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形式一體化的承繼與拓展---劉廣三教授文集(上下冊) 版權信息
- ISBN：9787519459277
- 條形碼：9787519459277 ; 978-7-5194-5927-7
- 裝幀：書寫紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
形式一體化的承繼與拓展---劉廣三教授文集(上下冊) 內容簡介
本書分為犯罪學、刑事訴訟法學、刑事證據法學三部分。本書認為犯罪概念、犯罪功能、犯罪存在具有相對性，應當從犯罪的相對性出發研究犯罪現象、原因及預防。犯罪學、刑事訴訟法學、刑事證據法學三部分并非截然分開，應當以刑事一體化的理念為指導，從犯罪學的語境出發，觀照我國刑事訴訟中的啟動、偵查、審查起訴、審判等各種程序問題及其發展趨勢。犯罪控制既是刑事訴訟中懲罰犯罪的“度”，也是刑事訴訟中人權保障的“度”。
形式一體化的承繼與拓展---劉廣三教授文集(上下冊) 目錄
**部分 犯罪學
論犯罪當量
犯罪的相對性
論犯罪率
城市居住環境與犯罪預防
有組織犯罪的相對性研究
論一般犯罪現象的立體分析
計算機犯罪的手段
論犯罪調查
論犯罪黑數
略論犯罪學的現實功能——兼評關于犯罪學的認識誤區
犯罪學上的犯罪概念
犯罪統計初探
計算機犯罪司法角度之思考
計算機網絡與犯罪
計算機犯罪的新走向
“標簽論”述評
犯罪進化論
論計算機“黑客”犯罪及其防范
經濟全球化與網絡犯罪
犯罪是一種評價——犯罪觀的主體角度解讀
“中和技術理論”與青少年犯罪研究
網絡恐怖主義及其防治——以犯罪學中的遏制理論為視角
我國犯罪原因研究的現狀與困境
建筑學格言與犯罪學研究的展開
《聯合國反腐敗公約》與腐敗犯罪預防機制的一般理論
“染色體異常”與犯罪學研究
網絡詐騙犯罪的常見手段研究
性別選擇性墮胎行為的刑法學思考
校園暴力犯罪中被害人向加害人的角色轉化
犯罪控制宏論
犯罪預防的新思路——利用環境設計預防犯罪
——奧斯卡??紐曼的“防衛空間理論”述評
尋租理論視野下的若干法定犯罪解析
交往理性——國有企業家職務犯罪防治的新思路
論民營企業家犯罪的產生、劇增及危害——由符號互動理論解讀
第二部分 刑事訴訟法學
附帶民事訴訟中幾個問題的探討
附帶民事訴訟中精神損害賠償問題研究
論刑事訴訟簡易程序的若干正義要求3
犯罪控制視野下的刑事訴訟論綱
犯罪控制視野下的刑事審判：模式、功能與法官的態度
犯罪控制視野下的暫緩起訴裁量權
刑事司法環境下的“隱形程序”
從精神損害賠償看附帶民事訴訟
論無證搜查的程序性原則
論協商性刑事司法理念的倡揚
論刑事初查的屬性及其立法完善
網絡購物詐騙犯罪的懲治困惑及思考——基于刑事一體化理念
試論未成年人犯罪逮捕必要性證明中案例指導的作用
從刑事訴訟法修正案看刑事訴訟法基本原則新走向
論職務犯罪特殊偵查手段的優先性
——以《聯合國反腐敗公約》為視角的分析
論職務犯罪特殊偵查措施優先權——以控制下交付措施為切入點
論我國刑事訴訟專家輔助人制度的完善
職務犯罪偵查權獨立性研究——以法律監督為視角
寬嚴相濟視野下的刑事簡易程序
刑事司法中審判權與檢察權的關系
我國刑事速裁程序試點的反思與重構
中美禁止令制度比較研究
論辨認的真實性
刑事速裁程序實施問題與對策研究——以北京市C區法院為樣本
認罪認罰從寬制度適用范圍的厘清
刑事訴訟法關于技術偵查措施規定中的模糊性語言及其限定研究
論認罪認罰從寬制度的立法完善——以實證研究為視角
刑事訴訟中非法證據及其證明力辨析
論電子證據的搜查、扣押
第三部分 刑事證據法學
刑事訴訟中的圖像電子證據初論
對傳聞證據規則的反思——基于對規則本身與引進論者的考察
美國非法證據排除規則運行的司法環境及其啟示
——以美國非法證據排除規則之演進為視角
對犯罪構成刑事推定功能的質疑
——兼論利用影響力受賄罪之證明責任分配
未成年人刑事案件品格證據運用的理論基礎
——以檢察院量刑建議為視角的分析
論刑事證明責任的性質及其運用
探尋一種新的視角：刑事認證程序視野下法官司法能動性的定量分析
瑕疵證據補正之探析
證明責任的分離與融合
刑事證據的定量分析
論刑事DNA采樣和分析
美國對手機搜查的法律規制及其對我國的啟示
——基于萊利和伍瑞案件的分析
論侵犯著作權罪的司法認定
——以“未經著作權人許可”的司法證明問題為主線
從防止警察違法角度反思我國非法證據排除規則
以審判為中心視野下庭前證言運用探究
論侵犯公民個人信息罪的證明困難及推定的適用
展開全部
形式一體化的承繼與拓展---劉廣三教授文集(上下冊) 作者簡介
劉廣三，男，主持并完成規則樣例學習研究的省級重點課題3項，國家自然基金項目1項，高校博士點基金（博導類）課題1項。在《心理學報》《心理科學》《心理發展與教育》學術期刊上發表規則樣例學習實驗研究的學術論文（四則混合運算規則的樣例學習、小學生代數運算規則的樣例學習、小學生“去括號”運算規則的樣例學習、碳氫共價鍵結構式正誤樣例組合的學習效果、物體受力分析正誤樣例組合的學習效果、閱讀范文對小學生作文成績的影響，等）12篇；發表規則樣例學習的理論文章10篇；指導通過答辯的規則樣例學習研究博士論文5篇，碩士論文24篇。
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