包郵 節(jié)日中的古詩(shī)詞:6:臘八節(jié) 小年 除夕
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節(jié)日中的古詩(shī)詞:6:臘八節(jié) 小年 除夕 版權(quán)信息
- ISBN:9787518426195
- 條形碼:9787518426195 ; 978-7-5184-2619-5
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
節(jié)日中的古詩(shī)詞:6:臘八節(jié) 小年 除夕 本書(shū)特色
一線小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)語(yǔ)文教師傾力編寫(xiě),涵蓋91首小學(xué)生必背古詩(shī)詞,搭配200多條音頻、20多條視頻,1000多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。 1.文學(xué)博士爸媽+小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)名師帶領(lǐng)孩子輕松跨越古詩(shī)詞障礙 總主編 趙銀芳 國(guó)家圖書(shū)館副研究館員 中國(guó)人民大學(xué)古代文學(xué)博士分冊(cè)主編張瑞 海淀區(qū)小學(xué)高級(jí)語(yǔ)文教師 林喆 珠海市中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師 張驍飛 寧波大學(xué)中文系副教授 清華大學(xué)古代文學(xué)博士后 2.2012年冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)獲得者張瑞凌畫(huà)圖,帶孩子走進(jìn)古詩(shī)詞的悠遠(yuǎn)意境 3.業(yè)內(nèi)專(zhuān)家、媒體極力推薦這套書(shū)是中國(guó)文化的優(yōu)美展示,如沁人肺腑的清泉,令人滿懷春風(fēng),日日春暖花開(kāi),常讀常新。 中國(guó)民俗學(xué)家,上海交通大學(xué)媒體與傳播學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師 高有鵬詩(shī)詞是中華民族的精神家園,這套書(shū)選取節(jié)日詩(shī)的精粹,進(jìn)行注解和圖文闡釋?zhuān)⑸钋檎b讀,深 入淺出,做到了內(nèi)容和形式的兼美,適合親子共讀,也是素質(zhì)教育和應(yīng)試教育結(jié)合的完美讀本, 對(duì)陶冶孩子的情操很有幫助。 中國(guó)古典文學(xué)專(zhuān)家, 中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師 冷成金感謝編輯團(tuán)隊(duì)給我準(zhǔn)備了一份上好的禮物,送給我那兩個(gè)生長(zhǎng)在西雅圖的孫女。弘揚(yáng)中國(guó)文化的 精華,不妨從孩子們做起。讓中國(guó)文化的精華走向世界,不妨從生活在海外的華人孩子們做起。 中國(guó)古典文學(xué)專(zhuān)家,美國(guó)西華盛頓大學(xué)英語(yǔ)言文學(xué)系終身教授、博士生導(dǎo)師 俞寧古詩(shī)詞無(wú)疑是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的明珠,把這些明珠鑲嵌在節(jié)日文化的背景之中,珠聯(lián)璧合,相 得益彰,便于閱讀,助于理解與運(yùn)用。 小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師,北京教育學(xué)院副教授 李懷源我國(guó)的歲時(shí)文化底蘊(yùn)豐富,從時(shí)歷到風(fēng)俗包羅萬(wàn)象,是理解和感受中華文化的絕佳切入點(diǎn)。這套 書(shū)以古詩(shī)詞為媒介,梳理歷史典故,精解節(jié)日文化,是一套綜合性的傳統(tǒng)文化普及讀本。書(shū)中詩(shī) 詞選用系統(tǒng)全面,釋意解讀專(zhuān)業(yè)精煉,配以生動(dòng)的插畫(huà),專(zhuān)業(yè)的音頻誦讀和手作視頻指導(dǎo),用立 體閱讀的方式帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)傳統(tǒng)文化。 國(guó)家圖書(shū)館典藏閱覽部主任,國(guó)家圖書(shū)館少兒館館長(zhǎng) 王志庚這是一套培養(yǎng)孩子文學(xué)素養(yǎng)的節(jié)日古詩(shī)詞盛宴。一邊過(guò)節(jié),一邊讀詩(shī),了解民間習(xí)俗,感受古詩(shī) 詞的美,體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。 