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新聞傳播學(xué)(第4版)/高等院校新聞傳播學(xué)系列教材 版權(quán)信息
- ISBN:9787566809162
- 條形碼:9787566809162 ; 978-7-5668-0916-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
新聞傳播學(xué)(第4版)/高等院校新聞傳播學(xué)系列教材 內(nèi)容簡介
《新聞傳播學(xué)(第四版)/高等院校新聞傳播學(xué)系列教材》是在第三版的基礎(chǔ)上修訂、完善而成。依據(jù)教學(xué)大綱的要求及新聞傳播學(xué)研究的新進展、研究成果對教材進行修訂,以適應(yīng)新聞學(xué)教與學(xué)的要求。該書從新聞的起源、定義、性質(zhì)、特征,新聞傳播學(xué)要素、傳播媒介、廣播電視傳播的特點,網(wǎng)絡(luò)傳播媒體及其特點等方面系統(tǒng)地闡述新聞傳播學(xué)的理論體系。
新聞傳播學(xué)(第4版)/高等院校新聞傳播學(xué)系列教材 目錄
第四版重印說明
第四版說明
第三版說明
再版說明
**版說明
**章 緒論
**節(jié) 新聞傳播事業(yè)的廣泛影響
一、新聞傳播事業(yè)是一項重要的社會事業(yè)
二、新聞傳播事業(yè)極大地影響著人們的生活
第二節(jié) 學(xué)習(xí)和研究新聞傳播學(xué)的意義
一、社會全體成員都應(yīng)學(xué)習(xí)新聞傳播學(xué)基本知識
二、學(xué)習(xí)和研究新聞傳播學(xué)有利于做好新聞工作
三、學(xué)習(xí)和研究新聞傳播學(xué)有利于推進新聞改革
第三節(jié) 新聞傳播學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
一、西方新聞傳播學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
二、中國新聞傳播學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
第四節(jié) 新聞傳播學(xué)的研究對象
一、傳播與傳播學(xué)
二、新聞傳播學(xué)
三、新聞傳播學(xué)的基本內(nèi)容
第五節(jié) 學(xué)習(xí)和研究新聞傳播學(xué)的方法
一、掌握科學(xué)研究方法的意義
二、學(xué)習(xí)和研究新聞傳播學(xué)的基本方法
第二章 新聞
**節(jié) 新聞的起源和本源
一、新聞起源于人們社會性生產(chǎn)生活的需要
二、新聞起源問題上的唯心主義觀點批判
三、新聞的本源是事實
四、新聞必須用事實說話
第二節(jié) 新聞和信息
一、信息的定義和特征
二、信息的分類
三、新聞和信息的關(guān)系
第三節(jié) 新聞的定義、本質(zhì)和特征
一、關(guān)于新聞定義的辨析
二、新聞的定義
三、新聞的本質(zhì)
四、新聞的特征
第四節(jié) 新聞的分類及其與歷史、宣傳和文學(xué)的關(guān)系
一、新聞的分類
二、新聞與歷史、宣傳和文學(xué)的關(guān)系
第三章 新聞傳播要素
**節(jié) 新聞傳播者
一、新聞傳播者的職業(yè)特征
二、新聞傳播者的權(quán)利和義務(wù)
三、新聞傳播者的職業(yè)素質(zhì)
第二節(jié) 新聞傳播媒介
一、新聞傳播媒介的產(chǎn)生和發(fā)展
二、報紙的傳播手段及其傳播特點
三、廣播電視的傳播手段及其傳播特點
四、網(wǎng)絡(luò)媒體及其傳播特點
五、媒介融合及其發(fā)展趨勢
第三節(jié) 新聞接受者
一、受眾的含義及其特征
二、受眾的分類
三、受眾與新聞傳播媒介的關(guān)系
四、受眾研究的歷史發(fā)展
第四章 傳播符號
**節(jié) 傳播符號學(xué)研究的興起
一、傳播符號學(xué)研究興起的背景
二、傳播符號學(xué)研究的產(chǎn)生及流派
三、中國傳播符號學(xué)研究
第二節(jié) 符號的定義、分類及其結(jié)構(gòu)
一、符號的定義
二、符號的分類
三、符號的基本結(jié)構(gòu)及其矛盾運動
第三節(jié) 符號的意義與功能
一、符號的意義
二、符號意義的產(chǎn)生及其傳播途徑
三、符號的功能
第五章 新聞傳播過程
**節(jié) 新聞傳播模式
一、傳播模式及其功能
二、幾種主要的新聞傳播模式
第二節(jié) 新聞選擇及其標準
一、新聞選擇的必要性
二、新聞價值
