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快樂學(xué)習(xí):生物知識(shí) 版權(quán)信息
- ISBN：9787514306057
- 條形碼：9787514306057 ; 978-7-5143-0605-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
快樂學(xué)習(xí):生物知識(shí) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是一部生物科學(xué)書籍。書中以“玩”為明線，以“學(xué)”為暗線，寓學(xué)于玩，為青少年的生物知識(shí)學(xué)習(xí)營(yíng)造一種偷快的氛圍。本書對(duì)生物學(xué)科方面作出了全面、詳實(shí)的解答，內(nèi)容豐富，囊括了豐富的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、重點(diǎn)和難點(diǎn)。
快樂學(xué)習(xí):生物知識(shí) 目錄
一、植物篇
1．知其名識(shí)其狀——看名稱識(shí)植物
2．快來數(shù)一數(shù)——社區(qū)植物大調(diào)查
3．校園處處皆有詩(shī)——認(rèn)識(shí)我們的校園植物
4．“離開媽媽走天涯”——植物的種子是怎樣傳播的
5．柳哨悠悠唱春天——植物木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)
6．兩個(gè)細(xì)胞看管的門——葉片上的氣孔
7．它叫“死不了”——曬不干的馬齒莧
8．大力士的風(fēng)采——種子萌發(fā)
9．裝滿水的瓶子冒出了氧氣——光合作用產(chǎn)生氧氣
10．走丟的水——植物的蒸騰作用
11．浸泡在液體中的蔬菜變輕了——細(xì)胞吸水與失水
12．你一定要向地下鉆——根生長(zhǎng)的向地性
13．原來你我一樣——青蒜與蒜黃
14．蘋果壞了嗎——削后的蘋果為什么會(huì)變色
15．我是小小魔術(shù)師——澀柿子變甜的秘密
16．“地球清潔工”——能夠凈化污水的植物
二、動(dòng)物篇
1．“聞其聲，知其鳥”——聽鳥鳴，辨鳥
2．腳印印章——?jiǎng)游镒阚E的收集與動(dòng)物資源調(diào)查
3．“我認(rèn)識(shí)你”——了解鳥類的生態(tài)類群
4．“魚兒出水”——體溫與代謝
5．魚兒魚兒快快游——魚是靠什么游泳的
6．垃圾的生物處理器——用蚯蚓處理有機(jī)廢棄物
7．腰斬等于生殖——蚯蚓的再生
三、人體篇
1．間斷與連續(xù)的轉(zhuǎn)變——?jiǎng)用}血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
2．四肢上無數(shù)的定向“閥門”——四肢靜脈瓣
四、微生物篇
1．蘑菇落下的“花”——蘑菇的孢子印
2．“生氣”的饅頭——酵母菌發(fā)酵
……
五、遺傳篇
六、資源保護(hù)篇
七、巧手制作篇
謎底
1．知其名識(shí)其狀——看名稱識(shí)植物
2．快來數(shù)一數(shù)——社區(qū)植物大調(diào)查
3．校園處處皆有詩(shī)——認(rèn)識(shí)我們的校園植物
4．“離開媽媽走天涯”——植物的種子是怎樣傳播的
5．柳哨悠悠唱春天——植物木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)
6．兩個(gè)細(xì)胞看管的門——葉片上的氣孔
7．它叫“死不了”——曬不干的馬齒莧
8．大力士的風(fēng)采——種子萌發(fā)
9．裝滿水的瓶子冒出了氧氣——光合作用產(chǎn)生氧氣
10．走丟的水——植物的蒸騰作用
11．浸泡在液體中的蔬菜變輕了——細(xì)胞吸水與失水
12．你一定要向地下鉆——根生長(zhǎng)的向地性
13．原來你我一樣——青蒜與蒜黃
14．蘋果壞了嗎——削后的蘋果為什么會(huì)變色
15．我是小小魔術(shù)師——澀柿子變甜的秘密
16．“地球清潔工”——能夠凈化污水的植物
二、動(dòng)物篇
1．“聞其聲，知其鳥”——聽鳥鳴，辨鳥
2．腳印印章——?jiǎng)游镒阚E的收集與動(dòng)物資源調(diào)查
3．“我認(rèn)識(shí)你”——了解鳥類的生態(tài)類群
4．“魚兒出水”——體溫與代謝
5．魚兒魚兒快快游——魚是靠什么游泳的
6．垃圾的生物處理器——用蚯蚓處理有機(jī)廢棄物
7．腰斬等于生殖——蚯蚓的再生
三、人體篇
1．間斷與連續(xù)的轉(zhuǎn)變——?jiǎng)用}血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
2．四肢上無數(shù)的定向“閥門”——四肢靜脈瓣
四、微生物篇
1．蘑菇落下的“花”——蘑菇的孢子印
2．“生氣”的饅頭——酵母菌發(fā)酵
……
五、遺傳篇
六、資源保護(hù)篇
七、巧手制作篇
謎底
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