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新編研究生英語系列教程研究生英語讀寫教程(基礎級)(新編研究生英語系列教程) 版權信息
- ISBN：9787300282589
- 條形碼：9787300282589 ; 978-7-300-28258-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新編研究生英語系列教程研究生英語讀寫教程(基礎級)(新編研究生英語系列教程) 本書特色
人大社研究生英語經典教材《研究生英語閱讀教程》（基礎級/第三版）全新升級換版，依據《非英語專業學位研究生英語教學大綱》和《非英語專業研究生英語詞匯大綱》編寫！ ◆ 教材特色 1. 主題統領、內容依托。本教材以閱讀技巧和寫作技巧為主線，各單元以主題為統領，以內容為依托。 2. 語言純正、思辨性強。所選閱讀材料語言純正、規范，課文多選自英美等英語國家的名家名篇，而且很多是近期發表的新作，注重與學科專業結合，充分體現英語閱讀的真實性和思辨性。 3. 本教材可讀性好，選材具有一定的專業性。本教材所選閱讀材料語言純正、規范， 課文多選自英美等英語國家的名家名篇，而且很多都是近期發表的新作，注重與學科專業相結合 4. .配套考試，教學實用。本教材與北京市高等教育學會研究生英語教學研究分會每年 1 月和 6 月組織的研究生英語學位課統考緊密結合。 5. 配套齊全、益于教學。教材配有數字平臺、教學課件、課文錄音、教師用書、教學示范課等多種教學資源，供教師教學和學生自學。讀者可登錄人大蕓窗（http://www.rdyc.cn)進行在線學習。
新編研究生英語系列教程研究生英語讀寫教程(基礎級)(新編研究生英語系列教程) 內容簡介
本書共4個單元，每單元3課，共12課。每課選文前有閱讀技巧介紹，后跟A和B兩篇課文，課文后列出生詞表、注釋、作者及文章背景介紹等，并且針對閱讀技巧和課文編寫了大量的實用性的練習題目。
本次修訂在調研眾多使用院校意見的基礎上，刪除一些過時、不適于教學的篇章，同時從英美近期新期刊、報紙、雜志等選取一些時新的語料素材進行替換。所選文章主題契合當今研究生主要的大類專業，如經管、法律、科技、人文、醫學、農林等，以適應多種專業的需求。同時對課后練習進行整體規劃，增加基礎級與提不錯之間的邏輯性、延續性，方便教師進行延續性教學。
新編研究生英語系列教程研究生英語讀寫教程(基礎級)(新編研究生英語系列教程) 目錄
Unit 1 Language
READING SKILLS：Developing Your Reading Efficiency
TEXT A Words Have the Power to Change Our Lives
TEXT B Can Poetry Save Your Life?
WRITING： Well-organized Essay Writing
Unit 2 Cultural Varieties
READING SKILLS：Developing Your Reading Flexibility
TEXT A Lefties， You Should Feel Very Special
TEXT B There’s More to Life than Being Happy
WRITING： Paragraph
Unit 3 Life and Health ( Ⅰ )
READING SKILLS：Reading Rate
TEXT A Anxiety： Challenge by Another Name
TEXT B Self-reliance
WRITING： Summary
Unit 4 Work and Employment
READING SKILLS：Skimming： Reading for Main Ideas
TEXT A Thank God It’s Monday
TEXT B Why Should We Hire You?
WRITING： Resume
Unit 5 Science and Technology
READING SKILLS：Scanning： Rapidly Locating Information
TEXT A If a Time Traveler Saw a Smartphone
TEXT B Science and Technology
WRITING： Application Letter
Unit 6 Life and Health ( Ⅱ )
READING SKILLS：Techniques for Reading Faster
TEXT A Are Engineered Food Evils?
TEXT B The Messy Truth about Weight Loss
WRITING： Graphs
Unit 7 Environment and Energy
READING SKILLS：What Is Active Reading?
