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敦煌寫本類書《應(yīng)機(jī)抄》研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787520377683
- 條形碼：9787520377683 ; 978-7-5203-7768-3
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
敦煌寫本類書《應(yīng)機(jī)抄》研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
敦煌寫本類書《應(yīng)機(jī)抄》是敦煌文獻(xiàn)中的一種抄本文獻(xiàn), 是由書抄向類書編纂演進(jìn)過程中所產(chǎn)生的一部古代典籍, 原卷現(xiàn)藏于英國(guó)國(guó)家圖書館。該書捃摭當(dāng)時(shí)社會(huì)流行的諸子之要言與圣賢文章之粹語, 便于觀覽, 以供緩急可就而求焉, 是唐代敦煌民間傳授日常基本知識(shí)和學(xué)養(yǎng)的蒙學(xué)教材或家中長(zhǎng)輩勸勉誡勵(lì)子孫而抄錄的家學(xué)讀物。然而, 相對(duì)于敦煌文獻(xiàn)中的其它類書來說, 學(xué)者們對(duì)《應(yīng)機(jī)抄》還未進(jìn)行深入的研究, 故本書在前人研究的基礎(chǔ)上, 對(duì)敦煌寫本類書《應(yīng)機(jī)抄》作了比較全面和系統(tǒng)的探討。
敦煌寫本類書《應(yīng)機(jī)抄》研究 目錄
上篇 研究篇
緒論
□□節(jié) 敦煌類書概說
第二節(jié) 學(xué)術(shù)史回顧
第三節(jié) 研究?jī)r(jià)值和意義
一 錄文校箋方面
二 史料價(jià)值
三 反映唐代道德倫理教育之特點(diǎn)
四 對(duì)后世通俗讀物的影響
□□章 寫卷引書研究
□□節(jié) 引書分類統(tǒng)計(jì)
一 明引書籍表
二 據(jù)寫卷內(nèi)容考證所得表
三 不可確考引書出處者
第二節(jié) 引書方式綜述
一 直引
二 約引
三 合引
四 誤引
第三節(jié) 引書的輯佚價(jià)值
第二章 《應(yīng)機(jī)抄》的性質(zhì)、內(nèi)容及成書年代
□□節(jié) 《應(yīng)機(jī)抄》的□□
第二節(jié) 《應(yīng)機(jī)抄》的性質(zhì)與內(nèi)容
一 事理類
二 修身類
三 治國(guó)安邦
四 鑒誡類
第三節(jié) 《應(yīng)機(jī)抄》的成書年代
一 《應(yīng)機(jī)抄》殘卷避諱情形分析
二 從《應(yīng)機(jī)抄》殘卷援引典籍的情形看其成書年代
三 其他方面
第三章 《應(yīng)機(jī)抄》編撰的社會(huì)歷史背景
一 唐代濃厚的教育文化氛圍
二 日漸完善的科舉制度
三 唐五代敦煌地區(qū)童蒙教育的普及與繁榮
四 敦煌民眾文化心理與維護(hù)當(dāng)?shù)卣䴔?quán)統(tǒng)治秩序的需求
第四章 《應(yīng)機(jī)抄》所映射出的唐代道德倫理教育
□□節(jié) 子部典籍的價(jià)值
第二節(jié) 《應(yīng)機(jī)抄》與《初學(xué)記》《意林》《群書治要》比較研究
一 與《初學(xué)記》之比較
二 與《意林》之比較
三 與《群書治要》之比較
第三節(jié) 《應(yīng)機(jī)抄》與《勤讀書抄》《新集文詞九經(jīng)抄》《文詞教林》比較研究
一 與《勤讀書抄》之比較
二 與《新集文詞九經(jīng)抄》之比較
三 與《文詞教林》之比較
下篇 錄文校箋篇
凡例
《應(yīng)機(jī)抄》卷上（？）
《應(yīng)機(jī)抄》卷下
主要參考文獻(xiàn)
附錄
后記
緒論
□□節(jié) 敦煌類書概說
第二節(jié) 學(xué)術(shù)史回顧
第三節(jié) 研究?jī)r(jià)值和意義
一 錄文校箋方面
二 史料價(jià)值
三 反映唐代道德倫理教育之特點(diǎn)
四 對(duì)后世通俗讀物的影響
□□章 寫卷引書研究
□□節(jié) 引書分類統(tǒng)計(jì)
一 明引書籍表
二 據(jù)寫卷內(nèi)容考證所得表
三 不可確考引書出處者
第二節(jié) 引書方式綜述
一 直引
二 約引
三 合引
四 誤引
第三節(jié) 引書的輯佚價(jià)值
第二章 《應(yīng)機(jī)抄》的性質(zhì)、內(nèi)容及成書年代
□□節(jié) 《應(yīng)機(jī)抄》的□□
第二節(jié) 《應(yīng)機(jī)抄》的性質(zhì)與內(nèi)容
一 事理類
二 修身類
三 治國(guó)安邦
四 鑒誡類
第三節(jié) 《應(yīng)機(jī)抄》的成書年代
一 《應(yīng)機(jī)抄》殘卷避諱情形分析
二 從《應(yīng)機(jī)抄》殘卷援引典籍的情形看其成書年代
三 其他方面
第三章 《應(yīng)機(jī)抄》編撰的社會(huì)歷史背景
一 唐代濃厚的教育文化氛圍
二 日漸完善的科舉制度
三 唐五代敦煌地區(qū)童蒙教育的普及與繁榮
四 敦煌民眾文化心理與維護(hù)當(dāng)?shù)卣䴔?quán)統(tǒng)治秩序的需求
第四章 《應(yīng)機(jī)抄》所映射出的唐代道德倫理教育
□□節(jié) 子部典籍的價(jià)值
第二節(jié) 《應(yīng)機(jī)抄》與《初學(xué)記》《意林》《群書治要》比較研究
一 與《初學(xué)記》之比較
二 與《意林》之比較
三 與《群書治要》之比較
第三節(jié) 《應(yīng)機(jī)抄》與《勤讀書抄》《新集文詞九經(jīng)抄》《文詞教林》比較研究
一 與《勤讀書抄》之比較
二 與《新集文詞九經(jīng)抄》之比較
三 與《文詞教林》之比較
下篇 錄文校箋篇
凡例
《應(yīng)機(jī)抄》卷上（？）
《應(yīng)機(jī)抄》卷下
主要參考文獻(xiàn)
附錄
后記
展開全部
敦煌寫本類書《應(yīng)機(jī)抄》研究 作者簡(jiǎn)介
耿彬，男，1981年1月生，河南南陽(yáng)人，現(xiàn)為鄭州大學(xué)體育學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師，河南大學(xué)黃河文明與可持續(xù)發(fā)展研究中心在站博士后，蘭州大學(xué)敦煌學(xué)研究所□□教授，蘭州文理學(xué)院體育學(xué)院客座教授。主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，參與國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目□項(xiàng)，先后在《敦煌學(xué)輯刊》《求索》等期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文近□0篇。
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