**章 緒論
**節 立德樹人的理論基礎及主要內容
第二節 立德樹人的特性與理論價值
第三節 高校立德樹人教育理念
第四節 高校立德樹人的教育任務
第五節 高校立德樹人教育工作關鍵

第二章 高校體育教育人才培養與目標構建
**節 高校人才培養模式特征與理論基礎
第二節 高校體育人才培養的教育理念及基本原則
第三節 高校體育人才培養目標
第四節 高校體育人才培養目標體系構建

第三章 高校體育教育立德樹人的教師主導策略
**節 教師在教育工作中的重要性分析
第二節 教師在高校立德樹人教育中的本質及作用
第三節 班導師制度在高校體育立德樹人教育中的應用實踐

第四章 高校體育教育立德樹人實現路徑
**節 打造立德樹人的良好環境
第二節 優化高校體育立德樹人的課程設置
第三節 構建高校體育立德樹人人才培養機制
第四節 加強高校師資團隊建設
第五節 加強高校立德樹人教育的自我心理培育

第五章 高校體育教育立德樹人的學生管理與社團建設
**節 高校體育教育學生管理立德樹人的重要性解析
第二節 高校體育教育學生管理立德樹人的現狀與對策分析
第三節 高校體育社團建設立德樹人的引導作用及其管理

第六章 高校體育實施“課程思政”教育觀的實證研究
**節 高校體育教學與“課程思政”融合發展的理論分析
第二節 高校“課程思政”教育觀在體育學科教學中的滲透研究
第三節 高校體育課外活動中“課程思政”的教育觀
第四節 高校傳統體育教學中“課程思政”的實現路徑

第七章 高校體育教育立德樹人協同發展實踐路徑
**節 深化立德樹人教育與體育專業教育融合發展
第二節 加強校企結合協同發展立德樹人
第三節 構建以人為本的立德樹人人才培養模式
第四節 全面協同發展高校體育教育立德樹人
參考文獻