TEXT A Renewable Energy Has More Economic Benefits than You Know
TEXT B Climate Change’s Giant Impact on the Economy： 4 Key
Issues
WRITING： Exposition
Unit 8 Culture and Education
READING SKILLS：Prereading
TEXT A How Loneliness Is Tearing America Apart
TEXT B What Straight-A Students Get Wrong
WRITING： Exemplification
Unit 9 Economics and Management ( Ⅰ )
READING SKILLS：Making Predictions and Connections
TEXT A Toward a Happier Office with Data-driven Nudges
TEXT B Many Restaurants and Cafes Refuse to Accept Cash
WRITING： Cause and Effect
Unit 10 Economics and Management ( Ⅱ )
READING SKILLS： Improving Your Concentration
TEXT A Gender Pay Gap Persists Despite Rise in Reporting
TEXT B Why Women’s Voices Are Scarce in Economics
WRITING： Comparison and Contrast
Unit 11 Environment and Sustainability
READING SKILLS： Increasing Your Attention Span
TEXT A Three Challenges to Sustainability
TEXT B True Height
WRITING： Definition
Unit 12 Success and Happiness
READING SKILLS： Remembering What You Read
TEXT A Laws of Lasting Love
TEXT B How to Pursue Happiness
WRITING： Argumentation
READING COMPREHENSION TESTS
展開全部
新編研究生英語系列教程研究生英語讀寫教程(基礎級)(新編研究生英語系列教程) 節選
前 言 《研究生英語讀寫教程》包括基礎級和提高級兩個層次各一本教材，由中國人民大 學出版社、北京市高等教育學會研究生英語教學研究分會和全國各有關院校共同研發，在2004 年、2007 年和 2012 年出版的《研究生英語閱讀教程》（基礎級和提高級）的基礎上修訂而成。本書適用于高等院校文、理、工、醫、農、林等各學科的非英語專業碩士研究生和博士研究生，也可作為全國同等學力人員攻讀碩士學位研究生的讀寫教材或其他英語學習人員的自學教材。《研究生英語讀寫教程（基礎級）》的編寫指導思想是：通過本教材的教學使研究生掌握各項較高的閱讀技能和寫作技能，并通過閱讀與寫作實踐運用這些技能，使學生真正具有熟練的英語閱讀能力和寫作能力，為以英語為工具進行本專業的學習和研究打下堅實的基礎。 本書在《研究生英語閱讀教程（基礎級 / 第三版）》的基礎上保留了閱讀技巧和 8 篇課文，更換了 16 篇課文，選用了以說明和議論為主的文章，使文章題材更具有時代性、知識性與思辨性；根據各個學校研究生英語課程注重學生語言運用的要求，增加了寫作技巧的訓練和語法與詞匯的系統訓練，以適應新的教學要求。《研究生英語讀寫教程（基礎級）》共 設計 10 個主題（語言、文化多樣性、工作與就業、生命與健康、科學與技術、經濟與管理、環境與能源、文化與教育、能源與人類可持續發展、成功與幸福），包括 24 篇文章，分為 12 個單元。每課有閱讀技巧介紹，課文導讀問題，A 和 B 兩篇課文，課文對應處列出包括音標、區分超綱詞匯（以 * 號標出）的生詞表，課文后給出注釋、作者及文章背景介紹等，并且針對閱讀技巧和寫作技巧編寫了大量的實用練習。本書以*新版《非英語專業學位研究生英語教學大綱》中要求研究生掌握和能夠運用的各項閱讀技能和寫作能力為主線，在每課課文前系統地講述閱讀技巧，結合兩篇閱讀設計了段落的背誦與寫作任務。《研究生英語讀寫教程（基礎級）》的主要特點有： 1. 本教材以閱讀技巧和寫作技巧為主線，各單元以主題為統領，以內容為依托。本教材在每課開始分別系統地介紹了各項閱讀技巧，每單元教師用書中給出寫作技巧講解，并根據這些閱讀和寫作技巧設計了相應的練習和寫作任務。 2. 本教材強化研究生讀寫技能的訓練。除了介紹閱讀技巧外，本書每單元配有 A、 B 兩篇閱讀課文，每課后配有大量的練習，其中包括閱讀理解練習、詞匯練習 A 和 B （詞匯練習 A 考查學生對課文中較生疏且較重要的詞匯的掌握，詞匯練習 B 考查學生對課文中較熟悉但學生不一定掌握的詞匯及詞組的認知 )、綜合填空練習（與本單元的主題相同）、英譯漢（包括課文中長難句的翻譯）、問題與討論（討論從書中到書外學生們熟悉和感興趣的話題）等，有針對性地訓練研究生運用在該課中學到的閱讀技巧，從而能夠真正掌握并運用這些技巧。翻譯練習（英譯漢為課外的句子或與本單元內容相關的段落翻譯，漢譯英為段落翻譯），*終以完成寫作任務的形式進行語言輸出，提升英語寫作能力。寫作技能訓練包括基礎級寫作（句子與段落寫作）、提高級寫作（說明文與議論文寫作）和應用文寫作（圖表作文、概要寫作、申請函、簡歷、求職信等）。