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青少年為人處世能力的培養 版權信息
- ISBN：9787514303070
- 條形碼：9787514303070 ; 978-7-5143-0307-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
青少年為人處世能力的培養 內容簡介
本書是一部教育書籍。廣大的中小學生是未來社會的主人，為了能在未來的社會中獲得事業上的成功，有必要學習一下為人外世的方法和技巧的。他們只有提高了自己為人處世的能力，才有可能在未來的社會上站穩腳跟。為此，我們組織編寫了這本書。希望廣大的中小學生能夠用書中的理論來充實自己，然后自己再到實踐中去感受、去體驗。因為只有理論聯系實際，同學們才能不斷發現自身的缺陷，繼而提高自己為人處世的能力。
青少年為人處世能力的培養 目錄
人格魅力彰顯為人處世的能力
看清人格的本質
理想人格的魅力
誠信是立身之本
要勇于承擔責任
不斷進步的源泉
儉能養志是良訓
氣節千萬不可丟
樹立遠大的理想
養成堅強的個性
應懂得征服自己
要正確定義成功
孝親敬老拳拳心
親善鄰里得敬重
在為人處世中保持良好的心態
每個人都不完美
自信可以克萬難
突破虛榮的籠罩
應消除嫉妒心理
沖出心理的障礙
沖出孤獨的心理
理性地面對挫折
要擺脫焦慮情緒
走出抑郁的陰影
一切從“輸”開始
激勵自己的上進心
及時調節為人處世中的情感
情感產生的機制
產生良好的情感
情感成熟的標志
影響情感的因素
常見的消極情緒
要學會調控情緒
要控制你的憤怒
克服害羞的心理
好習慣可提升為人處世的能力
勤奮方可早成才
要杜絕“空話”
培養耐性和毅力
一定要珍惜時間
有條不紊地做事
學會按規則做事
應學會要事**
要學會與人合作
善于做自我反省
犯錯誤勇于承認
要勇于突破自我
在為人處世中認清自己和他人
認清真實的自我
自我認知的結構
要學會自我管理
應適時調整角色
要學會認知他人
對人認知的作用
一定要重視他人
懂得欣賞多樣性
應學會恭敬待人
學習為人處世中的禮儀和規則
為人處世的起點
什么是個人禮儀
個人禮儀的意義
個人禮儀的培養
問候他人的禮儀
請客吃飯的禮儀
人際交往的禮儀
男女交往的禮儀
與殘障人士交往
尊老敬老的禮儀
在社交中提高為人處世的能力
社會交往的功能
中小學生的交往
認知障礙與偏差
行為和人格障礙
社交的心理規律
社交的引導機制
社交的基本原則
擺正社交的觀念
健康的交往心理
友誼靠真誠得到
增強你的吸引力
不良交往的抑制
社交技能的訓練
要學會為人處世的策略和技巧
一定要明辨是非
一定要學會傾聽
提高社會適應性
克己忍讓是美德
適時獨處益處多
應謹記不卑不亢
從容自若應變化
執著追求方能勝
對隱私守口如瓶
做人應豁達大度
要懂得委婉相勸
吃虧未必不是福
抉擇時從善如流
應學會以物表意
要適時化怒為力
看清人格的本質
理想人格的魅力
誠信是立身之本
要勇于承擔責任
不斷進步的源泉
儉能養志是良訓
氣節千萬不可丟
樹立遠大的理想
養成堅強的個性
應懂得征服自己
要正確定義成功
孝親敬老拳拳心
親善鄰里得敬重
在為人處世中保持良好的心態
每個人都不完美
自信可以克萬難
突破虛榮的籠罩
應消除嫉妒心理
沖出心理的障礙
沖出孤獨的心理
理性地面對挫折
要擺脫焦慮情緒
走出抑郁的陰影
一切從“輸”開始
激勵自己的上進心
及時調節為人處世中的情感
情感產生的機制
產生良好的情感
情感成熟的標志
影響情感的因素
常見的消極情緒
要學會調控情緒
要控制你的憤怒
克服害羞的心理
好習慣可提升為人處世的能力
勤奮方可早成才
要杜絕“空話”
培養耐性和毅力
一定要珍惜時間
有條不紊地做事
學會按規則做事
應學會要事**
要學會與人合作
善于做自我反省
犯錯誤勇于承認
要勇于突破自我
在為人處世中認清自己和他人
認清真實的自我
自我認知的結構
要學會自我管理
應適時調整角色
要學會認知他人
對人認知的作用
一定要重視他人
懂得欣賞多樣性
應學會恭敬待人
學習為人處世中的禮儀和規則
為人處世的起點
什么是個人禮儀
個人禮儀的意義
個人禮儀的培養
問候他人的禮儀
請客吃飯的禮儀
人際交往的禮儀
男女交往的禮儀
與殘障人士交往
尊老敬老的禮儀
在社交中提高為人處世的能力
社會交往的功能
中小學生的交往
認知障礙與偏差
行為和人格障礙
社交的心理規律
社交的引導機制
社交的基本原則
擺正社交的觀念
健康的交往心理
友誼靠真誠得到
