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新時代大學生改革認同研究 版權信息
- ISBN：9787519458577
- 條形碼：9787519458577 ; 978-7-5194-5857-7
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代大學生改革認同研究 內容簡介
改革是歷史發展的必然邏輯，也是現實發展的客觀需要。大學生作為中國社會主義事業的建設者和接班人，其改革認同程度的高低對全面深化改革和國家社會的穩定發展有著深刻影響，新時代增進大學生改革認同甚為必要。本著作從改革認同的新時代題域出發，從歷史與現實統一的維度入手，對新時代大學生改革認同進行理論分析和實證研究，構建新時代大學生改革認同培育機制，提升高校思想政治教育實效性，并進一步統一認識，提升大學生改革認同程度，維護社會穩定發展。
新時代大學生改革認同研究 目錄
**章緒論一、問題緣起二、研究現狀三、研究方法四、創新之處五、相關概念的界定第二章新時代高校輔導員開展主流意識形態教育面臨的挑戰和機遇一、新時代高校輔導員開展主流意識形態教育面臨的挑戰二、新時代高校輔導員開展主流意識形態教育面臨的機遇第三章新時代高校輔導員在大學生主流意識形態教育中的角色定位和使命要求一、高校輔導員角色定位的歷史演變二、新時代高校輔導員開展主流意識形態教育的角色定位三、新時代高校輔導員牢牢把握高校意識形態工作管理權的使命要求第四章新時代高校輔導員開展主流意識形態教育的必要性和重要意義一、新時代高校輔導員開展主流意識形態教育的必要性二、新時代高校輔導員開展主流意識形態教育的重要意義第五章新時代高校輔導員開展主流意識形態教育的獨特優勢一、高校輔導員開展主流意識形態教育的工作優勢二、高校輔導員開展主流意識形態教育的思想優勢三、高校輔導員開展主流意識形態教育的情感優勢四、高校輔導員開展主流意識形態教育的資源優勢五、高校輔導員開展主流意識形態教育的平臺優勢第六章新時代高校輔導員開展主流意識形態教育的路徑選擇一、高校輔導員選擇主流意識形態教育路徑的原則二、高校輔導員開展主流意識形態教育的主要路徑第七章提升高校輔導員馬克思主義理論素養是新時代開展主流意識形態教育的重要保證一、提升高校輔導員馬克思主義理論素養的主要依據二、提升高校輔導員馬克思主義理論素養的基本內容三、提升高校輔導員馬克思主義理論素養的主要途徑第八章提升高校輔導員新媒介素養是新時代開展主流意識形態教育的重要途徑一、提升高校輔導員新媒介素養的現實原因分析二、提升高校輔導員新媒介素養的主要內容及實踐路徑實踐篇第九章高校輔導員生涯的收獲與體會：以感動自己的大愛精神推動學生工作內涵式發展一、個人簡歷二、工作情況三、2009—2013年個人獲校級以上獎勵及科研情況四、所帶領的團隊及學生獲得校級以上獎勵情況（2009—2012）第十章用好黨校平臺開展大學生馬克思主義信仰教育一、開設“馬克思主義信仰”專題黨課二、崇高信仰的力量和意義三、大學生為什么要樹立馬克思主義信仰四、大學生如何樹立馬克思主義信仰第十一章借助新媒體平臺傳播正能量發出好聲音一、敞開胸懷，積極與學生互動交流二、回應學生困惑，引導學生在反思和實踐中跳出迷茫三、搶抓時機，及時回應學生關心關注的熱點問題第十二章搭建“創先爭優”論壇，讓優秀黨員“現身說法”一、**期“創先爭優”論壇流程二、**期“創先爭優”論壇主持詞三、**期“創先爭優”論壇簡介四、學校學工處領導在**期論壇啟動儀式上的致辭五、學校黨委組織部領導宣布**期論壇正式啟動六、學院黨總支書記李傳珂在**期論壇活動啟動儀式上的講話七、**、第四期“創先爭優”論壇承諾宣誓詞八、“創先爭優”論壇部分新聞報道第十三章著力培育專家型優秀教育團隊一、打造一個專家型學生工作團隊二、培育一支可敬可信可親可學的輔導員班主任隊伍第十四章解放思想搶抓機遇推動學生工作新發展一、2009年學生工作回顧二、2010年學生工作構想第十五章以“三個對接”為理念開拓學生工作新局面一、2010年學生工作回顧二、存在的主要問題及今后的努力方向第十六章以人為本德才并育打造學生工作特色品牌一、2011年學生工作回顧二、存在的主要問題及今后的努力方向第十七章學習貫徹黨的十八大精神推進學生工作內涵式發展一、2012年學生工作回顧二、存在的主要問題及今后的努力方向第十八章高校輔導員工作精品策劃一、以“雙成”工程為載體推進黨團學一體化發展——南寧師范大學輔導員工作精品項目策劃思路二、“雙成”工程實施方參考文獻附錄后記
展開全部
新時代大學生改革認同研究 作者簡介
林曉燕，女，漢族，廣東揭陽人， 1984年9月生，廣東省廣州市華南農業大學馬克思主義學院。作者長期從事高校學生教育管理工作，致力于高校思想政治教育研究，曾參與編著《大學生創業體系的科學構建》，發表《論改革共識的功能與凝聚路徑》、《改革開放再出發背景下的改革認同研究》、《新媒體境域下大學生文化自信培養》、《大數據時代高校學生黨建工作有效路徑探析》、《大數據時代背景下高校經濟困難學生心理預警機制構建》等學術論文。
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