三、新聞?wù)?br />第三節(jié) 新聞傳播過程中的傳播者與受眾
一、事實轉(zhuǎn)化為新聞的基本因素
二、新聞傳播者怎樣傳播新聞
三、受眾接觸新聞媒介的心理
四、受眾怎樣選擇、理解和利用新聞
第四節(jié) 新聞傳播效果
一、新聞傳播效果及其分類
二、新聞傳播效果的實現(xiàn)
三、新聞傳播效果的評價
第六章 新聞傳播事業(yè)
**節(jié) 新聞傳播事業(yè)的產(chǎn)生
一、何謂新聞傳播事業(yè)
二、新聞傳播事業(yè)產(chǎn)生的社會歷史條件
三、新聞傳播事業(yè)的產(chǎn)生
第二節(jié) 新聞傳播事業(yè)的發(fā)展
一、報刊業(yè)的發(fā)展
二、通訊社事業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展
三、廣播電視事業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展
四、新聞網(wǎng)站的產(chǎn)生和發(fā)展
第三節(jié) 新聞傳播事業(yè)的性質(zhì)、特征和功能
一、新聞傳播事業(yè)的性質(zhì)
二、新聞傳播事業(yè)的主要特征
三、新聞傳播事業(yè)的基本功能
第四節(jié) 兩種不同的新聞傳播事業(yè)
一、新聞傳播事業(yè)的階級性
二、資本主義新聞傳播事業(yè)
三、社會主義新聞傳播事業(yè)
第七章 新聞傳播事業(yè)的基本原則
**節(jié) 新聞傳播事業(yè)的真實性原則
一、新聞傳播事業(yè)必須堅持真實性原則
二、新聞傳播事業(yè)真實性原則及其含義
三、新聞失實的表現(xiàn)
四、新聞失實的原因
五、如何確保新聞?wù)鎸?br />第二節(jié) 新聞傳播事業(yè)的客觀性原則
一、客觀性原則的提出
二、客觀性原則的含義及其評價
三、正確把握客觀性原則
第三節(jié) 新聞傳播事業(yè)的黨性原則和人民性原則
一、新聞傳播事業(yè)黨性原則的形成
二、新聞傳播事業(yè)黨性原則的基本內(nèi)容
三、新聞傳播事業(yè)的人民性原則
四、新聞傳播事業(yè)黨性原則與人民性原則的一致性
第八章 新聞傳播事業(yè)的運作方法
**節(jié) 以正面宣傳為主的方針
一、以正面宣傳為主的方針及其基本內(nèi)容
二、堅持以正面宣傳為主的方針的基本要求
三、講求正面宣傳的藝術(shù)
第二節(jié) 輿論監(jiān)督與新聞批評
一、輿論監(jiān)督及其作用
二、輿論監(jiān)督和新聞批評之關(guān)系
三、輿論監(jiān)督和新聞批評的原則及方法
第三節(jié) 新聞策劃
一、新聞策劃的定義與作用
二、新聞策劃的特征
三、新聞策劃的類型
四、新聞策劃的方法
第四節(jié) 新聞精品及其新聞美
一、新聞精品的標準
二、新聞精品美在何處
三、新聞傳情
四、新聞審美意象
第九章 新聞自由與新聞控制
**節(jié) 新聞自由
一、新聞自由的產(chǎn)生和發(fā)展
二、新聞自由原則的基本內(nèi)容
三、資本主義社會的新聞自由
四、社會主義社會的新聞自由
第二節(jié) 新聞控制
一、新聞傳播事業(yè)的社會控制
二、新聞傳播法規(guī)
第三節(jié) 新聞職業(yè)道德
一、新聞職業(yè)道德的定義、特征和作用
二、西方新聞自律運動的產(chǎn)生和發(fā)展
三、中國社會主義新聞職業(yè)道德建設(shè)
參考文獻
新聞傳播學(xué)(第4版)/高等院校新聞傳播學(xué)系列教材 節(jié)選
《新聞傳播學(xué)(第四版)/高等院校新聞傳播學(xué)系列教材》: 根據(jù)國務(wù)院新聞辦公室和國家信息產(chǎn)業(yè)部2000年11月頒布的《互聯(lián)網(wǎng)站從事登載新聞業(yè)務(wù)管理暫行規(guī)定》,我國的網(wǎng)絡(luò)媒體可以分為兩類:一是中央新聞單位和中央各部委、各省市、自治區(qū)及其所轄地市新聞單位依法所設(shè)立的新聞網(wǎng)站(頁);二是非新聞單位依法所設(shè)立的綜合性互聯(lián)網(wǎng)站(綜合性非新聞單位網(wǎng)站)。新聞網(wǎng)站或傳統(tǒng)媒體網(wǎng)絡(luò)版是指傳統(tǒng)媒體利用自身的新聞資源和互聯(lián)網(wǎng)的功能在互聯(lián)網(wǎng)上建立的網(wǎng)站,它們在網(wǎng)站上發(fā)布自己采集的新聞報道,播放自己制作的節(jié)目,實際上是傳統(tǒng)媒體在互聯(lián)網(wǎng)上的延伸。