包郵中國近代教育史料學(xué)

作者：吳洪成等

出版社：知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社出版時(shí)間：2020-10-01

開本：其他頁數(shù)： 720

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版權(quán)信息
本書特色
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

中國近代教育史料學(xué) 版權(quán)信息

ISBN：9787513071819
條形碼：9787513071819 ; 978-7-5130-7181-9
裝幀：一般膠版紙
冊(cè)數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會(huì)科學(xué)
>
教育
>
教育理論

中國近代教育史料學(xué) 本書特色

適讀人群：教育史研究者及從業(yè)者論述研究中國近代教育史應(yīng)該掌握的文獻(xiàn)資料

中國近代教育史料學(xué) 內(nèi)容簡介

全書內(nèi)容分為三大部分。上編：中國近代文獻(xiàn)中的教育資源概覽。主要收集、整理并挖掘中國近代從鴉片戰(zhàn)爭前后到五四運(yùn)動(dòng)前后歷史文獻(xiàn)中的教育資源、素材及內(nèi)容，旨在從近代文獻(xiàn)史料學(xué)的類別、時(shí)段及問題等層面進(jìn)行構(gòu)建與呈現(xiàn)。中編：中國近代教育史歷史時(shí)期的文獻(xiàn)。分別就鴉片戰(zhàn)爭、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法、清末新政與憲政、辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)、北洋軍閥統(tǒng)治后期教育的發(fā)展變革為依據(jù)，就其主要的教育制度、事件、人物、思想、活動(dòng)等方面以歷史文獻(xiàn)的素材、資源、內(nèi)容、體裁及文本方式加以展現(xiàn)與刻畫。下編：中國近代教育轉(zhuǎn)型與變革的重要專題文獻(xiàn)。本編依照近代中國由傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型過程中涉及的專題內(nèi)容，系統(tǒng)全面地加以整理與呈現(xiàn)教育政策與教育宗旨、學(xué)堂與科舉、教師與學(xué)生、中國教育與西方教育、日本教育與中國教育、課程與教科書、教學(xué)方法與測評(píng)技術(shù)、教育經(jīng)費(fèi)與管理、教育學(xué)與心理學(xué)、教育社團(tuán)與教育實(shí)驗(yàn)等方面的內(nèi)容。