中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,北京周易研究會(huì)會(huì)長(zhǎng) 楊力 北京衛(wèi)視《特別關(guān)注》大力推薦并做專(zhuān)題報(bào)道 4.緊跟新課標(biāo),涵蓋部編版小學(xué)生必背91首古詩(shī)詞 積累古詩(shī)詞是學(xué)好語(yǔ)文的前提 5.將古詩(shī)詞還原到節(jié)日文化的背景中,更方便孩子理解和記憶小朋友們都喜歡過(guò)春節(jié),你知道古代詩(shī)人們是怎么過(guò)年的嗎? 建議截取春節(jié)的:截取王安石的《元日》、劉長(zhǎng)卿《新年作》、文征明的《拜年》,王安石的旁邊 寫(xiě)上:滿懷信心地去開(kāi)創(chuàng)新年新氣象劉長(zhǎng)卿的旁邊寫(xiě)上:受冤被貶,不能跟親人團(tuán)聚,與山中猿猴一起度過(guò)黃昏破曉文征明的旁邊寫(xiě)上:吐槽了寫(xiě)拜帖累得他腰酸背痛 6.收錄了21個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日和7個(gè)現(xiàn)代節(jié)日春節(jié) 立春 元宵節(jié) 元旦春龍節(jié) 花朝節(jié) 上巳節(jié) 寒食節(jié) 婦女節(jié) 清明節(jié) 夏至 端午節(jié) 勞動(dòng)節(jié) 兒童節(jié)立秋 七夕節(jié) 中元節(jié) 中秋節(jié) 豐收節(jié) 教師節(jié)重陽(yáng)節(jié) 寒衣節(jié) 下元節(jié) 冬至 國(guó)慶節(jié)臘八節(jié) 小年 除夕 7.打開(kāi)解讀詩(shī)人新角度,多方位了解詩(shī)人李白:典型的斜杠青年,既是詩(shī)人也是劍客(卷5 P44;P46的圖是李白)孟浩然的超級(jí)朋友圈,有李白、王維、賀知章、王昌齡……(卷1 P24)元稹、白居易的成就羨煞旁人(卷2 P64)陶淵明不為五斗米折腰(卷5 P18)蘇軾:自笑平生為口忙(卷1 P70)8.古詩(shī)詞里的百科全書(shū),內(nèi)容豐富,包羅萬(wàn)象語(yǔ)文、地理、歷史互動(dòng)融合,拓展思維,打通大語(yǔ)文的脈絡(luò) 節(jié)日故事:過(guò)年(卷6 P56) 崔元微懸彩護(hù)花(卷2 P32) 三女找太陽(yáng)(卷4 P6) 牛郎織女(卷 4 P24) 嫦娥奔月(卷4 p62) 兄弟祭灶(卷6 P30) 桓景除瘟魔(卷5 P7) 趣味科普:古代商家春節(jié)放幾天假(卷1 P11) 飛帖的演變(卷1 P32) “衰”讀“cuī”還是 “shuāi”(卷2 P20) 歷史現(xiàn)場(chǎng):王安石變法 玄武門(mén)之變 張九齡罷相 歷史故事:《蘭亭集序》里的曲水流觴 劉禹錫不敢提“糕”字 地理課堂:立春為什么還比較冷 中秋節(jié)的月亮為什么那么圓 節(jié)日手工:風(fēng)箏(卷1 P71) 燈籠(卷1 P89) 剪窗花(卷6 P63)
節(jié)日中的古詩(shī)詞:6:臘八節(jié) 小年 除夕 內(nèi)容簡(jiǎn)介
755年立秋前后,王維在終南山修建了一所別墅,過(guò)起了半官半隱的生活,并用《山居秋暝》這首詩(shī)記錄了在這里的悠閑生活。 北宋某年,立秋前后,周弘讓明顯感覺(jué)天氣逐漸涼爽,秋風(fēng)不知不覺(jué)刮了起來(lái),由此而發(fā)寫(xiě)了《立秋》。 810年立秋,白居易一人郊游,孤獨(dú)漫上心頭,寫(xiě)下《立秋日曲江憶元九》一詩(shī)。 …… 《節(jié)日中的古詩(shī)詞》(全6冊(cè))將孩子們帶到了古人詩(shī)人們創(chuàng)作詩(shī)詞的現(xiàn)場(chǎng),不僅景物在眼前,情感思緒也會(huì)隨之浮動(dòng)。整套書(shū)包含28個(gè)節(jié)日,200多首詩(shī)詞。每個(gè)節(jié)日都配有一個(gè)視頻,每首詩(shī)詞都配有音頻,隨時(shí)隨地都可以學(xué)古詩(shī)。 同時(shí),這還是一套詩(shī)詞界的百科全書(shū),神話傳說(shuō)、地理課堂、歷史現(xiàn)場(chǎng)、科普知識(shí)、手工制作,互相跨界整合,給孩子帶來(lái)了一場(chǎng)通識(shí)盛宴。 更厲害的是這套書(shū)有超強(qiáng)的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì),四位主編均為一線的語(yǔ)文教師,著名的主持人賀超領(lǐng)讀,清華附小商務(wù)中心區(qū)原校長(zhǎng)李懷源、國(guó)家圖書(shū)館少兒館館長(zhǎng)王志庚等傾情推薦。
節(jié)日中的古詩(shī)詞:6:臘八節(jié) 小年 除夕 作者簡(jiǎn)介
