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HG兒童情緒管理與性格培養繪本(第12輯):幸福力情商培養(套裝共8冊 ) 版權信息
- ISBN:978712200584
- 條形碼:9787122005847 ; 978-7-122-00584-7
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
HG兒童情緒管理與性格培養繪本(第12輯):幸福力情商培養(套裝共8冊 ) 本書特色
《堅持到底不放棄》
小青蛙斯蒂克利有一種堅持到底不放棄的天賦,他的腳趾頭是有黏性的,能讓它粘在窗戶、天花板和沖浪板上——甚至可以粘在盤子上。但是他的腳趾頭不是*粘住東西的方式,他的態度同樣能幫助他“粘住”該做的事情——無論多么困難,或讓人沮喪——他都可以實現他的目標。
本書向孩子講述了小青蛙是怎么制訂計劃、執行計劃,堅持不懈完成任務的。書末附有心理學專家寫的《寫給父母的話》,提供了更多關于毅力的信息和如何培養孩子毅力的具體策略。繪畫幽默風趣,步驟具體詳細,非常具有實用性。
《壞脾氣小精靈,快走開》
小男孩亂發脾氣度過了糟糕的一天:早餐不滿意,沖媽媽發火;妹妹玩他的小熊,沖妹妹發火、沙灘上沖朋友發火,但發火讓他感覺很孤獨,很糟糕,卻又不知道該怎么辦。爸爸媽媽告訴他很多控制情緒的方法,他終于戰勝了壞脾氣。
《堅持到底不放棄》
小青蛙斯蒂克利有一種堅持到底不放棄的天賦,他的腳趾頭是有黏性的,能讓它粘在窗戶、天花板和沖浪板上——甚至可以粘在盤子上。但是他的腳趾頭不是*粘住東西的方式,他的態度同樣能幫助他“粘住”該做的事情——無論多么困難,或讓人沮喪——他都可以實現他的目標。
本書向孩子講述了小青蛙是怎么制訂計劃、執行計劃,堅持不懈完成任務的。書末附有心理學專家寫的《寫給父母的話》,提供了更多關于毅力的信息和如何培養孩子毅力的具體策略。繪畫幽默風趣,步驟具體詳細,非常具有實用性。
《壞脾氣小精靈,快走開》
小男孩亂發脾氣度過了糟糕的一天:早餐不滿意,沖媽媽發火;妹妹玩他的小熊,沖妹妹發火、沙灘上沖朋友發火,但發火讓他感覺很孤獨,很糟糕,卻又不知道該怎么辦。爸爸媽媽告訴他很多控制情緒的方法,他終于戰勝了壞脾氣。
本書附有《寫給父母的話》,詳細介紹了孩子發脾氣時內心的感受,并為父母提供了一些簡單實用的應對技巧,幫助孩子更好地控制情緒,遠離壞脾氣。
《自信點,我能行》
一場盛大的馬戲團表演馬上就要開始了,導演卻發現所有人都出了問題:鉆鐵圈的獅子總是失敗,讓馴獸師拉里灰心喪氣;空中飛人組合無法完成關鍵動作,兩個人都很失落;小丑總是從自行車上摔下來,非常自責。在導演里克的幫助下,大家討論了一些建立自信的辦法,并*終解決問題,建立自信,于是一場精彩的演出即將開始。
書后所附《寫給父母的話》,為父母提供了很多幫助孩子建立自信的技巧和方法,引導孩子對自我形成積極信念,相信自己我能行。
《迷路之后找回家》
一天晚上,浣熊露西跟著家人一起出了門,他們要去鎮上*好的垃圾桶那里。她因為一罐花生醬分了神,與家人失散了。她怎么找到家人和溫暖的家呢?
在一個好心的貓頭鷹的幫助下,她認清了周圍的環境,并試著找到了回去的路,靠自己的力量順利回到了家!
