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陜西干部學習培訓教材國學智慧與新時代干部成長 版權信息
- ISBN：9787560433813
- 條形碼：9787560433813 ; 978-7-5604-3381-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
陜西干部學習培訓教材國學智慧與新時代干部成長 內容簡介
國學智慧對于干部成長具有重要作用，本書內容包括博學審思、修身養性、同舟共濟、勤政務本、忠誠勇敢、公正無私、知人善任、匡諫納諫、廉潔清明、利國利民、居安思危、鞠躬盡瘁等十二篇。其中不少案例相當典型，涉及干部成長的諸多方面。
陜西干部學習培訓教材國學智慧與新時代干部成長 目錄
章 博學審思篇 第二章修身養性篇 第三章 同心同德篇 第四章 勤政務本篇 第五章 忠誠勇敢篇 第六章 公正無私篇 第七章 知人善任篇 第八章 廉潔清明篇 第九章 利國利民篇 第十章 居安思危篇 第十一章 鞠躬盡瘁篇 參考文獻
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陜西干部學習培訓教材國學智慧與新時代干部成長 節選
《國學智慧與新時代干部成長》： 3.謝玉珩盡職盡責 謝玉珩（1781-1854），字寶書，號鶴齡，安康（今陜西省安康市）人，進士出身。他一生執法公允、勤政愛民，創新賑濟模式，深得民眾敬仰。 謝玉珩少年好學，受到良好的家庭教育和學校教育，名揚鄉里。他在赴任四川前，父親告誡他說：“既然為官，就一定要為蜀民造福，不義之財，分文不取。”謝玉珩謹遵其父教誨，到任后拒絕地方各色人等的誘惑，清廉自守。由于從一個學生到一任地方官的身份轉換，需要添置許多生活用品，要花費許多銀兩，僅靠他的薪俸，很難在短時間內籌足。他把這個情況告訴了他的父親。他父親一邊寫信肯定他不收受人情的做法，贊揚他的品行，一邊讓他派人到安康老家取二百兩銀，用于安家。 謝玉珩到任后的這個舉動，經過縣吏們傳揚開來。老百姓感到很奇怪，從沒想到過還有這樣的官老爺。可還沒等大家議論的熱乎勁過去，謝玉珩又有了新的舉動。他到任后，了解到新寧縣位于四川省東部，地處大巴山南麓，氣候溫和，土質優良，農業發達。因此這里很少有災情發生，老百姓的生活也相對安逸。在這種背景下，此地長期以來就不太重視文化教育事業，老百姓也基本不愿意讓孩子讀書。于是謝玉珩決定要改變這里不重文教的風氣。 謝玉珩首先召集縣吏、鄉紳，申明國家教育的相關制度政策，要求對全縣的學校設施、教員、生徒和學校運行情況進行全面檢查，摸清現狀；之后，他根據當地情況，在全縣設立多所義學，號召一些鄉紳富戶捐資助學。他作為知縣，還捐贈筆墨書籍，親自到各地義學，一邊檢查、指導辦學，一邊鼓勵學業優秀的學子，獎勵給他們各類書籍。這個舉動，又讓老百姓議論了一番。不過，這次議論里增添了許多贊揚，也多了老百姓自省式的思考。經過謝玉珩的推動和生徒的努力，果然有一個張姓青年成績突出，一舉考中舉人。這打破了沉寂多年的新寧縣的寧靜，成為一個新的起點，因而被老百姓稱為“破天荒”。大家在議論謝玉珩的時候，又多了幾分敬重和感激。 興辦教育、推動文化，除人力之外，還應該有象征性和標志性的文化建筑和場所。謝玉珩發現新寧縣原有的文廟早已坍塌頹廢，而文廟是官府修建，用來祭祀孔子、舉辦地方性重大禮儀活動、傳播文化、興辦教育的場所，是文化權力之所在，歷朝歷代都非常重視。新寧縣之所以不重視文化和教育事業，與文廟毀壞和祭祀不行有很大的關系。謝玉珩意識到這個問題后，立即通過各種辦法、各種渠道募集籌措，善款竟超過白銀一萬兩。經過十個月的建造，文廟終于建成。殿內將以孔子為代表的古代先賢、先哲畫像和他們的思想主張、事跡赫然展現在人們眼前。從此，新寧縣有了文化的象征和宣揚文化的場所，文風因此大盛。 謝玉珩離任新寧時，當地老百姓紛紛贊譽他的政績，感激他的恩情。雖然全縣士民舍不得他走，但皇命難違，大家只得含淚相送，并奉送謝玉珩萬民傘，以*高禮遇相待，表達全縣士民對他的敬重。謝玉珩離開新寧縣，赴昭化縣任職。昭化縣民眾早就聽說了他的事跡和官德政聲，熱烈期盼他的到來。果然，當他來到昭化縣時，昭化民眾夾道歡迎。這讓謝玉珩十分感動。他知道，這只是昭化縣民眾對他過去的肯定，也是對他的期待。他暗自叮囑自己，一定不辜負昭化縣民眾的熱情，一定要盡職盡責。 ……
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