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研學(xué)旅行工作實(shí)務(wù)100問(wèn) 版權(quán)信息
- ISBN：9787570107049
- 條形碼：9787570107049 ; 978-7-5701-0704-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
研學(xué)旅行工作實(shí)務(wù)100問(wèn) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
2016年11月30日教育部等11部門頒布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》，由此拉開(kāi)了我國(guó)中小學(xué)生研學(xué)旅行蓬勃發(fā)展的大幕，研學(xué)旅行作為一種全新的校外實(shí)踐教育課程形態(tài)在中小學(xué)迅速展開(kāi)。作為對(duì)學(xué)校研學(xué)旅行課程實(shí)施的有力支撐，各旅行社等相關(guān)機(jī)構(gòu)也迅速參與到研學(xué)旅行業(yè)務(wù)中來(lái)。一時(shí)間研學(xué)旅行專業(yè)機(jī)構(gòu)如雨后春筍，遍地開(kāi)花。所以，2016年也被稱為中國(guó)的研學(xué)旅行元年。 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。毫無(wú)疑問(wèn)，研學(xué)旅行是深化素質(zhì)教育的實(shí)踐探索，是促使學(xué)校教育從封閉走向開(kāi)放，促使學(xué)生從書本走向?qū)嵺`，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展走向知行合一的一種現(xiàn)代課程形態(tài)。同時(shí)，研學(xué)旅行也是一種教育與文化旅游相結(jié)合的創(chuàng)新形式，對(duì)全面提升國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)我國(guó)文化旅游產(chǎn)業(yè)升級(jí)具有重要意義。 但我們也看到，作為一種全新的課程形態(tài)和文化旅游形式，無(wú)論是學(xué)校還是旅行社等從業(yè)機(jī)構(gòu)，因?yàn)槿狈茖W(xué)的理論指導(dǎo)和有效的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，大家都在探索中實(shí)踐，摸索中前行，在工作實(shí)踐中不可避免地面臨著各種困難和問(wèn)題。各類機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員迫切需要對(duì)于研學(xué)旅行常見(jiàn)問(wèn)題的專業(yè)指導(dǎo)。 在此背景下，很高興地看到《研學(xué)旅行工作實(shí)務(wù)100問(wèn)》由山東教育出版社出版。書中的100個(gè)問(wèn)題，是編寫組在工作實(shí)踐和理論研究的基礎(chǔ)上梳理的常見(jiàn)問(wèn)題，絕大多數(shù)問(wèn)題是工作實(shí)踐問(wèn)題，也兼顧了部分政策解讀，以幫助大家更好地把握國(guó)家和地方的政策信息。這些問(wèn)題都具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。 《研學(xué)旅行工作實(shí)務(wù)100問(wèn)》是一本研學(xué)旅行業(yè)界的工具書，是研學(xué)旅行從業(yè)人員的及時(shí)雨。 《研學(xué)旅行工作實(shí)務(wù)100問(wèn)》編寫組既有研學(xué)旅行學(xué)術(shù)研究的專家，也有奮斗在研學(xué)旅行一線的管理人員；既有學(xué)校的教育工作者，也有研學(xué)旅行促進(jìn)協(xié)會(huì)的從業(yè)人員，《研學(xué)旅行工作實(shí)務(wù)100問(wèn)》的出版是教育界和文化旅游界的一次成功合作。我們有理由相信，這本匯集了多方智慧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的研學(xué)旅行專著，一定能夠給大家提供有益的幫助。
研學(xué)旅行工作實(shí)務(wù)100問(wèn) 目錄
序
**編 研學(xué)旅行政策解讀
**章 國(guó)家關(guān)于研學(xué)旅行的政策文件
1.國(guó)務(wù)院及相關(guān)部門在國(guó)家層面上出臺(tái)了哪些與研學(xué)旅行相關(guān)的重要文件？
2.教育部等11部門《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》提出了哪四項(xiàng)基本原則？
3.教育部等11部門《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》針對(duì)研學(xué)旅行工作提出了哪些主要任務(wù)？
4.學(xué)校委托旅行社等機(jī)構(gòu)開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)有政策依據(jù)嗎？
5.地方教育行政部門在推進(jìn)研學(xué)旅行工作中應(yīng)擔(dān)負(fù)哪些責(zé)任？
6.教育部《中小學(xué)德育工作指南》對(duì)研學(xué)旅行工作提出了哪些要求？
7.2016年教育部發(fā)布了《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》，這是研學(xué)旅行課程的重要理論依據(jù)之一。中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)包括哪些內(nèi)容？
8.教育部《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》的主要精神是什么？對(duì)研學(xué)旅行工作有什么意義？
第二章 各地關(guān)于研學(xué)旅行的政策文件
9.各地出臺(tái)了哪些與研學(xué)旅行相關(guān)的地方性政策文件？
10.各地方政策文件對(duì)研學(xué)旅行的時(shí)間安排和活動(dòng)內(nèi)容都給出了明確要求，這些要求有什么異同？
……
第二編 研學(xué)旅行工作規(guī)范
第三編 研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)規(guī)范
第四編 研學(xué)旅行課程實(shí)施規(guī)范
附錄
后記
展開(kāi)全部
研學(xué)旅行工作實(shí)務(wù)100問(wèn) 作者簡(jiǎn)介
彭其斌，中國(guó)職業(yè)安全健康協(xié)會(huì)戶外教育安全分會(huì)理事，山東省教育學(xué)會(huì)名師名校長(zhǎng)專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)，山東省精品旅游促進(jìn)會(huì)研學(xué)旅行專業(yè)委員會(huì)特聘專家，山東師范大學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院碩士生導(dǎo)師，齊魯師范學(xué)院客座教授，山東省教育科學(xué)研究院兼職研究員，山東省教育科學(xué)研究院訪問(wèn)學(xué)者，山東省教育科研先進(jìn)個(gè)人。主持完成省級(jí)教育規(guī)劃課題兩項(xiàng)，研究成果獲山東省教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、山東省省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)一項(xiàng)、基礎(chǔ)教育國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)。近年來(lái)專注研學(xué)旅行的理論與實(shí)踐研究，2019年在齊魯師范學(xué)院開(kāi)設(shè)了國(guó)內(nèi)高等院校的研學(xué)旅行理論本科課程。著作有《研學(xué)旅行課程概論》《研學(xué)旅行工作導(dǎo)案》《研學(xué)旅行安全工作指南》（合著）等。
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