綜合網(wǎng)站或網(wǎng)絡(luò)自生媒體是指某個組織或個人利用網(wǎng)站、主頁等網(wǎng)絡(luò)工具定期制作和發(fā)布新聞而形成的網(wǎng)絡(luò)新聞傳播媒體。這類網(wǎng)站又可分為三種形態(tài):一是商業(yè)網(wǎng)站,如新浪、搜狐、網(wǎng)易等,它們通過提供多方面的信息和搜索引擎開展商業(yè)活動,新聞頻道只是其中的一項服務(wù);二是專業(yè)網(wǎng)站,如健康、旅游、體育、女性、交友等方面的網(wǎng)站,它們以提供專業(yè)化的信息服務(wù)為特色;三是個人網(wǎng)站,即公眾人物和網(wǎng)絡(luò)愛好者為了提高自身的知名度或推銷自己的觀點和業(yè)務(wù)而設(shè)立的網(wǎng)站。 隨著寬帶無線接人技術(shù)和移動終端技術(shù)的飛速發(fā)展,人們迫切希望能夠隨時隨地乃至在移動過程中都能方便地從互聯(lián)網(wǎng)獲取信息和服務(wù),移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)運而生并迅猛發(fā)展。移動互聯(lián)網(wǎng),即將移動通信和互聯(lián)網(wǎng)二者結(jié)合起來,成為一體,是移動通信技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計算機技術(shù)等融合下催生的產(chǎn)物,主要指由蜂窩移動通信系統(tǒng)通過移動便攜終端接入訪問互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。移動互聯(lián)網(wǎng)的主要功能是能使用戶實現(xiàn)隨時隨地訪問互聯(lián)網(wǎng),從而獲取互聯(lián)網(wǎng)上無限豐富的信息資源,享受到互聯(lián)網(wǎng)上各種各樣的應(yīng)用和服務(wù)。 截至2017年,全球移動互聯(lián)網(wǎng)用戶將達到30.7億。移動互聯(lián)網(wǎng)與PC互聯(lián)網(wǎng)相比,具有小巧輕便、高便攜性、通信便捷、隱私性和應(yīng)用簡單等特點。智能終端的普及使得臺式機、筆記本電腦與移動終端的界限越來越模糊,許多以往只能在臺式機或筆記本實現(xiàn)的功能已經(jīng)越來越多地可以在智能移動終端上實現(xiàn)了。移動互聯(lián)網(wǎng)的浪潮正席卷社會的方方面面,新聞閱讀、即時通信、視頻節(jié)目、電商購物、公交出行等熱門應(yīng)用都出現(xiàn)在移動終端上,在蘋果和安卓商店的下載已達到數(shù)百億次,而移動用戶規(guī)模更是超過了PC用戶。 技術(shù)革命進一步推動了媒體形態(tài)加速演變。移動互聯(lián)網(wǎng)對媒體結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了深刻影響,傳統(tǒng)單一媒體形式的傳播機構(gòu)開始向移動互聯(lián)網(wǎng)延伸,呈現(xiàn)出融合發(fā)展的趨勢。首先是移動數(shù)據(jù)終端和紙質(zhì)媒體的融合,如手機報的出現(xiàn)。其次,移動終端與廣播媒體的融合,如手機等移動終端中嵌入廣播應(yīng)用,廣播能夠在移動互聯(lián)網(wǎng)終端上拓展影響力。第三,廣電媒體借助移動互聯(lián)網(wǎng)走向移動化,主要表現(xiàn)是廣電內(nèi)容生產(chǎn)機構(gòu)開始與移動通信運營商合作布局手機電視業(yè)務(wù),將自身制作的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容推向移動智能終端,并提供點播、直播等服務(wù)。 在此發(fā)展過程中,手機作為移動終端的一個重要介質(zhì),扮演著愈發(fā)重要的媒體角色。截至2017年12月,我國網(wǎng)民使用手機上網(wǎng)的比例高達97.5010,較2016年底提升了2.4個百分點,使用臺式電腦、筆記本電腦上網(wǎng)的比例分別為53%和35.8010,較2016年底均有所下降,其中使用臺式電腦的比例變化尤為明顯,下降7.1個百分點。除即時通信功能,在其他網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用(如搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)新聞、網(wǎng)絡(luò)購物、旅行預(yù)訂、網(wǎng)上支付等)中,使用手機終端的比重均呈現(xiàn)穩(wěn)步增長的趨勢。這說明,越來越多的人,通過手機,而非臺式電腦獲取資訊與服務(wù)。