包郵思維訓練游戲:想象力

作者：日本公文出版

出版社：中國民族攝影藝術出版社出版時間：2020-04-01

開本： 29cm 頁數(shù)： 78頁

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄
作者簡介

思維訓練游戲:想象力版權信息

ISBN：9787512209961
條形碼：9787512209961 ; 978-7-5122-0996-1
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
少兒
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益智游戲
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智力/游戲

思維訓練游戲:想象力本書特色

適讀人群：3-6歲公文式教育，全球較大的一家輔助教育機構之一，50多個國家超過400萬的兒童從中受益用鉛筆畫線穿過迷宮，為孩子學習寫字打下堅實的基礎。通過有趣的迷宮游戲，訓練孩子的用筆能力。 ■ 本書按照“公文式學習法”編撰而成，可以多方面開發(fā)孩子的學習能力。■ 循序漸進的方法可以讓孩子在每一個階段徹底掌握技能技巧，一直取得進步。■ 公文式教育圖書在提升孩子能力的同時還會激發(fā)他們自主學習的興趣。■ 我們承諾為孩子們創(chuàng)造優(yōu)質的圖書，在質量、趣味性、內容上徹底對孩子們負責。公文式教育中心的創(chuàng)辦起源在上個世紀五十年代，是日本一位高中數(shù)學老師公文對自己孩子的教導。針對孩子的特性和能力，量身定做了與學校生活直接相關的教材來培養(yǎng)孩子。這種教育方式取得了非常有效的成就，并且開始通過口口相傳在鄰里之間推廣，并日益流傳開來。公文式學習法由此開始被日本及全世界所接受，至今普及于全球50多個國家或地區(qū)都有孩子學習公文式。公文式教育中心本著“不受學年、年齡的限制，因人而異”的指導宗旨，以“自學自習完成高中教材”為目標，摒棄向來教師教導學生的教育思維，以孩子將來能夠自立的想法，一邊思考一邊以自己的能力解答問題并往前學習。通過鼓勵孩子“超越學年學習”，開發(fā)每個孩子的潛能，既達到學習知識的目的，又不因為過度的學習壓力而扼殺孩子在其他領域特有的潛能。

思維訓練游戲:想象力內容簡介

《公文式教育：思維訓練游戲（想象力）》針對4～7歲學齡前兒童設計，書中共有36組鍛煉和提高孩子想象力的游戲。包括連線、走迷宮、連拼圖、復制圖形、比高矮、涂顏色等九個部分，每部分又分四個等級，難度逐級提高，讓孩子開心玩游戲的同時，不知不覺提高他們的想象力，先人一步為入學做好準備。每完成一個等級的練習，就會讓孩子產生成就感，他們的自信心也會隨之增長，從而更加渴望學習！公文式學習法的目標是幫助孩子*大限度開發(fā)自己的能力，不受年齡和學年的限制。根據(jù)公文式學習法，一開始孩子會進行與其能力相匹配的訓練，接下來通過合理的、循序漸進式的練習，使他們以自己適應的節(jié)奏不斷取得進步，并根據(jù)需要復習所學概念，直至孩子能夠熟練掌握。公文式訓練法從兩方面著手，一方面發(fā)展孩子精細動作技能，先使他們能以正確的姿勢握筆和運筆，然后學會書寫字母和數(shù)字，另一方面通過各種思維訓練開發(fā)孩子的能力，比如閱讀理解能力、闡釋說明能力、信息應用能力等。《公文式教育：思維訓練游戲》就是依據(jù)第二種訓練方法編寫而成的。公文式教育相信只有熱愛學習才能激發(fā)孩子的學習熱情，所以我們設計了這一系列叢書，幫助孩子在游戲中提高他們的思維能力，而不是僅僅作為一套測試工具。我們建議您使用每本書后的習題答案來檢查孩子的解答。如果發(fā)現(xiàn)有不正確的地方，鼓勵孩子再次嘗試。請不要吝嗇對孩子努力學習的贊揚，即使他們在解答過程中不是很順利。這樣的行為有助于培養(yǎng)孩子以積極的態(tài)度面對學習。經過和眾多一線教師的咨詢探討，并在分析大量國內外教育資源的基礎上，我們精挑細選出本系列叢書重點要訓練的思維能力。我們參考的國內外教育資料包括以下這些： ●（美國）共同核心州立標準（CCSS） ● 布魯姆分類學 ● 國際學生評估項目 ● 公文式學習法本系列叢書涉及的思維能力主要包含四大方面——想象力、辨別力、邏輯力和創(chuàng)造力。每本書著重培養(yǎng)訓練其中一項能力。這有助于孩子集中注意力并樹立信心，從而取得更顯著的進步。

思維訓練游戲:想象力目錄

尋找正確路線

迷宮

按照要求畫線

拼圖

圖像匹配

圖形推理

圖形復制

比高矮

涂顏色

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思維訓練游戲:想象力作者簡介

Kumon「公文式」源自日本，于1958年創(chuàng)立，始創(chuàng)人公文公先生為高中數(shù)學老師，他發(fā)現(xiàn)兒子因失去對數(shù)學的興趣，成績退步，遂決定按孩子實際能力自編教材，效果非常理想。「公文式」經過多年改善，日臻完善，普及至全球50多個國家，并應用于不同地區(qū)的語文學習上，學生人數(shù)超過四百萬。公文式教育正以其卓越的學習效果獲得了世界各國不同民族的深厚信賴。

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