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現代教育產學研一體化人才培養模式探討 版權信息
- ISBN：9787514230659
- 條形碼：9787514230659 ; 978-7-5142-3065-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
現代教育產學研一體化人才培養模式探討 本書特色
本書共收集了北京印刷學院機電工程學院、印刷與包裝工程學院和信息工程學院及教學管理部門、學生工作部門等教師和管理人員的論文30余篇，這些論文系統地總結了近幾年來學校在教學改革和建設方面的經驗與實踐。具有詳細實用的參考價值。
現代教育產學研一體化人才培養模式探討 內容簡介
隨著社會經濟體制改革和發展，中國的高等教育也經歷了從學習前蘇聯的高等教育模式，適應計劃經濟對人才培養的需求，專業過于細分，行業辦學特色明顯的階段。 本書共收集了北京印刷學院機電工程學院、印刷與包裝工程學院和信息工程學院及教學管理部門、學生工作部門等教師和管理人員的論文30余篇，這些論文系統地總結了近幾年來學校在教學改革和建設方面的經驗與實踐
現代教育產學研一體化人才培養模式探討 目錄
**篇 卓越工程師人才培養國際化教育研究（程光耀 續明進）
第二篇 政產學研用協同育人，構建出版傳媒復合應用型人才培養模式（程光耀）
第三篇 適應首都社會與經濟發展人才培養模式的教學管理規范研究（程光耀）
第四篇 面向首都文化創意產業，構建印刷出版創新人才培養模式（程光耀）
第五篇 需求驅動、校企協同，創新印刷出版育人模式（李晉堯 程光耀 楊 梅 張文紅 張改梅 鄧普君）
第六篇 構建與完善高校教學督導體系和工作機制——以北京印刷學院為例（魏荷鳳）
第七篇 適應新工科背景的行業院校研究生培養研究（張曉桂）
第八篇 電子與通信工程專業碩士研究生工程實踐能力培養之探索（馮柳平 解 凱 曹 鵬 李業麗 董智紅）
第九篇 基于教管實踐的高校教學管理信息化建設研究（李彥文 仵季紅 袁英才 李岳秋）
第十篇 機電類大學生學科競賽體系研究（袁英才 姜福強 李彥文 房瑞明）
第十一篇 關于探索“以學生為中心”教學模式的幾點思考（馬添翼）
第十二篇 課堂教學從“以教師為中心”向“以學生為中心”轉變模型研究（張勇斌）
第十三篇 普通高校工科課程“以學生為中心”的教學方法（張 皓 顧明星 續明進 符蓉玥）
第十四篇 建設優秀大學班級的探索與實踐（肖軍杰 劉 磊）
第十五篇 大學生實踐創新能力培養淺析（邊 敏 郭慶云 劉曉清）
第十六篇 計算機實驗室信息化建設的思考與探索（霍 雷 范士喜 李 旸）
第十七篇 如何教好每一節課（蔡吉飛）
第十八篇 攝影課調研作業的設計方案研討（翟 銘）
第十九篇 細化課程平時成績的教學改革，促進專業課程教學質量的提高（陳 虹）
第二十篇 FluidSIM 在液壓與氣動技術教學過程中的應用（柴承文 孫建新）
第二十一篇 傳感器與檢測技術實驗環節教學方法改革探討（張明鳴 李晉堯）
第二十二篇 協議分析軟件在“計算機網絡”教學中的應用（馮柳平 李 桐 劉 犇 陳紅斌）
第二十三篇 智能機器人課程建設與探索（焦慧敏 王 平）
第二十四篇 我校物流工程專業“工程圖學”課程的建設與研討（趙世英 張 玥 劉書豪 郭澳然 晏健程）
第二十五篇 “一帶一路”背景下留學生“工程圖學”教學改革探索（李 光 王曉華 武淑琴）
第二十六篇 螺栓組連接的設計與強度計算（鞏騏瑞 李 艷）
第二十七篇 模式識別課程改革與實踐探索（解 凱 李 桐 呂妍昱）
第二十八篇 平面應力狀態分析的教學設計（沈韶華）
第二十九篇 “數字信號處理”教學中的改革與探索（王 佳）
