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現代美術教育新理念與實踐應用研究 版權信息
- ISBN:9787507846249
- 條形碼:9787507846249 ; 978-7-5078-4624-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
現代美術教育新理念與實踐應用研究 內容簡介
現代美術教育的概念美育又稱美感教育或審美教育。它是一種運用藝術美和現實美來影響、感染、教育年輕一代,使他們掌握審美知識、形成審美觀點、審美理想、審美情趣,具有感受美、鑒賞美、評價美、發現美、創造美的知識和能力的教育活動、它又是全面發展教育不可缺少的組成部分。
現代美術教育新理念與實踐應用研究 目錄
**章 現代美術教育及其基本理論概述
**節 現代美術教育的概念
第二節 現代美術教育的規律
第三節 現代美術教育的作用與目的
第二章 現代美術教育發展概述
**節 現代美術教育思想與方法的歷史演變
第二節 西方現代美術教育的發展狀況
第三節 中國現代美術教育的發展
第四節 中國現代美術教育新理念的現狀與創新
第三章 現代美術教育教學方法的應用
**節 常用的現代美術教育教學方法
第二節 多媒體技術在現代美術教育教學中的應用
第三節 現代美術教育現狀與創新實踐
第四章 現代美術教育新理念與美術鑒賞
**節 現代美術教育新理念
第二節 現代美術作品
第三節 現代美術鑒賞
第五章 現代美術教育新理念與實踐應用
**節 現代美術教育的傳承與教學實踐
第二節 美術教育新理念的培養與教育思想實踐
第三節 現代美術教學的設計與評價
第六章 現代美術教育新理念的審美價值
**節 現代美術新理念的審美特質
第二節 現代美術新理念的審美價值
結語
參考文獻
附錄
人教版高中課程標準試驗教科書美術鑒賞
**節 現代美術教育的概念
第二節 現代美術教育的規律
第三節 現代美術教育的作用與目的
第二章 現代美術教育發展概述
**節 現代美術教育思想與方法的歷史演變
第二節 西方現代美術教育的發展狀況
第三節 中國現代美術教育的發展
第四節 中國現代美術教育新理念的現狀與創新
第三章 現代美術教育教學方法的應用
**節 常用的現代美術教育教學方法
第二節 多媒體技術在現代美術教育教學中的應用
第三節 現代美術教育現狀與創新實踐
第四章 現代美術教育新理念與美術鑒賞
**節 現代美術教育新理念
第二節 現代美術作品
第三節 現代美術鑒賞
第五章 現代美術教育新理念與實踐應用
**節 現代美術教育的傳承與教學實踐
第二節 美術教育新理念的培養與教育思想實踐
第三節 現代美術教學的設計與評價
第六章 現代美術教育新理念的審美價值
**節 現代美術新理念的審美特質
第二節 現代美術新理念的審美價值
結語
參考文獻
附錄
人教版高中課程標準試驗教科書美術鑒賞
展開全部
現代美術教育新理念與實踐應用研究 作者簡介
馮巢,1975年生,甘肅岷縣人,中共黨員,藝術碩士。現任寧夏師范學院美術學院院長,寧夏美術家協會理事,寧夏美術家協會美術教育藝委會副主任,固原市美術家協會副主席。2015年9月掛職湖北大學藝術設計學院副院長,2016年6月新加坡南洋理工大學訪問學者,2018年10月赴加拿大和美國考察學習交流。主持完成自治區級藝術科研課題3項,自治區級教學改革項目1項,校級科研課題2項,校級教學改革項目3項,指導自治區級大學生創新創業項目2項,校級大學生創新創業項目2項,出版專著1部,公開發表論文及作品30余篇(幅),作品多次參加區內外展覽并獲獎。
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