包郵高校-中學科創(chuàng)聯(lián)合基地融合育人體系建設探索

作者：鄭雪峰馬學條王秋蘭

出版社：中國紡織出版社出版時間：2021-01-01

開本： 16開 頁數(shù)： 268

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

高校-中學科創(chuàng)聯(lián)合基地融合育人體系建設探索版權信息

ISBN：9787518082087
條形碼：9787518082087 ; 978-7-5180-8208-7
裝幀：一般輕型紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

高校-中學科創(chuàng)聯(lián)合基地融合育人體系建設探索內容簡介

本書針對聯(lián)合基地培養(yǎng)群體差異大、合作內容單一、開放機制匱乏等現(xiàn)狀，本書從基地硬件資源建設、教學資源開發(fā)、運行制度建立、創(chuàng)新活動開展等方面進行探索，以形成“項目驅動科普教學、科創(chuàng)培養(yǎng)人生規(guī)劃、參賽獲獎檢驗標準”的育人體系。

高校-中學科創(chuàng)聯(lián)合基地融合育人體系建設探索目錄

第1章科技創(chuàng)新基地建設意義
1.1 科技創(chuàng)新的內涵及重大意義
1.2 我國科創(chuàng)聯(lián)合基地發(fā)展現(xiàn)狀
1.3 科創(chuàng)聯(lián)合基地價值及意義
第2章科創(chuàng)聯(lián)合基地育人體系研究
2.1 杭電一杭實外聯(lián)合基地育人體系建設方案
2.2 科創(chuàng)聯(lián)合基地融合育人體系組織機構運行
2.3 科創(chuàng)聯(lián)合基地融合育人體系的培養(yǎng)模式
2.4 杭電一杭實外聯(lián)合基地育人特色
第3章科創(chuàng)聯(lián)合基地融合育人體系組織及支撐資源建設
3.1 科創(chuàng)聯(lián)合基地融合育人體系組織機構概況
3.2 高校實驗示范中心支撐資源建設
3.3 高校科技學生社團提供人員支撐
3.4 中學課外興趣小組課程體系建設提供資金及組織支撐
第4章科創(chuàng)聯(lián)合基地實踐育人教學資源建設及應用
4.1 科創(chuàng)實踐育人教學規(guī)劃
4.2 科創(chuàng)實踐課程建設
4.3 科創(chuàng)智能實訓平臺開發(fā)
4.4 實踐教學套件建設
4.5 科創(chuàng)方法及能力培養(yǎng)
第5章科創(chuàng)聯(lián)合基地融合育人體系保障制度及管理系統(tǒng)建設
5.1 科創(chuàng)聯(lián)合基地融合育人體系保障制度建設概況
5.2 管理機構
5.3 管理制度
5.4 管理系統(tǒng)
第6章科技創(chuàng)新實踐活動介紹
6.1 中學學員參加的競賽
6.2 大學學員參加的競賽
第7章科創(chuàng)聯(lián)合基地融合育人體系成果
7.1 大學學員科技創(chuàng)新比賽成果
7.2 中學學員科技創(chuàng)新比賽成果
7.3 申請專利、軟著、發(fā)表文章

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