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簡(jiǎn)明模擬醫(yī)學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787565923517
- 條形碼：9787565923517 ; 978-7-5659-2351-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
簡(jiǎn)明模擬醫(yī)學(xué) 本書特色
適讀人群 ：醫(yī)學(xué)教育《簡(jiǎn)明模擬醫(yī)學(xué)》：介紹了支撐模擬實(shí)踐的概念及理論。提供了對(duì)于所涉及的關(guān)鍵名詞及流程的解讀。囊括了實(shí)踐中便于應(yīng)用的一系列的實(shí)例及建議。 《簡(jiǎn)明模擬醫(yī)學(xué)》就臨床實(shí)踐與醫(yī)學(xué)教育中的模擬，以易讀的方式進(jìn)行了概述，呈現(xiàn)了你所需要知道的所有內(nèi)容。 從將模擬植入教育體系中，到不同情境下模擬的技術(shù)性與非技術(shù)性特征，再到如何在評(píng)價(jià)以及為醫(yī)療專業(yè)人員提供反饋中應(yīng)用模擬，本書作為一本實(shí)用指南，是學(xué)生及教師所需的用于提升技能與知識(shí)的完美資源。
簡(jiǎn)明模擬醫(yī)學(xué) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書分為5個(gè)部分。首先是模擬的概述與介紹、其目的、仿真度的概念，以及模擬教育的證據(jù)基礎(chǔ)。第2部分聚焦教學(xué)方式背后的學(xué)習(xí)理論、模擬教學(xué)(模擬教案與情境案例開發(fā))，以及如何將模擬整合植入項(xiàng)目體系中。第3部分則是關(guān)于模擬的一些技術(shù)性與非技術(shù)性層面如何在不同情況中開展，以及(真實(shí)或模擬)患者如何參與到模擬教育中。第4部分則進(jìn)入到如何運(yùn)用模擬對(duì)醫(yī)療專業(yè)人員進(jìn)行評(píng)價(jià)與反饋，以及在不同教育與培訓(xùn)階段(如招聘)、專業(yè)發(fā)展、補(bǔ)習(xí)活動(dòng)中是如何運(yùn)用的。很后一部分則是對(duì)于模擬教師可以如何通過各類型的活動(dòng)與方法提升其自身實(shí)踐的思索。本書亦包含了全面的參考文獻(xiàn)列表。我們希望各位讀者能夠享受本書，能從中有所收獲，并且該書能夠激發(fā)各位去嘗試模擬醫(yī)學(xué)的新方法、新做法。
簡(jiǎn)明模擬醫(yī)學(xué) 目錄
部分 概述與基本慨念
1 模擬
2 什么是模擬教育
3 仿真度
4 模擬醫(yī)學(xué)研究
5 模擬教育的證據(jù)基礎(chǔ)
第2部分 模擬與教育
6 學(xué)習(xí)理論與模擬教育
7 學(xué)習(xí)理論與模擬教育
8 實(shí)施模擬教學(xué)
9 在教育體系中植入模擬
10 開發(fā)情境案例
11 模擬教案
第3部分 模擬實(shí)踐
12 模擬中心
13 技術(shù)性技能模擬器
14 模擬人
15 音視頻系統(tǒng)
16 學(xué)習(xí)技術(shù)與模擬
17 分布式模擬
18 參與投入與模擬科學(xué)
19 原位模擬與移動(dòng)模擬
20 人為因素
21 非技術(shù)性技能
22 團(tuán)隊(duì)工作
23 危機(jī)管理
24 模擬病人與標(biāo)準(zhǔn)化病人
第4部分 評(píng)價(jià)、反饋與補(bǔ)習(xí)
25 評(píng)價(jià)的原則
26 以學(xué)員為中心的評(píng)價(jià)
27 用模擬進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)
28 復(fù)盤
29 招聘與選拔
30 反饋
31 倫理與模擬
32 指導(dǎo)與監(jiān)督
33 模擬與補(bǔ)習(xí)
第5部分 個(gè)人實(shí)踐發(fā)展
個(gè)人實(shí)踐發(fā)展
中英文專業(yè)詞匯索引
參考文獻(xiàn)
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