增強你的吸引力
不良交往的抑制
社交技能的訓練
要學會為人處世的策略和技巧
一定要明辨是非
一定要學會傾聽
提高社會適應性
克己忍讓是美德
適時獨處益處多
應謹記不卑不亢
從容自若應變化
執著追求方能勝
對隱私守口如瓶
做人應豁達大度
要懂得委婉相勸
吃虧未必不是福
抉擇時從善如流
應學會以物表意
要適時化怒為力
展開全部
青少年為人處世能力的培養 節選
《青少年為人處世能力的培養（修訂版）》： 貪慕虛榮是人性*普遍的弱點之一，稍不留意就會走進貪慕虛榮的怪圈。虛榮，是阻礙廣大中小學生進步的*大敵人。因為它，同學們過分重視追求表面上的光彩，而忽略對內心的梳理。 首先，虛榮常常被人掩蓋在“自尊”的美麗外衣下。虛榮的人在面對他人的質疑時，常常把自尊掛在嘴邊，其實自尊與虛榮是兩回事。 所有的虛榮心都是以不適當的虛假方式來保護自尊心的一種心理狀態。虛榮心是自尊心的過分表現，是為了爭取榮譽和引起普遍注意而表現出來的一種不正常的社會情感。 一個人希望別人看得起自己，想得到自尊心上的滿足，這本是人之常情，也可以說，這是我們每一個人始終不懈努力的一個人生動力。但是為了達到同樣一個目的，別人采取的辦法是不懈地奮斗，而我們又怎么可以選擇通過虛榮心來滿足自尊心這條“捷徑”呢？一個人本身無能，卻希望得到那些有能力的人所受到的待遇，于是不斷通過制造一些假象來迷惑自己也欺騙別人。這樣的人也許會得到暫時的滿足和喜悅，而那些藏在浮華表面的無能和丑陋還是會時時刺痛自己，終究有一天會敗露出來。 所以，與其炫耀那些嘴上說的、但事實上卻子虛烏有的所謂的才能，不如靜下心來認認真真地做點事情，使自己的內心回到正確的軌道上去。 其次，虛榮常常讓人自以為是、目高于頂，總覺得自己很了不起。虛榮的人常不愿意直接面對問題，不愿誠懇地面對生活和別人，反而造成尷尬。 有一個博士生分到一家研究所，成為所里學歷*高的人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。他只是微微點了點頭，心想與兩個本科生有啥好聊的呢？不一會兒，正所長放下漁竿，伸伸懶腰，噌噌噌從水面上快步如飛地走到對面上廁所。 博士眼睛瞪得都快要掉下來了。水上漂？不會吧？這可是一個池塘啊！正所長上完廁所回來的時候，同樣也是噌噌噌地從水面上飄回來了。怎么回事？ 博士生又不好意思去問，自己是博士生啊！過了一陣兒，副所長也站起身來，走幾步，噌噌噌地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點昏倒：“不會吧，到了一個江湖高手集中的地方？”博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞10分鐘的路，而回單位上廁所又太遠，怎么辦？博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生就不能過。只聽“咚”的一聲，博士生栽到了水里。兩位所長將他拉了出來，問他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢？” 兩所長相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好埋在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去，你怎么不問一聲呢？” 虛榮就是這樣，讓人們把自己看得“高高”的，然后重重地摔在地上，本來是為了獲取面子，其實卻出盡洋相。 虛榮是虛妄的榮耀，是無知無能的人想依賴而實際上*不可靠的心靈稻草。有個故事說，一只高傲的烏鴉非常瞧不起自己的同類，它竟到處尋找孔雀的羽毛，一片一片地藏起來。等搜集得差不多了，它就把這些孔雀羽毛插在自己烏黑的身上，直到將自己打扮得五彩繽紛，看起來有點像孔雀為止。然后，它離開烏鴉的隊伍，混到孔雀之中。但孔雀們看到這位新同伴時，立即注意到這位來客穿著它們的衣服，忸忸怩怩，裝腔作勢，并企圖超過它們，大伙都氣憤極了。它們扯去烏鴉所有的假羽毛，拼命地去啄它，直啄得它頭破血流，痛得昏倒在地。 烏鴉蘇醒后，不知該怎么辦，也不好意思回到烏鴉同伴中去，想當初，自己插著孔雀羽毛，神氣活現的時候，是怎么地看不起自己的同伴啊！*后無奈，它還是老老實實地回到同伴們那兒。但誰也不理睬它，大伙一起高高飛走了，只留下那只夢想當孔雀的烏鴉。 ……
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