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統(tǒng)編高中語文教科書指定閱讀書系:談美書簡 版權(quán)信息
- ISBN：9787570215454
- 條形碼：9787570215454 ; 978-7-5702-1545-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
統(tǒng)編高中語文教科書指定閱讀書系:談美書簡 本書特色
統(tǒng)編高中語文教科書指定閱讀美學(xué)泰斗朱光潛晚年心血力作獻(xiàn)給青年朋友們的美學(xué)經(jīng)典影響幾代青年人的美學(xué)經(jīng)典著作美學(xué)大師教你審美、品美、懂美他一生執(zhí)著追求，沒有偷懶。將近九十年的漫長的道路，走過來并不容易。峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，他都碰到過。順利與挫折，他都經(jīng)受過。但是，他在千辛萬苦之后，畢竟找到了真理，熱愛祖國，熱愛社會主義，找到了一個(gè)中國知識分子的*好的歸宿。 ——季羨林 朱光潛的書不但內(nèi)容、觀點(diǎn)啟發(fā)了我，而且他的語言很流暢、不油滑，典雅而不冷僻，對當(dāng)時(shí)的我非常有幫助，現(xiàn)在的年輕一代可能不會去找朱光潛的書去看，我建議他們讀一讀。 ——余光中
統(tǒng)編高中語文教科書指定閱讀書系:談美書簡 內(nèi)容簡介
《談美書簡》是中國現(xiàn)當(dāng)代著名美學(xué)家朱光潛在八十二歲高齡時(shí)完成的作品。朱光潛先生采用書信體的形式，回顧自己美學(xué)生涯和美學(xué)思想的同時(shí)，深入淺出地回答了青年朋友們關(guān)心的一系列美學(xué)問題。這本書是幫助青年朋友們打開美學(xué)大門、開啟審美思維的經(jīng)典著作。
統(tǒng)編高中語文教科書指定閱讀書系:談美書簡 目錄
一 代前言：怎樣學(xué)美學(xué)
二 從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)還是從抽象概念出發(fā)
三 談人
四 關(guān)于馬克思主義與美學(xué)的一些誤解
五 藝術(shù)是一種生產(chǎn)勞動
六 沖破文藝創(chuàng)作和美學(xué)中的一些禁區(qū)
七 從生理學(xué)觀點(diǎn)談美與美感
八 形象思維與文藝的思想性
九 文學(xué)作為語言藝術(shù)的獨(dú)特地位
十 浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義
十一 典型環(huán)境中的典型人物
十二 審美范疇中的悲劇性和喜劇性
十三 結(jié)束語：還須弦外有余音
二 從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)還是從抽象概念出發(fā)
三 談人
四 關(guān)于馬克思主義與美學(xué)的一些誤解
五 藝術(shù)是一種生產(chǎn)勞動
六 沖破文藝創(chuàng)作和美學(xué)中的一些禁區(qū)
七 從生理學(xué)觀點(diǎn)談美與美感
八 形象思維與文藝的思想性
九 文學(xué)作為語言藝術(shù)的獨(dú)特地位
十 浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義
十一 典型環(huán)境中的典型人物
十二 審美范疇中的悲劇性和喜劇性
十三 結(jié)束語：還須弦外有余音
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統(tǒng)編高中語文教科書指定閱讀書系:談美書簡 節(jié)選
《談美書簡/統(tǒng)編高中語文教科書指定閱讀書系》： 朋友們： 前信提到馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的整體看法。在說明這個(gè)看法之前，先要嘹望一眼馬克思主義與美學(xué)這個(gè)總的局勢以及對這個(gè)問題的一些流行的誤解。 頭一個(gè)基本問題是：我們?nèi)绻慌R克思主義，是否也可以研究美學(xué)？我想，口頭上大概是沒有人會說研究美學(xué)用不著馬克思主義的。但是口頭上承認(rèn)，不等于實(shí)際上就認(rèn)真去做。我們提倡“解放思想”，但不能從馬克思主義思想中“解放”出來。搞文藝?yán)碚摰娜藵M街走，是不是所有的人都在認(rèn)真鉆研馬克思主義呢？這是值得注意的一個(gè)問題。不肯鉆研的人有很多借口，其中之一就是馬克思主義創(chuàng)始人并沒有寫過一部美學(xué)或文藝?yán)碚摰膶Ｖf不上有一個(gè)完整的美學(xué)體系。關(guān)于這一點(diǎn)，待以后信中再談。此外林彪、“四人幫”橫行時(shí)期，打著馬克思主義大旗來反對馬克思主義，嚴(yán)重破壞了我們的學(xué)風(fēng)，至今余毒猶存，也影響了一些同志的學(xué)習(xí)熱情。還有些真心實(shí)意要想運(yùn)用馬克思主義來搞美學(xué)的同志，有時(shí)也會誤人與馬克思主義背道而馳的道路上去。比如，片面強(qiáng)調(diào)美的客觀性，堅(jiān)持美與主觀思想感情無關(guān)，硬說形象思維是子虛烏有，閉口不敢談人性論、人道主義和人情味，等等。在學(xué)會就具體問題進(jìn)行具體分析的馬克思主義的科學(xué)方法之前，簡單化總是走抵抗力*弱的道路。 我自己經(jīng)常就這個(gè)問題進(jìn)行反省，還是不敢打保票，保證自己已免疫了。柏拉圖、康德、黑格爾和克羅齊這些唯心主義的美學(xué)大師統(tǒng)治了我前大半生的思想，先人為主，我怎么能打這種保票呢？不過有一點(diǎn)我現(xiàn)在是確信不移的，這就是：研究美學(xué)如果不弄通馬克思主義，那就會走人死胡同。有人會問：你的那些祖師爺，柏拉圖、康德、黑格爾等都沒有接觸到馬克思主義，不是在美學(xué)上都有很高的造詣嗎？我回答說：他們行，我們現(xiàn)在可不行！理由很簡單。歷史在進(jìn)展，我們和他們處在不同時(shí)代和不同類型的社會。他們的現(xiàn)實(shí)生活不是我們的現(xiàn)實(shí)生活，我們所要解決的問題和所憑借的物質(zhì)基礎(chǔ)、思想資料和他們的已大不相同。馬克思主義在今天已掌握了廣大群眾，工人階級已成了主宰世界的力量。我們已進(jìn)入了大工業(yè)時(shí)代，我們的文藝的服務(wù)對象是廣大的勞動人民而不是少數(shù)有閑階級和精神貴族：我們的文藝媒介已經(jīng)發(fā)展到電影和電視而不僅僅是書本、小劇場或小型展覽。現(xiàn)在全世界各民族之間的文化交流已比過去遠(yuǎn)為廣泛而迅速，沒有哪一個(gè)民族可以“閉關(guān)自守”。凡此種種都說明歷史在前進(jìn)。 ……
統(tǒng)編高中語文教科書指定閱讀書系:談美書簡 作者簡介
朱光潛（1897-1986），字孟實(shí)，安徽桐城人。現(xiàn)當(dāng)代著名美學(xué)家、文藝?yán)碚摷摇⒔逃摇⒎g家。1922年畢業(yè)于香港大學(xué)文學(xué)院。1933年留學(xué)回國后，歷任北京大學(xué)、四川大學(xué)、武漢大學(xué)教授。1946年后一直在北京大學(xué)教授美學(xué)和西方文學(xué)。主要著作有《文藝心理學(xué)》《談美》《西方美學(xué)史》等。
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