中國近代教育史料學(xué) 目錄

**編中國近代教育史料概述
**章中國近代史料與近代教育史研究
**節(jié) 文獻(xiàn)與史料述要
第二節(jié) 國內(nèi)主要工具書與目錄索引
第三節(jié) 國外主要工具書與目錄索引
第二章中國近代史料的教育史資源挖掘（上）
**節(jié) 中國近代公文檔案史料
第二節(jié) 中國近代政府政書文件
第三節(jié) 文編、文集
第三章中國近代史料的教育史資源挖掘（下）
**節(jié) 日記、筆記、書札、回憶錄
第二節(jié) 傳記、年譜
第三節(jié) 地方志
第四節(jié) 報(bào)刊史料
第二編中國近代教育史料及內(nèi)容介紹（上）
第四章中國近代教育史直接史料
**節(jié) 教育政策規(guī)程
第二節(jié) 教育家文集、傳記及年譜
第三節(jié) 教育刊物
第五章中國近代教育史間接史料
**節(jié) 中國近代教育史間接史料——通史類
第二節(jié) 中國近代教育史間接史料——專題類
第三節(jié) 中國近代教育史間接史料——著作類
第六章中國近代教育史工具書
**節(jié) 辭書、辭典等
第二節(jié) 研究方法、其他
第三編中國近代教育史料及內(nèi)容介紹（下）
第七章國外研究中國近代教育史史料
**節(jié) 國外中國近代教育史主要史料
第二節(jié) 國外中國近代教育史研究成果要覽
第八章中國近代教育史主要研究成果要覽
**節(jié) 中國近代教育史主要研究成果——通史類
第二節(jié) 中國近代教育史主要研究成果——學(xué)制類
第三節(jié) 中國近代教育史主要研究成果——各級(jí)各類教育類
第四節(jié) 中國近代教育史主要研究成果——大學(xué)校史類
第五節(jié) 中國近代教育史主要研究成果——教育思想類
第六節(jié) 中國近代教育史主要研究成果——教育專題史類
第四編中國近代教育史主要內(nèi)容與史料（上）
第九章鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期教育的主要內(nèi)容與史料
**節(jié) 清代科舉制度
第二節(jié) 清代傳統(tǒng)學(xué)校制度
第三節(jié) 清代書院制度
第四節(jié) 教育思潮
第五節(jié) 西方教會(huì)教育的登陸
第六節(jié) 太平天國運(yùn)動(dòng)時(shí)期的教育
第十章洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期教育的主要內(nèi)容與史料
**節(jié) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期新舊教育觀念之論辯
第二節(jié) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的書院與科舉
第三節(jié) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的新式學(xué)堂
第四節(jié) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的留學(xué)教育
第五節(jié) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期教會(huì)教育的發(fā)展
第十一章維新運(yùn)動(dòng)時(shí)期教育的主要內(nèi)容與史料
**節(jié) 維新教育思潮與近代教育的拓展
第二節(jié) 維新派開展的教育改革活動(dòng)
第三節(jié) 維新運(yùn)動(dòng)時(shí)期主要學(xué)堂舉要
第十二章清末新政、憲政時(shí)期教育主要內(nèi)容與史料
**節(jié) 清末新政時(shí)期教育主要內(nèi)容與史料
第二節(jié) 清末憲政時(shí)期主要教育內(nèi)容與史料
第三節(jié) 清末留日教育運(yùn)動(dòng)
第四節(jié) 西方教會(huì)的辦學(xué)高潮
第五編中國近代教育史主要內(nèi)容與史料（下）
第十三章民國早期教育主要內(nèi)容與史料
**節(jié) 辛亥革命與民初教育改革
第二節(jié) 袁世凱“洪憲帝制”的復(fù)古主義教育
第三節(jié) 新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)傳統(tǒng)教育的沖擊
第十四章五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期教育的主要內(nèi)容與史料
**節(jié) 五四運(yùn)動(dòng)與近代教育的轉(zhuǎn)型
第二節(jié) 美國現(xiàn)代教育家與中國新教育運(yùn)動(dòng)
第三節(jié) 現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)的推行
第四節(jié) 西方教會(huì)教育的調(diào)整
第六編中國近代教育史專題史料
第十五章中外教育交流史
**節(jié) 中外教育交流史研究——綜合類
第二節(jié) 中外教育交流史研究——專題類
第十六章中國近代區(qū)域教育史
**節(jié) 中國近代主流區(qū)域歷史與教育文獻(xiàn)史料
第二節(jié) 邊疆與少數(shù)民族教育史料
第十七章學(xué)科教育、課程與教學(xué)方法史
**節(jié) 學(xué)科教育史
第二節(jié) 課程史
第三節(jié) 教學(xué)方法史
第十八章教科書史
**節(jié) 晚清早期的教科書
第二節(jié) 國人編譯教科書活動(dòng)
第三節(jié) 近代教科書編審制度
第四節(jié) 教科書體裁及內(nèi)容的討論
后記

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中國近代教育史料學(xué) 作者簡介

吳洪成，男，1963年生，河北大學(xué)二級(jí)教授。1991年畢業(yè)于浙江大學(xué)教育學(xué)院，師從我國當(dāng)代著名教育史學(xué)家陳學(xué)恂先生，碩博連讀六年；畢業(yè)后在西南大學(xué)教育學(xué)院、歷史文化學(xué)院任教授、博導(dǎo)，人文教育系主任等職；2004年調(diào)入河北大學(xué)教育學(xué)院，任教授、博導(dǎo)。研究領(lǐng)域：中國近現(xiàn)代教育史、思想文化史。

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