趙銀芳,女,畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué),獲文學(xué)博士學(xué)位,研究方向是中國(guó)古代文學(xué)唐宋文學(xué),現(xiàn)為國(guó)家圖書(shū)館副研究館員,多次獲得國(guó)家圖書(shū)館征文一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀撰稿人等榮譽(yù)。出版專(zhuān)著 2 部,發(fā)表論文多篇,參與國(guó)家珍貴古籍名錄評(píng)審、參與撰寫(xiě)《中華再造善本續(xù)編總目提要》等書(shū)籍。《歷覽前賢國(guó)與家成由勤儉破由奢》《東坡懷古今吊蘇——蘇軾誕辰 980 周年回想》《蟋蟀聲聲——國(guó)學(xué)經(jīng)典入夢(mèng)來(lái)》等散文散見(jiàn)于《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)藝術(shù)報(bào)》等。多次擔(dān)任北京文藝廣播詩(shī)詞、典籍等文化類(lèi)節(jié)目特邀嘉賓。 分冊(cè)主編張驍飛,男,文學(xué)博士、博士后,曾先后就讀于河南大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué),師從古典文學(xué)名家傅璇琮先生,努力鉆研中國(guó)古代文學(xué)、文獻(xiàn),尤其是唐宋文學(xué)史料,現(xiàn)為寧波大學(xué)中文系副教授、古代文學(xué)方向碩士研究生導(dǎo)師。在《文學(xué)評(píng)論》《文史》等刊物發(fā)表論文十余篇,專(zhuān)著《王應(yīng)麟文集研究》,點(diǎn)校《四明文獻(xiàn)集》均由中華書(shū)局出版。 分冊(cè)主編張瑞,女,畢業(yè)于武漢大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。執(zhí)教的《規(guī)則在哪里》在北京市海淀區(qū)組織的“踐行課標(biāo),構(gòu)建高效的課堂教學(xué)”評(píng)優(yōu)課中,榮獲特等獎(jiǎng)。發(fā)表教育教學(xué)論文多篇,論文《傳承民族文化弘揚(yáng)民族精神——實(shí)踐語(yǔ)文教學(xué)與人文素質(zhì)的有機(jī)結(jié)合》獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)《中國(guó)教育學(xué)刊》征文大賽一等獎(jiǎng)。連續(xù)兩屆被評(píng)為北京市海淀區(qū)骨干教師。曾獲北京市海淀區(qū)優(yōu)秀班主任、海淀區(qū)青年先進(jìn)教育工作者、“十二五”全國(guó)重點(diǎn)課題優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 分冊(cè)主編林喆,男,畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué),古代文學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士,現(xiàn)為廣東省珠海市第一中學(xué)高中語(yǔ)文教師,授課頗受學(xué)生好評(píng)。曾出版《〈老人與海〉精解速讀》一書(shū),發(fā)表《此心光明是吾師——論王陽(yáng)明心學(xué)與師德之關(guān)系》《反抗絕望——論〈記念劉和珍君〉的思想內(nèi)核》等教育教學(xué)論文,曾參加各種市級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課,開(kāi)設(shè)《紅樓夢(mèng)》及古典詩(shī)詞校本課,擔(dān)任珠海市第一中學(xué)文學(xué)社指導(dǎo)老師,定期開(kāi)設(shè)文學(xué)講座并指導(dǎo)文學(xué)社雜志《熱浪》的編輯工作。 領(lǐng)讀人賀超,男,中央廣播電視總臺(tái)主持人,全國(guó)十大讀書(shū)人物,北京讀書(shū)形象大使,北京金牌閱讀推廣人。《賀超叔叔講故事》創(chuàng)始人,著有作品《賀超叔叔說(shuō)西游》;閱讀脫口秀《超愛(ài)悅讀》創(chuàng)始人。專(zhuān)欄作家,公益志愿者。 插畫(huà)張瑞凌,女,插畫(huà)師、繪本作者,其畫(huà)風(fēng)新穎獨(dú)特,自成一派。2012 年獲得冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)。2017 年獲廣東省設(shè)計(jì)雙年展最美插畫(huà)藝術(shù)獎(jiǎng)。2017 十大星銳藝術(shù)家之一。2017年 12 月《小悟空》入選深圳星銳藝術(shù)展。合作出版《小小的小小的兔子》《有條小魚(yú)叫紅尾》,最美姑蘇童話繪本系列《天上來(lái)的老貓梅朵》等,中國(guó)海洋神話繪本《煮海為鹽》《四海龍王》等。
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