第三十篇 “現代控制理論”的教學實踐和改革（王 燕）
第三十一篇 蝸輪蝸桿機構自鎖性能探究（趙蒙召 李 艷 劉美華 袁英才）
第三十二篇 制造智能大數據課程內容建設研究（張勇斌 劉玉琴）
第二篇 政產學研用協同育人，構建出版傳媒復合應用型人才培養模式（程光耀）
第三篇 適應首都社會與經濟發展人才培養模式的教學管理規范研究（程光耀）
第四篇 面向首都文化創意產業，構建印刷出版創新人才培養模式（程光耀）
第五篇 需求驅動、校企協同，創新印刷出版育人模式（李晉堯 程光耀 楊 梅 張文紅 張改梅 鄧普君）
第六篇 構建與完善高校教學督導體系和工作機制——以北京印刷學院為例（魏荷鳳）
第七篇 適應新工科背景的行業院校研究生培養研究（張曉桂）
第八篇 電子與通信工程專業碩士研究生工程實踐能力培養之探索（馮柳平 解 凱 曹 鵬 李業麗 董智紅）
第九篇 基于教管實踐的高校教學管理信息化建設研究（李彥文 仵季紅 袁英才 李岳秋）
第十篇 機電類大學生學科競賽體系研究（袁英才 姜福強 李彥文 房瑞明）
第十一篇 關于探索“以學生為中心”教學模式的幾點思考（馬添翼）
第十二篇 課堂教學從“以教師為中心”向“以學生為中心”轉變模型研究（張勇斌）
第十三篇 普通高校工科課程“以學生為中心”的教學方法（張 皓 顧明星 續明進 符蓉玥）
第十四篇 建設優秀大學班級的探索與實踐（肖軍杰 劉 磊）
第十五篇 大學生實踐創新能力培養淺析（邊 敏 郭慶云 劉曉清）
第十六篇 計算機實驗室信息化建設的思考與探索（霍 雷 范士喜 李 旸）
第十七篇 如何教好每一節課（蔡吉飛）
第十八篇 攝影課調研作業的設計方案研討（翟 銘）
第十九篇 細化課程平時成績的教學改革，促進專業課程教學質量的提高（陳 虹）
第二十篇 FluidSIM 在液壓與氣動技術教學過程中的應用（柴承文 孫建新）
第二十一篇 傳感器與檢測技術實驗環節教學方法改革探討（張明鳴 李晉堯）
第二十二篇 協議分析軟件在“計算機網絡”教學中的應用（馮柳平 李 桐 劉 犇 陳紅斌）
第二十三篇 智能機器人課程建設與探索（焦慧敏 王 平）
第二十四篇 我校物流工程專業“工程圖學”課程的建設與研討（趙世英 張 玥 劉書豪 郭澳然 晏健程）
第二十五篇 “一帶一路”背景下留學生“工程圖學”教學改革探索（李 光 王曉華 武淑琴）
第二十六篇 螺栓組連接的設計與強度計算（鞏騏瑞 李 艷）
第二十七篇 模式識別課程改革與實踐探索（解 凱 李 桐 呂妍昱）
第二十八篇 平面應力狀態分析的教學設計（沈韶華）
第二十九篇 “數字信號處理”教學中的改革與探索（王 佳）
第三十篇 “現代控制理論”的教學實踐和改革（王 燕）
第三十一篇 蝸輪蝸桿機構自鎖性能探究（趙蒙召 李 艷 劉美華 袁英才）
第三十二篇 制造智能大數據課程內容建設研究（張勇斌 劉玉琴）
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現代教育產學研一體化人才培養模式探討 作者簡介
程光耀，博士，教授，研究生導師，F任北京印刷學院學術委員會副主任委員；教學指導委員會副主任；教育教學督導組組長；中國印刷及設備器材工業協會技術質量專業委員會主任委員；中國機械行業卓越工程師聯盟理事。1984年長春光學精密機械學院大學畢業；2004年北京理工大學博士畢業。曾任北京印刷學院教務處處長；機電工程學院院長。2015年獲國家級教學成果二等獎；2013年獲北京市教學成果一等獎；曾獲雅昌教學獎，北京地區優秀教學管理人員，北京印刷學院教學名師等稱號。
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