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科技項目管理中的知識共享研究

包郵 科技項目管理中的知識共享研究

作者:李海峰
出版社:光明日報出版社出版時間:2021-04-01
開本: 16開 頁數: 208
本類榜單:經濟銷量榜
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科技項目管理中的知識共享研究 版權信息

科技項目管理中的知識共享研究 內容簡介

本書針對科技項目管理中的知識共享問題進行研究,在可拓學的理論基礎上,提出了知識共享中知識共享主體、知識共享網絡、知識狀態和知識共享行為的表示方法,給出了知識共享中知識引力、知識流力、知識危機與知識缺口的概念與描述,建立了知識共享需求分析模型以及知識共享策略生成模型,對于發揮知識價值、提高科技項目管理水平、促進學術交流與科研合作等具有重要意義。該書層次分明,結構嚴謹,適用于各類科技項目管理人員學習。

科技項目管理中的知識共享研究 目錄

緒論

**節問題的提出與研究意義

一、問題的提出

二、研究意義

第二節知識管理與知識共享理論綜述

一、知識管理的內涵

二、知識管理與知識共享的關系

三、知識共享的內涵及作用

四、知識獲取與知識共享的方法

五、知識共享的困難與協調機制

六、知識共享的研究現狀及簡評

第三節主要研究內容與結構安排

一、主要研究內容

二、結構安排


**章科技項目管理中知識共享的分析

**節引言

第二節科技項目管理中知識的特點與分類

一、科技項目管理中知識的產生

二、科技項目管理中知識的特點

三、科技項目管理中知識的分類

四、科技項目管理中知識的轉化

第三節科技項目管理中知識共享的特點

一、科技項目管理中知識共享的資源

二、科技項目管理工作的特點

三、科技項目管理中知識共享的特點

四、科技項目管理中知識共享的有利條件

第四節科技項目管理中知識共享過程分析

一、知識共享的需求動因分析

二、科技項目管理中的知識共享過程

三、知識共享過程中的知識轉化模式

第五節小結


第二章科技項目管理中知識共享的表示

**節引言

第二節知識集理論及其表示

一、知識集概念的提出

二、知識集的可拓表示

三、知識集關聯分析方法

第三節知識共享的表示

一、知識共享主體及其表示

二、知識共享網絡及其表示

三、知識狀態及其表示

四、知識共享行為及其表示

第四節知識集理論在科技項目管理中的應用

一、項目相似性分析方法與實例

二、遴選同行評審專家方法與實例

第五節小結


第三章科技項目管理中知識共享的方法

**節引言

第二節相關概念的提出

一、知識引力與知識流力

二、知識危機與知識缺口

第三節知識共享需求分析方法

一、需求知識定位模型(RKOM)及實例

二、知識缺口發現模型(KGDM)及實例

第四節知識共享策略生成方法

一、策略生成的理論基礎

二、知識共享問題的描述

三、知識狀態基元相關網

四、知識共享鏈生成模型(KSCGM)及實例

第五節小結



第四章科技項目管理中基于知識共享的評價

**節引言

第二節科技項目管理中的可拓評價模型

一、評價方法的選擇

二、建立綜合評價指標體系

三、建立物元—層次分析模型

四、物元—層次綜合評價模型

第三節評審專家的反評估方法

一、反評估指標體系

二、反評估算法

三、反評估實例

第四節科技項目的綜合評價方法

一、項目評價指標體系

二、項目綜合評價算法

三、項目綜合評價實例

第五節知識共享的有效性評價方法

一、評價指標體系

二、綜合評價算法

第六節小結


第五章科技項目管理中知識共享的實施

**節引言

第二節科技項目管理中的知識共享機制

一、知識共享基礎設施的建設

二、知識共享的激勵機制

第三節科技項目管理中的知識共享平臺

一、知識共享平臺的作用

二、知識共享平臺的設計原則

三、知識共享平臺的功能

四、知識共享平臺的體系結構

第四節本書理論在知識共享平臺中的應用

一、基于本書理論的科技項目評審方法

二、基于知識共享的科技項目整合方法

三、知識共享平臺下的知識共享方法

第五節知識共享平臺的實現

一、項目背景介紹

二、平臺功能結構設計

三、平臺應用結構設計

四、平臺實現演示

第六節小結


結論

參考文獻


展開全部

科技項目管理中的知識共享研究 作者簡介

李海峰,作者本科就讀于吉林大學計算機軟件專業,本科畢業后考入大連理工大學攻讀研究生,獲得系統工程碩士學位、管理科學與工程博士學位。博士畢業后赴大連交通大學經濟管理學院就職,在職期間,入大連理工大學工商管理博士后流動站進行科學研究,現任大連交通大學經濟管理學院副院長。 作者一直從事知識管理相關研究工作,提出了一套基于可拓理論的知識表示、知識需求分析、知識共享策略生成方法等,獲得國家自然科學基金資助并順利結題。

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