掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
論中國
-
>
中共中央在西柏坡
-
>
同盟的真相:美國如何秘密統治日本
-
>
中國歷代政治得失
-
>
中國共產黨的一百年
-
>
習近平談治國理政 第四卷
-
>
在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上的講話
法治視野下的思想政治教育研究 版權信息
- ISBN：9787010217819
- 條形碼：9787010217819 ; 978-7-01-021781-9
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
法治視野下的思想政治教育研究 本書特色
本書屬于2018年度教育部人文社會科學研究青年基金項目（18YJC710061）結項成果。當下，伴隨全面推進依法治國、建設法治中國戰略部署的整體推進，法治思維和法治方式在廣大社會成員的日常生活中逐漸生成，法治也已然成為思想政治教育研究無法回避、必須關注的重要視野。基于這一認識，本書以馬克思主義理論為指導，以法治為研究視野，以提高思想政治教育的科學性和有效性為出發點，立足于思想政治教育培養自由全面發展的人的宗旨，從法治運行中創制良法、忠于法律、權利本位、積極守法這四個基本要素及相關理念切入，嘗試探討其對思想政治教育的教育內容、教育者、教育價值、教育接受主體有何啟示以及相應地應該如何實施的問題。
法治視野下的思想政治教育研究 內容簡介
本書屬于2018年度教育部人文社會科學研究青年基金項目（18YJC710061）結項成果。當下，伴隨全面推進依法治國、建設法治中國戰略部署的整體推進，法治思維和法治方式在廣大社會成員的日常生活中逐漸生成，法治也已然成為思想政治教育研究無法回避、必須關注的重要視野。基于這一認識，本書以馬克思主義理論為指導，以法治為研究視野，以提高思想政治教育的科學性和有效性為出發點，立足于思想政治教育培養自由全面發展的人的宗旨，從法治運行中創制良法、忠于法律、權利本位、積極守法這四個基本要素及相關理念切入，嘗試探討其對思想政治教育的教育內容、教育者、教育價值、教育接受主體有何啟示以及相應地應該如何實施的問題。
法治視野下的思想政治教育研究 目錄
導言
**章 法治：思想政治教育研究的新視野
**節 法治與思想政治教育的關聯分析
一、法治概述
二、思想政治教育是法治有效實現的必要手段
三、法治是思想政治教育有效實現的重要保障
第二節 法治視野下思想政治教育研究的可行性
一、法治視野的界定
二、法治視野下思想政治教育研究的可行性分析
第三節 法治視野下思想政治教育研究的基本原則和具體路徑
一、法治視野下思想政治教育研究的基本原則
二、法治視野下思想政治教育研究的具體路徑
第二章 創制良法與思想政治教育內容的合理性建構
**節 創制良法是法治的邏輯前提
一、良法思想的產生和發展
二、合理性思想概述
三、良法應是合理性之法
第二節 創制良法之于思想政治教育內容建構的啟示
一、思想政治教育內容
二、良法理念啟示思想政治教育關注教育內容的合理性建構
三、良法評判標準對合理性思想政治教育內容之應然的啟示
第三節 思想政治教育內容合理性建構的著力點
一、著力于深化思想政治教育內容的真理屬性
二、著力于加強思想政治教育內容的情感嵌入
三、著力于體現思想政治教育內容的規范意蘊
第三章 忠于法律與思想政治教育者的教育信仰樹立
**節 忠于法律是法治的基本要求
一、“忠”之思想概述
二、“忠法”思想的產生和發展
三、司法工作者忠于法律的主要表征
第二節 忠于法律之于思想政治教育者信仰樹立的啟示
一、思想政治教育者
二、“忠法”思想啟示思想政治教育關注教育者的教育信仰
三、“忠法”表征對思想政治教育者樹立教育信仰的啟示
第三節 思想政治教育者教育信仰樹立的著力點
一、著力于把握教育者教育信仰樹立的當代境遇
二、著力于加強教育者教育信仰樹立的內生動力
三、著力于強化教育者教育信仰樹立的外延動力
第四章 權利本位與思想政治教育價值的人本取向確立
**節 權利本位是法治的價值取向
一、權利本位思想的產生和發展
二、權利本位思想的當代釋義
三、法治權利本位的主要表現
第二節 權利本位之于思想政治教育價值確立的啟示
一、思想政治教育價值
二、權利本位啟示思想政治教育關注教育價值的人本取向
三、權利本位對思想政治教育確立人本價值取向的啟示
第三節 思想政治教育人本價值取向確立的著力點
一、著力于以“人”為教育的主體而轉變義務本位的教學理念
二、著力于以“人”為教育的目的而規范教育主體的權力行使
三、著力于以“人”為教育的尺度而克服狹隘的功利主義取向
第五章 積極守法與思想政治教育接受的主體動力優化
**節 積極守法是法治的基本保障
一、守法思想的產生和發展
二、積極守法的主要含義
三、積極守法的主體內在動力要素
第二節 積極守法之于思想政治教育接受主體動力優化的啟示
一、思想政治教育接受
二、積極守法啟示思想政治教育關注接受主體接受動力的優化
三、積極守法對思想政治教育接受主體接受動力優化的啟示
第三節 思想政治教育接受主體動力優化的著力點
一、著力于提升思想政治教育接受主體的認知水平
二、著力于培養思想政治教育接受主體的規則意識
三、著力于改善思想政治教育接受主體的踐履效果
結語
參考文獻
后記
展開全部
法治視野下的思想政治教育研究 作者簡介
舒婷婷，法學博士，南京林業大學馬克思主義學院教師，主要從事思想政治教育理論和方法的研究。先后主持或參與多項課題研究，包括主持教育部人文社會科學研究青年項目1項，南京林業大學高層次（高學歷）人才科研啟動基金資助項目1項，南京林業大學思想政治理論課建設與改革專項研究課題1項等。在《思想教育研究》、《南京師大學報（人文社會科學版）》等核心期刊發表學術論文多篇。
書友推薦
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
羅庸西南聯大授課錄
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
山海經
- >
唐代進士錄
- >
莉莉和章魚
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
本類暢銷
