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人才培養(yǎng)與基督教中國化 版權信息
- ISBN：9787518810390
- 條形碼：9787518810390 ; 978-7-5188-1039-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
人才培養(yǎng)與基督教中國化 內容簡介
由謝炳國牧師主編的《人才培養(yǎng)與基督教中國化》一書，為宗教人才培養(yǎng)著書立說，建言立論，集宗教界和學術界研究理論成果，促進宗教人才培養(yǎng)。毫無疑問，是在當下各宗教探討人才培養(yǎng)和宗教中國化的眾多著作中的一部。不同的是，這部書從基督教的視野對宗教人才培養(yǎng)和基督教中國化這一話題有了進一步地發(fā)揮、發(fā)掘和發(fā)微，體現了其**性。 本書文章的題材和視角是多樣的：各神學院校的領導者從宏觀角度總結中國化的果實，高屋建瓴地思考如何繼續(xù)推進中國化的教育方針，討論如何基于傳統(tǒng)文化構思中國特色的基督教神學，培養(yǎng)扎根中國現實的神學教育人才；包括華東神學院數位專職教師在內的神學教育工作者則具體地探討如何在課堂教學、崇拜編排、圖書館建設等工作中注入傳統(tǒng)文化的精神，靈活地將中國化以及跨文化的視角引入神學教學中來；來自學界的多位專家則秉持廣闊的視角，探討如何建構中國基督教與地方文化的關系、如何發(fā)掘中國神學的社會學之維和倫理之維，等等，不一而足。
人才培養(yǎng)與基督教中國化 目錄
序一
序二
序三
前言
**篇 人才培養(yǎng)與院校建設
人才培養(yǎng)與基督教中國化——以華東神學院為例
堅持基督教中國化方向，努力探索新形勢下神學教育新路子——以福建神學院為例
基督教神學教育的中國化——以江西圣經學校為例
神學教育中國化與圖書館建設——以華東神學院圖書館為例
第二篇 人才培養(yǎng)與神學教育
中國神學教育人才培養(yǎng)與基督教中國化
淺述神學教育思想的基本內容
神學教育的本土發(fā)展與時代融通的相關性要義簡析
中國化的神學教育與人才培養(yǎng)
神學教育與人才培養(yǎng)
神學教育與教會建設的時代要求初探
為人師表的耶穌——試論耶穌的教育觀
經驗的互詮——淺淡基督教靈修神學教育的中國化
第三篇 基督教中國化與文化處境
淺談《中國宗教》課程設置與基督教中國化——以景教的中國化為例
“神學人”當注重內在“三圍”——一位青年神學人對神學教育工作的淺思
淺談齊魯神學體系的建設
從“三境”看基督教中國化人才培養(yǎng)
基督教中國化與地方文化的關系建構
社會價值觀、組織制度與信仰行動——兼論基督教中國化的實踐路徑
第四篇 基督教中國化與神學探索
基督教中國化問題探索
境變與共同體——趙紫宸的“基督教社會思想”及其啟示
基督教中國化的四個倫理面向
基督教中國化的思索與實踐芻議——來自圣經(和合本)出版100周年的啟發(fā)
神學類型學視野下的基督教中國化之探索
基督教崇拜禮儀中國化初探——安浩鵬(Anscar J．Chupungco)禮儀本土化方法論的應用與反思
展開全部
人才培養(yǎng)與基督教中國化 作者簡介
謝炳國，浙江溫州人。畢業(yè)于浙江神學院、華東神學院。進修于復旦大學哲學系宗教專業(yè)研究生、中國人民大學哲學系研究生，F任中國基督教華東神學院院長，上海市基督教三自愛國運動委員會副主席，上海市反邪教協(xié)會理事，上海市基督教青年會理事等。 謝炳國著作：《基督教儀式和禮文》《圣經神學文化》《圣樂與崇拜》《基督徒的婚姻現及其禮儀》《神學教育與基督教中國化》《人才培養(yǎng)與基督教中國化》
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