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曹文軒兒童文學獎獲獎作品-帽子男孩 版權信息
- ISBN：9787558418600
- 條形碼：9787558418600 ; 978-7-5584-1860-0
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
曹文軒兒童文學獎獲獎作品-帽子男孩 本書特色
適讀人群 ：7-14歲《帽子男孩》通過真實又現實的校園生活，講述了一個叛逆男孩的個體成長故事。作者以幽默而飽含風趣的筆調、潔凈而富有哲思的筆觸，以及純正的男孩本位視角，建構了一個陽光又陽剛的大男孩內心深處的豐富思想世界。小說結構講究、敘事生動、節奏流暢，在隱秘、浩茫的心事和故事中，在鮮活、迷人的現場和現實中，一個天真而莊重的少年思考者形象躍然而出。
曹文軒兒童文學獎獲獎作品-帽子男孩 內容簡介
小說選取平凡、純真的四年級男生宗志的視角，呈現了一幀幀緊密相關的真切又現實的校園、家庭生活景象，在各種生生間、師生間、親子間的矛盾沖突小事件中，揭示了宗志隱秘、浩茫的心事，為讀者展示了一個平凡男孩的生活狀態。這部發現兒童內心、探索成長真諦的現實主義兒童文學作品，通過宗志這個并不“很好”但充滿愛心的男孩，揭示了深刻的教育話題，啟迪我們用心善待身邊每一個孩子，即使他很普通。
曹文軒兒童文學獎獲獎作品-帽子男孩 目錄
**章 “站到教室外面去！”
第二章 只有爸爸的晚餐
第三章 寫在墻上的名字
第四章 不是所有的笑都是好笑的
第五章 糟糕的一幕
第六章 戰爭
第七章 宗志——巨人
第八章 球門會痛
第九章 撲克臉
第十章 國王的石頭
第十一章 故意的，不是故意的
第十二章 另一個宗志
第十三章 信
第十四章 宗志的決定
展開全部
曹文軒兒童文學獎獲獎作品-帽子男孩 節選
**章 “站到教室外面去！” 宗志局促不安地站在教室門口。 他手里不停地摩挲著一頂藍色的舊棒球帽，一會兒抬頭看一眼面前的老師，一會兒朝著操場方向張望兩眼——班上的同學都已經排好了路隊，除了他。 四年級的學生都放學了，整整一層樓只剩下他和班主任麗雅老師。 麗雅老師表情嚴肅地盯著他。 “我再也不了……”宗志老老實實地說，脖子快要縮到衣服領子里去了。 “你上次也是這么說！ “我……我下次……再也不了。” “你還想有下次？” “那……那……我……每一次都不了……” 麗雅老師嘆了口氣:“你*近的表現不是很好……我得告訴你的爸爸媽媽，作業完成得不好，遲到，今天還被罰站了……” 宗志的心揪了起來，他不愿意在學校犯的錯誤讓爸爸媽媽知道，尤其是爸爸。 “你不能老是遲到，不能胡亂應付作業，也不能老是在課堂上講話。” 宗志點點頭，現在只想承認他所有的錯誤，早知道老師會這樣，自己就不會早上遲到，也不會在課堂上一直講話了！ “你得管住自己，你已經十歲了……” “嗯，老師，我會的……”宗志抬起頭，真誠地望著麗雅老師的眼睛。他多么希望老師能收回剛才那個糟糕的想法——告訴他的爸爸媽媽。 麗雅老師是一位年輕的女教師，有一雙深陷的眼窩，這常常給人不好親近的錯覺，但實際上她很和藹可親。去年，她有了自己的小寶寶，對學生們更多了一份耐心。她相信每個學生都是好孩子，包括調皮搗蛋的學生，比如宗志。 盡管他在上課時總是不安寧，可他在課間進行的滑稽表演會逗得大家哈哈大笑，說不定他長大后可以成為一名喜劇演員。 