書后所附的《寫給父母的話》提供了許多空間概念的信息,幫助父母通過提問、游戲、精心設計的活動等方式提高孩子的空間思維能力。
《貝絲妹妹的粉色生日》
貝絲很仰慕她的姐姐珍,只要珍喜歡的東西,她都喜歡——包括粉色!但是珍嫉妒貝絲在她生日派對上受到的關注,所以她把貝絲妹妹收到的禮物都藏起來了。*終,珍意識到貝絲不再只是一個小寶貝,她長成了一個小姑娘,而且她崇拜她的大姐姐。她明白姐妹情才是*好的禮物。
書后所附的《寫給父母的話》為父母提供了許多關于兄弟姐妹關系的只是,以及如何處理他們之間緊張關系的策略。
《隨便拿別人東西可不行》
大衛有一個“藏寶箱”,里面的東西都是未經他人允許而拿來的,他認為,這就是借東西。有一天,他心愛的自行車也被別人“借”走了。他明白,隨便拿別人東西不僅僅會讓自己心理內疚,也會讓別人很難過。他開始改變自己的行為,而警察叔叔也幫他找回被偷的自行車。
書末有瑪麗·拉米亞博士的《寫給父母的話》為家長提供了培養孩子良好行為習慣的一些建議。
《當情緒來敲門》
鼓勵孩子把情緒當作來訪的客人,歡迎他們進來,好好認識他們,了解他們為何來訪。通過這些有意識的冥想性的探索,這本書幫助孩子運用內在感知力充分體驗當下的時刻,邀請孩子來感受、探索,接納他們的情緒,與之友好相處。
書后的《寫給父母的話》,提供了很多培養孩子情緒感知和內在感知力的信息,還提供了在日常生活中能引入冥想的活動形式。
《公主不都一個樣》
通過溫柔地質疑一些程式化的性別角色,鼓勵讀者展開想象,挑戰一些社會上僵化的性別預期。用孩子的視角和語言,告訴孩子,什么叫不一樣的夢想和想象。
書末所附的《寫給父母的話》,提供了很多有用的建議和策略來幫助孩子想象、游戲,并*終鼓勵他們超越社會性別的刻板印象所帶來的具有局限性的角色定位和預期。
HG兒童情緒管理與性格培養繪本(第12輯):幸福力情商培養(套裝共8冊 ) 內容簡介
套書包含8冊,每個精彩的故事都關注兒童的情商培養。《堅持到底不放棄》通過小青蛙的故事,致力于培養孩子堅持不懈的毅力品質;《自信點,我能行》通過精彩的馬戲團故事,讓孩子學會建立自信的方法,培養孩子樂觀自信的人生態度;《隨便拿別人東西可不行》里,大衛心愛的大黃蜂自行車失而復得的故事,激發孩子的同理心,培養孩子良好的行為品質;《公主不都一個樣》鼓勵孩子勇敢追逐自己的夢想;《當情緒來敲門》鼓勵孩子接納自己的情緒,對情緒像對待客人一樣,培養孩子的內在感知力,對自我有正確的認識,這也是培養情商前提;《貝絲妹妹的粉色生日》鼓勵孩子接納自己的兄弟姐妹,學會分享;《迷路之后找回家》講述了小浣熊露西迷路找到家的故事,在孩子遇到挫折的時候,要像露西一樣,不驚慌失措,冷靜地思考,向他人尋求幫助,找到回家的路,側重培養孩子的空間思維能力;《壞脾氣小精靈,快走開》讓孩子學會控制自己的憤怒情緒,培養孩子良好的人際關系。這套繪本,側重于孩子的道德品質和品格、人際關系的培養,讓孩子擁有富足的心靈,做高情商孩子,為幸福人生助力。 本套繪本來自美國心理學會,在內容品質、印刷品質、裝幀品質上都有自己的特色: 1.專業性——美國心理學會兒童心理學家撰寫,專業插畫家繪圖,心理學背景和翻譯水平兼備的媽媽們擔任翻譯。書后附有“寫給父母和老師的話”,從兒童發展心理學的角度剖析孩子的種種表現,幫助家長理解孩子,指導孩子克服種種情緒障礙,陪伴孩子健康快樂成長。 2.實用性——給父母們補充相關兒童心理學知識,幫助他們更好地與孩子相處,解決育兒過程中的種種困惑。 3.趣味性——繪本故事的表現形式容易被孩子接受,生動、有趣的故事場景,將成長的道理蘊涵其中。親子共讀的形式讓家長和孩子一起快樂閱讀。 4.安全環保——采用可持續認證森林環保紙,大豆油墨環保印刷,亞光銅保護孩子視力,圓角設計翻頁不傷手。入選北京市綠色印刷工程——優秀少兒讀物綠色印刷示范項目。
