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理蘊人文 以情誘思 版權信息
- ISBN：9787514387094
- 條形碼：9787514387094 ; 978-7-5143-8709-4
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
理蘊人文 以情誘思 內容簡介
科學素養追求真，人文素養求善向美，是人心靈的呼喚。本書從物理教育本質出發，講述科學素養和人文素養的融合培育對中學生的成長起著至關重要的作用。本書闡述將物理教學中蘊含的展現科學的人文價值內容列入教學目標，重點分析在物理概念的建立和物理規律的探究中多角度多層次地創設豐富的情境，讓學生在重構或重演知識的建構過程中細品慢嚼，有所思，有所悟，讓學生受到科學與人文兩種文化的雙重熏陶。本書始終貫徹人文和情境這兩條主線，讓物理教學既有思維的深度，也有濃濃的情思味，特適合中學物理老師閱讀。
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