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大學生創新創業教育與就業指導 版權信息
- ISBN：9787542666819
- 條形碼：9787542666819 ; 978-7-5426-6681-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學生創新創業教育與就業指導 本書特色
這是一部契合當前創新創業教育實踐需要，厚植于創新創業教育研究基礎的著作。
大學生創新創業教育與就業指導 內容簡介
全書分為概述篇、創新創業篇、就業指導篇三部分。本書稿旨在通過對內容的學習，引導大學生主動適應國家經濟社會發展和人的全面發展需求，初步掌握創新創業需要具備的基本知識和就業能力提升，樹立科學的大學生創新創業意識和就業觀念，培養創新創業精神，鍛煉和提高大學生的創業能力，激發大學生的創業動力，提前做好就業各項準備。
大學生創新創業教育與就業指導 目錄
緒論
概述篇
**章 開啟大學生創新創業之路
**節 大學生創新創業教育的現狀
第二節 大學生創新創業的含義與類型
第三節 大學生創新創業教育的理念與意義
第二章 基于中外大學生創新創業教育模式的教育政策研究
**節 國外的大學生創新創業教育的現狀
第二節 中國大學生創新創業現狀
第三節 大學生創新教育存在問題
第四節 大學生創新創業教育改革方向
第三章 中外創新創業教育對比及啟示
**節 中國創新創業的必要性和意義
第二節 中國創新創業的差距
第三節 國外創新創業教育的啟示
第四章 大學生創新創業教育“三階遞進式”課程模式構建的研究與探索
**節 大學生創新創業教育的內涵
第二節 國內外大學生創新創業教育模式的現狀
第三節 “三階遞進式”創新創業教育課程模式
第五章 基于“三方聯動”“視角的高校創新創業教育生態體系的構建與改革研究
**節 “三方聯動”視角的高校創新創業教育生態體系現狀研究
第二節 “三方聯動”視角的高校創新創業教育生態體系相關問題
第三節 “三方聯動”視角的高校創新創業教育生態體系構建與改革
創新創業篇
第六章 創新能力
**節 創新能力內涵
第二節 培養創新能力的途徑與方法
第七章 創業者與創業團隊
**節 創業團隊概述
第二節 創業者的能力與素質
第三節 創業團隊的組建與管理
第八章 創業機會
**節 創業機會的特征與類型
第二節 影響創業機會識別的關鍵因素
第三節 識別創業機會的行為技巧
第四節 創業風險識別的方法與技巧
第九章 創業計劃書
**節 認識創業計劃書
第二節 撰寫創業計劃書
第三節 修正創業計劃書
第十章 大學生創業心理
**節 創業心理學概述
第二節 創業個性心理特征和個性傾向性
……
就業指導篇
概述篇
**章 開啟大學生創新創業之路
**節 大學生創新創業教育的現狀
第二節 大學生創新創業的含義與類型
第三節 大學生創新創業教育的理念與意義
第二章 基于中外大學生創新創業教育模式的教育政策研究
**節 國外的大學生創新創業教育的現狀
第二節 中國大學生創新創業現狀
第三節 大學生創新教育存在問題
第四節 大學生創新創業教育改革方向
第三章 中外創新創業教育對比及啟示
**節 中國創新創業的必要性和意義
第二節 中國創新創業的差距
第三節 國外創新創業教育的啟示
第四章 大學生創新創業教育“三階遞進式”課程模式構建的研究與探索
**節 大學生創新創業教育的內涵
第二節 國內外大學生創新創業教育模式的現狀
第三節 “三階遞進式”創新創業教育課程模式
第五章 基于“三方聯動”“視角的高校創新創業教育生態體系的構建與改革研究
**節 “三方聯動”視角的高校創新創業教育生態體系現狀研究
第二節 “三方聯動”視角的高校創新創業教育生態體系相關問題
第三節 “三方聯動”視角的高校創新創業教育生態體系構建與改革
創新創業篇
第六章 創新能力
**節 創新能力內涵
第二節 培養創新能力的途徑與方法
第七章 創業者與創業團隊
**節 創業團隊概述
第二節 創業者的能力與素質
第三節 創業團隊的組建與管理
第八章 創業機會
**節 創業機會的特征與類型
第二節 影響創業機會識別的關鍵因素
第三節 識別創業機會的行為技巧
第四節 創業風險識別的方法與技巧
第九章 創業計劃書
**節 認識創業計劃書
第二節 撰寫創業計劃書
第三節 修正創業計劃書
第十章 大學生創業心理
**節 創業心理學概述
第二節 創業個性心理特征和個性傾向性
……
就業指導篇
展開全部
大學生創新創業教育與就業指導 作者簡介
王青迪，碩士、生涯咨詢師、全球職業規劃師（GCDF）、創業指導師、創業實訓講師（8+X）等。長期從事大學生職業生涯規劃教育、就業指導、創新創業教育等研究，并取得多項教改課題和科研項目，其中立項2016年度中國高校創新創業教育改革研究基金項目《高職院校雙創教育“三階遞進式”模式構建的行動研究》。獲寧波市“創業教育”優秀教學設計比賽一等獎，發表多篇相關論文，出版兩本教材。
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