掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
¥9.3(2.4折)?
預(yù)估到手價(jià)是按參與促銷活動(dòng)、以最優(yōu)惠的購(gòu)買方案計(jì)算出的價(jià)格（不含優(yōu)惠券部分），僅供參考，未必等同于實(shí)際到手價(jià)。
促銷活動(dòng):
本類五星書更多>
-
>
分寸 跨越社交圈層的底層邏輯
-
>
生命唯愿愛與自由
-
>
中國(guó)式人情世故
-
>
看心理·第2輯(全5冊(cè))
-
>
心靈四書(全4冊(cè))
-
>
非暴力溝通
-
>
往里走,安頓自己
中圖價(jià):¥17.0
加入購(gòu)物車
生命教育叢書:當(dāng)青春期來臨 版權(quán)信息
- ISBN：9787510012587
- 條形碼：9787510012587 ; 978-7-5100-1258-7
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
生命教育叢書:當(dāng)青春期來臨 內(nèi)容簡(jiǎn)介
生命是燦爛的，是美麗的；生命也是脆弱的，足短暫的。讓我們懂得生命，珍愛生命，讓我們存生命中的每一天，都更加充實(shí)，更加精彩！
生命教育叢書:當(dāng)青春期來臨 目錄
引言
**篇 我們身體的變化
從廣義上說，青春期是指?jìng)(gè)體從兒童期邁向成年期的一個(gè)過渡時(shí)期，或者也可以說是從發(fā)身到發(fā)育成熟的成長(zhǎng)期。這一時(shí)期既是個(gè)體身體、生理和性發(fā)育、發(fā)展的高峰期，也是邁向成年的預(yù)備期。從狹義上說，青春期是指伴隨個(gè)體性器官發(fā)育成熟、第二性征出現(xiàn)以及具備生殖能力而出現(xiàn)的一系列復(fù)雜的心理變化的身心突變期。可以說，青春期是人生發(fā)展的第二個(gè)轉(zhuǎn)折期，其年齡大致從10歲至18歲。處在青春期的孩子，不論男孩或是女孩，在身體內(nèi)外都發(fā)生著許多巨大而奇妙的變化，特別是性器官與性機(jī)能的迅速發(fā)育成熟，會(huì)給青少年的身心健康帶來一系列的問題。因此，了解和適應(yīng)這一時(shí)期身體的變化，對(duì)于青春期的孩子來說，無疑是一件十分重要的事情。
第二篇 做個(gè)快樂的少年
自卑感是處于青春期發(fā)育階段的孩子所面臨的*苦惱的問題之一。他們可能會(huì)痛苦地意識(shí)到?jīng)]有人喜歡他、愛他，覺得自己樣樣不如別人，認(rèn)為自己是一個(gè)失敗者、一個(gè)不幸的人，甚至認(rèn)為自己的人生本身就是個(gè)悲劇。
自卑感對(duì)于青少年青春期的成長(zhǎng)影響非常大，師長(zhǎng)必須給予干預(yù)，幫助他們克服自卑感，重樹自信和自我價(jià)值感，確立正確的自我意識(shí)。否則，不僅會(huì)產(chǎn)生不良的后果，阻礙他們的成長(zhǎng)與發(fā)展，甚至?xí)顾麄冿L(fēng)華正茂的生命過早地消逝。
第三篇 我不想與父母較勁
隨著青春期生理的變化，青少年的心理同時(shí)也發(fā)生了相應(yīng)的變化，其中逆反心理在孩子中表現(xiàn)得尤為明顯。強(qiáng)烈的逆反性、對(duì)抗性對(duì)孩子的心理發(fā)育、日常學(xué)習(xí)和生活都是有害的，如果任其發(fā)展，將有可能造成孩子的心理缺陷，嚴(yán)重的甚至?xí)绊憣淼纳睢W(xué)習(xí)和工作。因此，認(rèn)清逆反心理的實(shí)質(zhì)，幫助孩子克服逆反心理，對(duì)大人來講是非常重要的。
第四篇 男女有別嗎
進(jìn)入青春期，少男少女們的心理和生理逐步走向成熟，因而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以看到一顆顆懷著春情的心在徘徊、在沖動(dòng)、在痛苦、在向往中產(chǎn)生出一個(gè)又一個(gè)問號(hào)，困擾在異性的神秘之中。這是青春期給人帶來的一種正常的心理和生理反應(yīng)。如何與異性合理相處，這是處于青春期的青少年必須解決好的問題。
第五篇 成為受歡迎的人
有調(diào)查表明，30％的中學(xué)生存在不同程度的人際關(guān)系問題，人際交往問題已經(jīng)成為困擾青春期發(fā)育階段的孩子比較常見的問題。青春期是形成健全人格和培養(yǎng)人際交往能力的關(guān)鍵時(shí)期，幫助孩子學(xué)會(huì)處理人際交往中的問題、掌握人際交往的技巧、擁有和諧的人際關(guān)系，一方面可以讓他從與他人的交往中調(diào)整自己的言行，另一方面可以讓他自己化解孤獨(dú)感，增強(qiáng)自信心，為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第六篇 做好自我保護(hù)
社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜化與學(xué)校教育的程式化，造成學(xué)生在自衛(wèi)認(rèn)識(shí)和能力方面的嚴(yán)重欠缺。總體上說，社會(huì)制度給青少年提供了一個(gè)光明、健康、積極向上的社會(huì)環(huán)境。但是，毋庸諱言，社會(huì)生活中仍然存在陰暗角落、污穢潛流、頹廢思想、丑惡的現(xiàn)象。處于青春期的孩子盡管生理上開始成熟，但心理發(fā)展相對(duì)滯后，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累還不夠，造成青春期的孩子很容易受到各種傷害，因此必須重視青春期孩子自我保護(hù)意識(shí)的確立，并培養(yǎng)其自我保護(hù)的能力。
