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大作家的語文課:爬山虎的腳·荷花(全彩美繪) 版權信息
- ISBN：9787531357506
- 條形碼：9787531357506 ; 978-7-5313-5750-6
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大作家的語文課:爬山虎的腳·荷花(全彩美繪) 本書特色
適讀人群 ：9-14歲1. 小學語文教材課外閱讀叢書。以課本內容為核心，精心編選的名家經典。注重培養孩子的語文閱讀能力和文學鑒賞力。本書收錄的多部作品入選語文教材課文。《爬山虎的腳》被選作語文教材四年級上冊課文，《荷花》被選作語文教材三年級下冊課文。《記金華的雙龍洞》被選作語文教材四年級下冊課文，由葉圣陶先生整理的《牛郎織女》被選作語文教材五年級上冊課文。
2.“大作家的語文課”系列，結合小學語文教材，選入教材里提及的大作家的相關作品，包括著名兒童文學作家孫幼軍、任溶溶、張秋生、洪汛濤、、郭風、張秋生、葉永烈、王一梅、冰波等。出發點是想這套書成為小學語文教材的課外閱讀圖書。
3.全彩印刷、高清大圖，培養孩子自主閱讀、獨立閱讀能力，養成良好的閱讀習慣，全面提升課外閱讀效率。拓展知識儲備，提高文學素養。
大作家的語文課:爬山虎的腳·荷花(全彩美繪) 內容簡介
“大作家的語文課”結合語文教材，選入教材里涉及到的大作家的相關作品，出發點是想這套書成為語文教材的課外閱讀圖書，以課本內容為核心，精選編選教材中推薦閱讀的名家經典，注重培養孩子的語文閱讀能力和文學鑒賞力。 內容簡介
《爬山虎的腳·荷花》是中國現當代著名作家葉圣陶散文作品精選集，適合小學中年級學生閱讀。所選篇目或敘事記人，或寫景狀物，或介紹傳統文化，對于培養小讀者的閱讀趣味，提高其寫作能力有重要幫助。其中，《爬山虎的腳》講述爬山虎如何爬墻的，入選語文教材四年級上冊課文，《荷花》描寫了夏日公園里一池荷花盛開時的情景，以及“我”沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受。作者以豐富的想象力，描寫了荷花的清新美麗，表達了作者對大自然的熱愛。《荷花》入選語文教材三年級下冊課文。《記金華的雙龍洞》被選作語文教材四年級下冊課文，由葉圣陶先生整理的《牛郎織女》被選作語文教材五年級上冊課文。
大作家的語文課:爬山虎的腳·荷花(全彩美繪) 目錄
小 白 船 001
荷 花 010
傻 子 013
爬山虎的腳 024
…………
稻 草 人 080
古代英雄的石像 094
皇帝的新衣 105
…………
牛郎織女（一） 157
牛郎織女（二） 164
記金華的雙龍洞 196
展開全部
大作家的語文課:爬山虎的腳·荷花(全彩美繪) 節選
爬山虎的腳
學校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。
爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅色。不幾天葉子長大，就變成嫩綠色。爬山虎在十月以前老是長莖長葉子。新葉子很小，嫩紅色不幾天就變綠，不大引人注意。引人注意的是長大的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。葉尖一順兒朝下，齊齊整整的，一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
以前我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原來爬山虎是有腳的。植物學上大概有另外的名字。動物才有腳，植物怎么會長腳呢？可是用處跟腳一個樣，管它叫腳想也無妨。
爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲頭上長個小圓球。細絲和小圓球跟新葉子一樣，也是嫩紅色。這就是爬山虎的腳。
爬山虎的腳觸著墻的時候，小圓球就成了一個小吸盤。六七個圓圓的小吸盤就巴住了墻，枝狀的細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小吸盤逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點兒勁兒，休想拉下爬山虎的一根莖。 記金華的雙龍洞
四月十四日，我在浙江金華，游北山的雙龍洞。
出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。
山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。
一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪流聲也時時變換調子。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。
在洞口抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。
在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容下第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了，這就到了內洞。
內洞一團漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內的景物。先看到的是蜿蜒在洞頂的雙龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點兒像。
其他那些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。
在洞里走了一轉，覺得內洞比外洞大得多，大概有十來間房子那么大，泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的。上源在深黑的石洞里。
我排隊等候，又仰臥在小船里，出了洞。
大作家的語文課:爬山虎的腳·荷花(全彩美繪) 作者簡介
葉圣陶（1894—1988） 原名葉紹鈞，字秉臣，我國現代著名作家、教育家、編輯家、文學出版家和社會活動家。1923年創作了我國第 一部童話集《稻草人》。1928年創作了中國現代文學史上第一部長篇小說《倪煥之》。此外，葉圣陶還有著長期的編輯生涯，編輯過多種語文教育刊物和幾十種中小學語文教科書，撰寫過十多本語文教育方面的論著，為語文教育事業做出重要貢獻。
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