手機媒體,作為網(wǎng)絡(luò)媒體的延伸,被認為是繼報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)之后的“第五媒體”。它具有超強互動性、綜合性、即時溝通、個人化體驗、跨地域傳播等多種傳播特性。隨著智能手機的升級,手機終端上的各種功能被進一步整合,比如微博、微信等新興的社交應(yīng)用平臺,還能拓展新的功能需求,手機屏幕上由此集合了新聞發(fā)稿、資訊獲取、社交聊天等功能,融合了自媒體、新聞媒體與綜合信息平臺的功能,在角色上越來越豐富。可以預(yù)見,在未來的互聯(lián)網(wǎng)時代.手機媒體將會成為一種*主要的傳播媒介。 作為一種新型的傳播媒介,網(wǎng)絡(luò)媒體具有和傳統(tǒng)的三大媒體不同的傳播特點,這主要表現(xiàn)在以下五個方面:**,多媒體傳播。所謂多媒體,是指將數(shù)據(jù)、文本、聲音及各種圖像在單一、數(shù)字化環(huán)境中一體化。網(wǎng)絡(luò)傳播突破了傳統(tǒng)媒體依靠單一符號或以某一符號為主要載體的局限性,真正實現(xiàn)了多種符號交融,用戶可以自由選擇信息的符號傳遞方式。第二,非線性傳播。傳統(tǒng)媒體都是線性傳播,都體現(xiàn)出一種時間流程的不可逆轉(zhuǎn)性和空間界面的不可交替性。網(wǎng)絡(luò)傳播突破了時間與空間的二維限制,以超鏈接的閱讀方式,使得網(wǎng)絡(luò)中的信息處于相互通融狀況,從而為受眾提供了廣闊的選擇。第三,信息傳播的個人化和交互性。在網(wǎng)絡(luò)傳播中,用戶可以對網(wǎng)絡(luò)信息進行加工、處理、修改、放大和重組,成為信息的操作者,享受個人化的信息服務(wù)。同時,用戶可以通過網(wǎng)站設(shè)置的“用戶論壇”“電子公告板”“時事評論”甚至“電子郵件”等對網(wǎng)站所發(fā)布的信息進行及時反饋,與網(wǎng)站和其他用戶共同探討和發(fā)表意見。由于傳和受雙方角色交互性改變,傳統(tǒng)媒介中“把關(guān)人”嬗變?yōu)椤靶畔⒎⻊?wù)者”。他們在傳統(tǒng)媒體時代所承擔(dān)的信息篩選和議程設(shè)置角色被削弱,而信息服務(wù)功能得到加強。第四,信息容量巨大。由于電腦巨大的信息儲存量和萬維網(wǎng)、聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、郵件目錄群、新聞討論組和電子郵件等多種采集途徑的同時使用,使得網(wǎng)絡(luò)媒體擁有超常規(guī)信息容量。一個只有9G的硬盤可以儲存45億個漢字的信息量,而一份對開100版報紙一天*多只能提供50萬字的信息。第五,能夠直接推動社會民主政治的進步。 ……
新聞傳播學(xué)(第4版)/高等院校新聞傳播學(xué)系列教材 作者簡介
蔡銘澤,1956年11月出生,湖南岳陽人。暨南大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師。本科和碩士研究生畢業(yè)于湘潭大學(xué),獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位(1982年)和法學(xué)碩士學(xué)位(1987年);博士研究生畢業(yè)于中國人民大學(xué)新聞學(xué)院,獲法學(xué)(新聞學(xué))博士學(xué)位(1993年)。先后在湘潭大學(xué)、中國人民大學(xué)、廣州師范學(xué)院、暨南大學(xué)任教。曾任廣州師范學(xué)院新聞傳播系主任、暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長。已發(fā)表學(xué)術(shù)論文近百篇,出版專著6部,主編教材1部,參撰專著與教材6部。其中,《中國國民黨黨報歷史研究》(團結(jié)出版社1998年9月出版、2013年再版,臺灣花木蘭文化出版社2013年出版)、《新聞傳播學(xué)》(暨南大學(xué)出版社2003年出版,2007年修訂本,2009年第三版,2014年第四版)、《(向?qū)В┲軋笱芯俊罚ǜ=ㄈ嗣癯霭嫔?004年出版)、《興稼細語》(暨南大學(xué)出版社2012年出版)獲學(xué)界與讀者好評。教學(xué)科研之余,將為人、處世、讀書、治學(xué)、為文、書翰之心得著述為文,在《南方日報》《羊城晚報》《廣州日報》等報刊發(fā)表。此類文章,言簡意賅,文辭考究,粲然可觀。
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