掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
闖進數學世界――探秘歷史名題
-
>
中醫基礎理論
-
>
當代中國政府與政治(新編21世紀公共管理系列教材)
-
>
高校軍事課教程
-
>
思想道德與法治(2021年版)
-
>
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(2021年版)
-
>
中醫內科學·全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材
普通話兒童語言能力臨床分級評估指導 版權信息
- ISBN：9787565148057
- 條形碼：9787565148057 ; 978-7-5651-4805-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
普通話兒童語言能力臨床分級評估指導 本書特色
醫學·教育康復人才培養和專業化提升的“必讀書”。本套叢書從兒童教育康復實際需求出發，匯集**近百位專家和學者二十余年持之以恒的跨學科、跨領域協同創新，數千例個訓案例與實驗數據分析，力求使叢書具備科學性、規范性、創新性、實操性。全書分三大系列：“理論基礎系列”9分冊，系統介紹評估原理、內容、方法和實用的訓練策略；“標準實驗實訓系列”10分冊，是中國言語康復對標**，攜手**同行共同發展的標志，為專業工作者和學生的實踐與教學提供詳細方案；“兒童綜合康復系列”6分冊，為*普遍、*典型、*具有教育康復潛力的三類殘障兒童系統制訂個別化干預計劃。本叢書對于衛生、教育、殘聯系統的醫學、教育、康復人才培養和專業化提升，對于特殊需要兒童的早期干預與醫學康復具有重要指導意義。
普通話兒童語言能力臨床分級評估指導 內容簡介
本書介紹了普通話兒童語言能力臨床分級評估工具的標準化編制過程，詳細說明了主測驗(詞語理解能力、詞語命名能力、句子理解能力、句式仿說能力、看圖敘事能力)及輔助測驗(前語言溝通技能、語音感知能力、語音產生能力、模仿句長能力)的評估方法及計分方式，并通過個案舉例分析評估結果。該評估工具主要適用于語言能力在3—6 歲的兒童。若兒童實際年齡超過6 歲，而語言年齡尚在3—6 歲，則可參照分級標準進行評價。該量表可供各級醫院、康復機構、特殊教育學校、民政福利機構、普通學校資源教室等使用。 15:47:58
普通話兒童語言能力臨床分級評估指導 目錄
一、引言
二、普通話兒童語言能力臨床分級評估量表介紹
(一)適用對象
(二)量表架構
三、主測驗的編制及標準化
(一)主測驗的編制
(二)主測驗的標準化
四、輔助測驗的編制及參考標準
(一)前語言溝通技能測驗項目的編制及參考標準
(二)語音感知能力測驗項目的編制及參考標準
(三)語音產生能力測驗項目的編制及參考標準
(四)模仿句長能力測驗項目的編制及參考標準
五、測驗內容及方法
(一)主測驗的測驗內容及方法
(二)輔助測驗的測驗內容及方法
六、評估結果分析
(一)標準化測驗結果分析
(二)目標參照測驗結果分析
……
展開全部
普通話兒童語言能力臨床分級評估指導 作者簡介
劉巧云，華東師范大學教育學部康復科學系主任、副教授、博士生導師，中國教育技術協會教育康復專委會副秘書長，中國優生優育協會常務理事、兒童腦潛能開發專委會主任委員，中國殘疾人康復協會語言障礙康復專業委員會副主任委員，中國康復醫學會康復醫學教育委員會青年委員會副主任委員，美國堪薩斯大學訪問學者，主要研究方向為兒童語言發展、促進與康復。
書友推薦
- >
李白與唐代文化
- >
姑媽的寶刀
- >
煙與鏡
- >
巴金－再思錄
- >
史學評論
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
經典常談
本類暢銷