附錄 趣味小測(cè)試
測(cè)試一 青春期的心理轉(zhuǎn)折
測(cè)試二 你的自信感有幾分？
測(cè)試三 你是受歡迎的人嗎？
測(cè)試四 你的自我監(jiān)控力如何？
測(cè)試五 你的自我管理能力如何？
**篇 我們身體的變化
從廣義上說，青春期是指?jìng)(gè)體從兒童期邁向成年期的一個(gè)過渡時(shí)期，或者也可以說是從發(fā)身到發(fā)育成熟的成長(zhǎng)期。這一時(shí)期既是個(gè)體身體、生理和性發(fā)育、發(fā)展的高峰期，也是邁向成年的預(yù)備期。從狹義上說，青春期是指伴隨個(gè)體性器官發(fā)育成熟、第二性征出現(xiàn)以及具備生殖能力而出現(xiàn)的一系列復(fù)雜的心理變化的身心突變期。可以說，青春期是人生發(fā)展的第二個(gè)轉(zhuǎn)折期，其年齡大致從10歲至18歲。處在青春期的孩子，不論男孩或是女孩，在身體內(nèi)外都發(fā)生著許多巨大而奇妙的變化，特別是性器官與性機(jī)能的迅速發(fā)育成熟，會(huì)給青少年的身心健康帶來一系列的問題。因此，了解和適應(yīng)這一時(shí)期身體的變化，對(duì)于青春期的孩子來說，無疑是一件十分重要的事情。
第二篇 做個(gè)快樂的少年
自卑感是處于青春期發(fā)育階段的孩子所面臨的*苦惱的問題之一。他們可能會(huì)痛苦地意識(shí)到?jīng)]有人喜歡他、愛他，覺得自己樣樣不如別人，認(rèn)為自己是一個(gè)失敗者、一個(gè)不幸的人，甚至認(rèn)為自己的人生本身就是個(gè)悲劇。
自卑感對(duì)于青少年青春期的成長(zhǎng)影響非常大，師長(zhǎng)必須給予干預(yù)，幫助他們克服自卑感，重樹自信和自我價(jià)值感，確立正確的自我意識(shí)。否則，不僅會(huì)產(chǎn)生不良的后果，阻礙他們的成長(zhǎng)與發(fā)展，甚至?xí)顾麄冿L(fēng)華正茂的生命過早地消逝。
第三篇 我不想與父母較勁
隨著青春期生理的變化，青少年的心理同時(shí)也發(fā)生了相應(yīng)的變化，其中逆反心理在孩子中表現(xiàn)得尤為明顯。強(qiáng)烈的逆反性、對(duì)抗性對(duì)孩子的心理發(fā)育、日常學(xué)習(xí)和生活都是有害的，如果任其發(fā)展，將有可能造成孩子的心理缺陷，嚴(yán)重的甚至?xí)绊憣淼纳睢W(xué)習(xí)和工作。因此，認(rèn)清逆反心理的實(shí)質(zhì)，幫助孩子克服逆反心理，對(duì)大人來講是非常重要的。
第四篇 男女有別嗎
進(jìn)入青春期，少男少女們的心理和生理逐步走向成熟，因而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以看到一顆顆懷著春情的心在徘徊、在沖動(dòng)、在痛苦、在向往中產(chǎn)生出一個(gè)又一個(gè)問號(hào)，困擾在異性的神秘之中。這是青春期給人帶來的一種正常的心理和生理反應(yīng)。如何與異性合理相處，這是處于青春期的青少年必須解決好的問題。
第五篇 成為受歡迎的人
有調(diào)查表明，30％的中學(xué)生存在不同程度的人際關(guān)系問題，人際交往問題已經(jīng)成為困擾青春期發(fā)育階段的孩子比較常見的問題。青春期是形成健全人格和培養(yǎng)人際交往能力的關(guān)鍵時(shí)期，幫助孩子學(xué)會(huì)處理人際交往中的問題、掌握人際交往的技巧、擁有和諧的人際關(guān)系，一方面可以讓他從與他人的交往中調(diào)整自己的言行，另一方面可以讓他自己化解孤獨(dú)感，增強(qiáng)自信心，為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第六篇 做好自我保護(hù)
社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜化與學(xué)校教育的程式化，造成學(xué)生在自衛(wèi)認(rèn)識(shí)和能力方面的嚴(yán)重欠缺。總體上說，社會(huì)制度給青少年提供了一個(gè)光明、健康、積極向上的社會(huì)環(huán)境。但是，毋庸諱言，社會(huì)生活中仍然存在陰暗角落、污穢潛流、頹廢思想、丑惡的現(xiàn)象。處于青春期的孩子盡管生理上開始成熟，但心理發(fā)展相對(duì)滯后，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累還不夠，造成青春期的孩子很容易受到各種傷害，因此必須重視青春期孩子自我保護(hù)意識(shí)的確立，并培養(yǎng)其自我保護(hù)的能力。
附錄 趣味小測(cè)試
測(cè)試一 青春期的心理轉(zhuǎn)折
測(cè)試二 你的自信感有幾分？
測(cè)試三 你是受歡迎的人嗎？
測(cè)試四 你的自我監(jiān)控力如何？
測(cè)試五 你的自我管理能力如何？
展開全部
書友推薦
- >
中國(guó)人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
推拿
- >
莉莉和章魚
- >
姑媽的寶刀
- >
月亮虎
- >
有舍有得是人生
- >
二體千字文
- >
煙與鏡
本類暢銷