*后一部分為重點難點語法與正確選詞的漢譯英練習。 Unit 1 LanguageSection Ⅰ READING SKILLS: Developing Your Reading Efficiency As a graduate student, you are pressed for time. Your course work, which includes reading textbook chapters, completing assignments, studying for exams, and writing papers, competes with part-time jobs and social, recreational, and housekeeping tasks. Each demands your valuable time. At times, university life may seem like a balancing or juggling act in which you are trying to do many things all at once and do all of them well. You are probably wondering if you will be able to keep up and how to get everything done. One of the best ways to handle the demands and pressures of university life is to become more efficient—to get more done in less time. Many students think that the only way to become more efficient is to read faster. They believe that slow reading is poor reading. This is, however, not the case. Reading efficiency means more than saving time by reading rapidly. Reading effectively includes understanding the ideas the writer is trying to send and organizing those ideas logically to remember them. Your reading efficiency will increase as you develop techniques that improve your comprehension and retention. These in turn will enable you to use your time most economically.Analyzing Your Reading EfficiencyAre you an efficient reader? Here are some questions that will help you assess your reading efficiency. Answer “Yes” or “No” to the questions provided.1.Do you set goals and time limits for yourself at the beginning of each reading-study session?2.Do you have any particular questions in mind when you begin to read an assignment?3.Do you try to understand the author’s ideas instead of comprehending the literal meaning of each word?4.Do you pay attention to the paragraphs and how they are organized?5.While reading, do you try to predict or anticipate what the writer will say next?
新編研究生英語系列教程研究生英語讀寫教程(基礎級)(新編研究生英語系列教程) 作者簡介
總主編： 彭工，中國科學院大學外語系教授，北京市高等教育學會研究生英語教學分會會長。主要研究方向為應用語言學、語料庫語言學。長期擔任語言學專業研究生、非英語專業碩士研究生、博士研究生的英語教學工作。主講過語料庫語言學、研究生英語閱讀、研究生英語寫作、高級口語、三維口語等課程。2007年獲“寶鋼優秀教師獎”，2008獲“中國科學院教學成果獎”二等獎。 魯顯生，教授，軍事醫學院公共外語教研室主任，北京市高等教育學會研究生英語教學研究分會副會長。 主編： 樊玲，教授，博士，美國蒙特克萊爾大學訪問學者。北京化工大學研究生英語課群負責人。專業方向：認知語用學與語言教學。從事研究生英語教學20多年，主持校級研究生英語教學改革與實踐課題4項。主編教材近十部，參編教材多部，發表語言學和教學方面論文三十余篇。出版學術專著：《語用推理的認知研究》（2017）。 唐軍，教授，合肥工業大學外國語學院副院長、碩士生導師，研究領域包括跨文化交際、二語習得、認知語言學等。主持各級各類教科研項目20余項，發表學術論文多篇，主編教材四部，指導并完成大學生創新項目3項。
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