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從教育看向音樂學:蔡夢音樂教育研究文集 版權(quán)信息
- ISBN：9787010218663
- 條形碼：9787010218663 ; 978-7-01-021866-3
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
從教育看向音樂學:蔡夢音樂教育研究文集 本書特色
本文集文章主要涵蓋以下幾個方面，首先，近十年來一直積極發(fā)揮智 庫作用，作為教育部特聘人員不間斷地參與了普通高中及義務教育階段音樂課程國家課程標準的制定及解讀的相關(guān)工作；其次，緊扣當前美育導向與時代脈搏，著力思考與探索音樂教育與美育相結(jié)合的實施策略與有效路徑，深化在課程體系和課程群建設方面的構(gòu)想，努力走出一條切合普通高等師范院校自身辦學特點與實際的一種人才培養(yǎng)與社會對接模式。第三，提出學科——專業(yè)一體化的理念，并傾力實踐音樂教育人才培養(yǎng)模式及教育教學的改革與發(fā)展。其中對 “專業(yè)音樂教育”“普通學校音樂教育”“師范音樂教育”三個概念的內(nèi)涵與外延的廓晰，明確彼此的交集與獨立存在，并分析目前三種不同類型辦學單位或研究機構(gòu)事業(yè)發(fā)展定位差異的系列文章和發(fā)言，在業(yè)界引起廣泛共鳴與認同。
從教育看向音樂學:蔡夢音樂教育研究文集 內(nèi)容簡介
本文集著力思考與探索音樂教育與美育相結(jié)合的實施策略與有效路徑，深化在課程體系和課程群建設方面的構(gòu)想，努力走出一條切合普通高等師范院校自身辦學特點與實際的一種人才培養(yǎng)與社會對接模式。書中收錄了《為什么應該發(fā)展音樂教育的哲學》《中小學音樂課案例與評析》等文章。 本書適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。
從教育看向音樂學:蔡夢音樂教育研究文集 目錄
音樂教育學
為什么應該發(fā)展音樂教育的哲學
“音樂藝術(shù)”與“音樂教育”內(nèi)涵認知
普通學校音樂課程及其實施
音樂學科核心素養(yǎng)與教學研究
普通高校專業(yè)音樂教育學科發(fā)展相關(guān)思考
篳路藍縷以啟山林
——寫在《普通高校音樂教育》出版之際
樂理教學與音樂文化傳承
積極行動，迎接全社會普及美育的明天
關(guān)于音樂教育實習的訪談記錄
劉天華二胡曲《空山鳥語》審美研究
音樂課堂生成問題的相關(guān)思考
高中音樂課案例與評析
中小學音樂課案例與評析
音樂史學與音樂分析
20世紀中國音樂發(fā)展概貌
20世紀中國音樂創(chuàng)作概覽
我國民族器樂創(chuàng)作初創(chuàng)時期的探索軌跡
朝氣蓬勃的時代歌唱
——審美視角下的“新中國17年”群眾歌曲
“文革”中后期歌曲創(chuàng)作分析
我國當代群眾歌曲創(chuàng)作分析
“足為絲竹界別開生面”
——中國民族器樂合奏《春江花月夜》的音樂學分析
鮑元愷《炎黃風情》四首中國民歌主題管弦樂作品分析
民族音樂的現(xiàn)代混響
——陳怡民歌編配合唱《飛歌與跳樂》
千花未放妍一曲獨自新
——《早春二月》電影音樂分析
音樂評論
從新一輪基礎音樂教育的改革管窺姚思源先生的音樂教育思想
知行合一啟而求真
——訪音樂教育學家曹理教授
五線譜響人生路雨潤桃李細無聲
——記音樂理論家教育家王安國教授
王安國教授的治學精神
揮之不去的記憶
——記作曲家李群
樂海耕耘碩果滿園
——記作曲家楊青教授
讓音樂長駐心間讓美滋潤心田
——“瞿希賢合唱作品音樂會”聽后感
感悟人生出神人化
——張大龍竹笛協(xié)奏曲《飄》的藝術(shù)特點
大破大立厚積薄發(fā)
——賞大提琴協(xié)奏曲((天上青海》，談張豪夫音樂創(chuàng)作思想
月圓人團聚國盛家和興
——賞“中國民族音樂巡禮百場系列音樂會”之開幕“金秋盛典”
和葉社稷如一統(tǒng)融熙情誼如一家
——賞《西藏春天》大型民族音樂會
優(yōu)秀的現(xiàn)實主義歌劇《北川蘭輝》
后記
展開全部
從教育看向音樂學:蔡夢音樂教育研究文集 作者簡介
蔡夢，首都師范大學音樂學院院長，理論作曲指揮系教授，中國近現(xiàn)代音樂史與音樂教育兩個方向的博士生導師。 曾獲北京市“中青年骨干教師”稱號，入選教育部2011年度“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”。并擔任教育部課標專家組成員、中國教育學會視唱練耳分會副主任、中國教育學會音樂教育分會理事、北京音樂家協(xié)會理事，國家社科基金藝術(shù)學項目評審、人民音樂出版社特約編審等。 先后開設講授《音樂學論文寫作》、《和聲》、《中國近現(xiàn)代音樂文獻導讀》、《中國近現(xiàn)代音樂作品綜合分析》、《中國近現(xiàn)代音樂專題研究》等本碩博課程。出版代表性專著有《李煥之的音樂生涯及其歷史貢獻》（人民音樂出版社2008年），《中國近現(xiàn)代經(jīng)典音樂作品與教育實施研究》（人民音樂出版社2017年）；近年來連續(xù)主持國家社科項目《音樂史學視閾下的中國電影音樂研究》，文化部項目《全國藝術(shù)科學評價標準研究》，教育部項目《新中國60年大眾歌聲的流變及其成因研究》等。
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