HG兒童情緒管理與性格培養繪本(第12輯):幸福力情商培養(套裝共8冊 ) 目錄
HG兒童情緒管理與性格培養繪本(第12輯):幸福力情商培養(套裝共8冊 ) 作者簡介
本書引進美國心理學會,作者均為具有心理學或從事與兒童心理相關的專家。 《堅持到底不放棄》的作者布蘭達•S. 邁爾斯博士(Brenda S. Miles, PhD),是一位在醫院、康復中心和學校都工作過的一位小兒臨床神經心理學家。她相信“努力工作”并不會真的那么奏效,相反,她建議我們“后退一步,讓我們好好想想該如何完成任務”。她還是化學工業出版社“兒童情緒管理與性格培養繪本”中《我不怕疼》一書的作者。 《自信點,我能行》的作者弗蘭克·希洛(FrankJ.Sileo)博士,新澤西州的注冊心理學家,同時兼任新澤西州心理提升中心(有限責任公司)的執行董事。希洛博士在紐約福特姆大學獲得了心理學博士學位。他一直致力于做兒童、青少年,成人和家庭的咨詢工作。自2010年來,他被公認為新澤西州的兒童心理醫生。他的《輸不起的莎莉:教孩子如何面對輸贏獲得了“媽媽的選擇獎”。希洛博士是個活躍的公眾演講家,他經常在全國巡回給父母和孩子演講。他活躍在心理學專刊、新聞、雜志、網絡、廣播、直播網站和電視上; 《隨便拿別人東西可不行》的作者桑德拉·萊文斯 ,她與丈夫吉姆住在愛荷華州的伯靈頓,她們的家族包括5個兒子,她們的另一半以及5個收養的孫輩。她是獲獎圖書《伊萊家的謊言機》的作者。《伊萊家的謊言機》是一個關于說真話的故事,中文版已經由化學工業出版社出版。 《當情緒來敲門》的作者 勞倫•魯本斯坦(Lauren Rubenstein),是美國馬里蘭州貝塞斯達私人診所的執業臨床心理學家。她還教兒童及青少年瑜伽和內在感知訓練,包括海地那些極度貧困的孩子們。赫芬頓郵報(Huffington Post)曾報道其在海地的人道主義工作。她計劃將這本書的收入捐贈給Go Give瑜伽基金會。 《壞脾氣小精靈,快走開》的作者黛比·威根貝奇,以“黛比小姐”而被熟知,在伯靈頓的愛荷華州立圖書館很多孩子來這里聽她講故事。致力于推廣圖書館項目20年。對于她來說,沒什么比看到小的聽眾茁壯成長變成健康的青少年和適應良好的成人更讓她開心的了。她非常喜歡和家人在周五的晚上外出。黛比收養了29個侄子與侄女,還有三個侄孫輩。她被他們的微笑所感染,又被他們的壞脾氣所挑戰。 《貝絲妹妹的粉色生日》作者馬琳·西蒙娜博士在北卡羅萊納大學教堂山分校獲得課程與教學專業的博士學位。她在很多大學教授專業寫作課程和寫作課程,包括北卡羅萊納州立大學。她現在搬到圣彼得堡地區,在那里寫作、讀書、海邊散步,欣賞地方戲劇和音樂。 《迷路之后找回家》的作者朱莉•迪勒繆斯(Julie Dillemuth),一名空間認知地理學家和童書作者。她喜歡為兒童創作繪本以培養他們的空間思維能力。她創作的故事曾發表在美國兒童雜志《兒童亮點》(Highlights for Children)以及《奧德賽》(Odyssey)上。 王瑋,北京大學在讀博士,有近十年的出版社童書編輯及國際合作出版經歷,翻譯多部兒童文學作品及繪本。多年來致力于兒童讀物及閱讀推廣研究,任中國圖書館學會閱讀推廣人培訓講師。中科院心理所兒童發展與教育心理學專業在職研究生班結業,并獲兒童早期教育指導師資格。6歲的女兒早已成為一個地道的小書蟲。 美好的心愿就是讓所有的孩子都愛上閱讀、受益于閱讀。 程秀麗,北京大學管理學碩士畢業,中科院心理所兒童發展心理學碩士,并獲得早期教育指導師資格。國家三級心理咨詢師,《媽咪寶貝》雜志撰稿人,從事翻譯八年。啟蒙聽聽故事主播,創“禾媽故事屋”節目品牌。家中小書童5歲已識千余字,早已開始自主閱讀的旅程。
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