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打開童書學英模 版權信息
- ISBN:9787559716194
- 條形碼:9787559716194 ; 978-7-5597-1619-4
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
打開童書學英模 本書特色
本書精選18本適合小學生閱讀的紅色主題圖書,如《紅巖》《閃閃的紅星》《狼牙山五壯士》《劉胡蘭》《小兵張嘎》《創業史》《林海雪原》等,每本(篇)編為一課,每課分為“學習主題”“童書梗概”“活動聯結”“讀后思考”等板塊,引導小學生閱讀紅色經典,學習革命先烈和英雄模范人物,樹立社會主義核心價值觀,努力成長為新時代的好少年。
打開童書學英模 內容簡介
本書精選18本適合小學生閱讀的紅色主題圖書,如《紅巖》《閃閃的紅星》《狼牙山五壯士》《劉胡蘭》《小兵張嘎》《創業史》《林海雪原》等,每本(篇)編為一課,每課分為“學習主題”“童書梗概”“活動聯結”“讀后思考”等板塊,引導小學生閱讀紅色經典,學習革命先烈和英雄模范人物,樹立社會主義核心價值觀,努力成長為新時代的好少年。
打開童書學英模 目錄
打開童書學英模 作者簡介
王鴻,正高級教師,浙江省特級教師,浙江省杰出教師,享受國務院特殊津貼專家,浙江省教壇新秀,浙師大兼職教授。榮獲浙江省五一勞動獎章、全國注提教學20周年教學比武一等獎,被評為全國中小學后勤工作優秀校長、課改實驗全國先進教師、第三屆長三角教育科研優秀個人、浙江省第一屆“教改實驗先鋒校長”、浙江省教育科研先進個人、金華市勞模、金華市拔尖人才。從教以來,積極倡導大語文教育觀,推動兒童閱讀課程化、課外閱讀課內化、童書讀寫一體化,著有《打開童書學語文——童書讀寫聯結的研究與實踐》,主編“打開童書學寫作”系列(共6冊)、“華華川川看世界”系列(共6冊),參與編寫《班級讀書會在浙江》等。主持的教科研課題《課本外的語文:“成長閱讀”教學體系探索》獲浙江省基礎教育教學成果一等獎;《走進童書世界:小學生“成長讀寫”指導體系與學習策略的行動研究》獲2018年國家基礎教育教學成果二等獎。
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