告別了麗雅老師，宗志垂頭喪氣地把他那頂藍色棒球帽扣在頭頂，磨磨蹭蹭地走出了校門…… 十歲的宗志已經讀四年級了，可個頭比學校絕大多數四年級的男生都矮。他*討厭大人們看到他，笑著說：“哎喲，這是宗志吧？已經讀二年級了吧？” 二年級？！ 二年級和四年級差了整整兩個年級！ 每次聽到別人這樣說時，宗志就感到很難為情，而且十分地傷心。從八歲開始，他每年的生日愿望都是希望自己能夠快快長高，成為班上*高的男生——噢，這可是一個妙極了的愿望！如果愿望成真，他的體育成績一定會很棒！有一段時間，他已經將自己想長高的愿望做了減法，他不期望能成為班上*高的男生了，但至少在他十一歲生日的時候，他的個頭能在班上男生中排在中等。 宗志想長高的念頭越來越強烈，而且讓他感到難過的是好哥們浩宇今年個頭長了不少，原本和自己差不多高的浩宇，過了一個春天，個頭居然比自己高了！ 現在，他的個頭已經在班上男生中排倒數第二啦！除了小光，班上的其他男生都比他高！ 哪怕在夢里，他都想聽到骨頭生長而發出的“嘎吱嘎吱”聲。 宗志在課堂上總是不安分，不是和同桌說話，就是不停地打擾前后座位的同學，甚至會越過座位中間的過道和同學打“越洋電話”。說來也奇怪，只要一上課，他的腦袋里會涌出很多和上課內容完全無關的事情—— 昨天晚上看的電視劇； 媽媽中午要做什么午餐； 小狗哈寶在家在做什么，它有沒有撓沙發； 到底有沒有宇宙飛船； …… 為了讓他不在上課的時候打擾其他同學，麗雅老師特意讓不愛說話的慶子跟他坐同桌。慶子真是個安靜的女孩，她從不和男生斗嘴，要是有男生招惹她，扯她的頭發，拿走她的文具筆袋等，她只會像小貓一樣哼哼唧唧地說：“別鬧了！ 可即便和慶子這樣的女孩坐同桌，宗志也仍然沒法在課堂上保持安靜。 “喂！喂喂！”數學課上，黑板上的數字和符號吸引不住宗志的注意力，他不時地找慶子說話。 “宗志，不要亂講話。”數學老師安老師提醒道。 宗志轉過頭，看著黑板，過了一會兒，他又開始找慶子了。 “嘿！借用一下你的橡皮擦！ “沒有……” “你文具盒里的那個是什么？那不是橡皮擦嗎？” “宗志——”安老師眉頭緊鎖，壓低了嗓音喊道。她的臉色變了。這一切都表示這位有著幾十年教齡的老教師要發火了。 老師喊你回答問題和點名批評你的聲調是不一樣的，這，全班同學都能聽得出來。 宗志吐吐舌頭，又把兩只手放在課桌上，垂下雙眼，裝作在看書的樣子。 “一個工程隊每天筑路85米，照——這樣計算……”安老師一邊點著黑板，一邊說，她的嗓音有點嘶啞。 “一個工程隊每天筑路85米，照——這樣計算……”宗志輕聲跟著念起來，學著安老師的語調。 “同學們想一想，4個工程隊7天筑路多少米啊？” “同學們想一想，4個工程隊7天筑路多少米？” 宗志也緊跟著學。 他說到一半的時候，周圍的同學已經開始發出嗤嗤的笑聲，慶子也忍不住笑了。 第四大組前面一圈人笑了，安老師聽到了，同時聽到了宗志在學她說話。她終于生氣了，臉頰暈成了醬紅色。 “宗志！站到教室外面去！去，到走廊上去！”
曹文軒兒童文學獎獲獎作品-帽子男孩 作者簡介
楊巧，致力于兒童文學創作，曾獲冰心兒童文學獎新作獎大獎，兩次獲周莊杯全國短篇兒童小說獎，童話《阿弗的時鐘》獲大白鯨原創幻想兒童文學玉鯨獎、冰心圖書獎。
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