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在光影中遇見七種青春 版權信息
- ISBN：9787545550573
- 條形碼：9787545550573 ; 978-7-5455-5057-3
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
在光影中遇見七種青春 本書特色
20多年前，一位高中語文老師深感當時的教育囿于課本知識的學習，學生們缺乏活力，缺乏對生命更廣博的認知。于是，他在自己任職的高中開設了電影課。20多年的電影課教學經驗結集在這本《在光影中遇見七種青春》里，他用20部經典電影將本該絢麗多彩的青春逐一喚醒。
通過《在天堂遇見的五個人》感悟寬容與付出，通過《放牛班的春天》讓“差生”找到自我價值，通過《死亡詩社》重新審視教育的意義，通過《大魚》化解與父母的代溝……通過電影學習溝通與包容，懂得愛與被愛，理解教育的本質，化解成長的煩惱。可以說，這既是一段師生共度的電影之旅，也是一段老師陪伴學生走過青春的生命之旅。
在光影中遇見七種青春 內容簡介
★電影是關于生命的藝術，青春期的中學生剛剛要獨立與世界發生關聯，面對人生的種種未知、青春的種種困惑，沒有比電影更全面的、更直觀的學習素材。
★中國近代教育事業的奠基人蔡元培先生畢生不遺余力地倡導美育，先生曾說：“一個完整強健人格的養成，并不源于知識的灌輸，而在于感情的陶養。這種陶養就在于美育。”本書作者夏昆正是踐行這一“美育”教學理念的語文教師，他不僅教語文，還開設詩詞鑒賞課、古典音樂鑒賞課、電影鑒賞課，他試圖為學生打開一扇生命之窗，讓學生除了學習外，還能看到生命中更廣闊的美好風景。
在光影中遇見七種青春 目錄
**部分 電影課是一種可能性
一、國子監四門博士
二、我們的電影課
三、窗戶前的守望者
第二部分 我們的電影課
**板塊 愛、溝通與救贖
一、愛與生命：《在天堂遇見的五個人》
二、愛與扶持——美好生命之源：《為黛西小姐開車》
三、從那天后，開始下雪：《剪刀手愛德華》
第二板塊 藝術驚鴻
四、灰飛煙滅的烏托邦：《海上鋼琴師》
五、藝術的世界，想象無禁區：《畢加索的奇異旅程》
第三板塊 艱難時世
六、每個人的故鄉都在淪陷：《三峽好人》
第四板塊 另眼看教育
七、一個人的愚人船：《三個傻瓜》
八、差生是怎樣煉成的：《放牛班的春天》
九、船長，我的船長：《死亡詩社》
十、往前一步，便是納粹：《浪潮》
第五板塊 自由與尊嚴
十一、關不住的飛翔鳥：《肖申克的救贖》
十二、不自由，毋寧死：《勇敢的心》
十三、愛人或是愛國：《與狼共舞》
第六板塊 別具一格的結構
十四、妙不可言的構思：《貧民窟的百萬富翁》
十五、黃色的樹林分出很多條路：《羅拉快跑》
十六、時間不逝，圓圈不固：《暴雨將至》
第七板塊 成長就是一個夢
十七、上帝是孩子：《被禁止的游戲》
十八、來，我告訴你怎么做男人：《二手獅王》
十九、*好的教育就是活成孩子的傳奇：《大魚》
二十、成長就是一個夢：《夢》
第三部分 電影課改變了我和我的學生
一、電影課教育是慢的藝術
二、電影，是一份驚喜
后記 做著做著，好人就多了
一、國子監四門博士
二、我們的電影課
三、窗戶前的守望者
第二部分 我們的電影課
**板塊 愛、溝通與救贖
一、愛與生命：《在天堂遇見的五個人》
二、愛與扶持——美好生命之源：《為黛西小姐開車》
三、從那天后，開始下雪：《剪刀手愛德華》
第二板塊 藝術驚鴻
四、灰飛煙滅的烏托邦：《海上鋼琴師》
五、藝術的世界，想象無禁區：《畢加索的奇異旅程》
第三板塊 艱難時世
六、每個人的故鄉都在淪陷：《三峽好人》
第四板塊 另眼看教育
七、一個人的愚人船：《三個傻瓜》
八、差生是怎樣煉成的：《放牛班的春天》
九、船長，我的船長：《死亡詩社》
十、往前一步，便是納粹：《浪潮》
第五板塊 自由與尊嚴
十一、關不住的飛翔鳥：《肖申克的救贖》
十二、不自由，毋寧死：《勇敢的心》
十三、愛人或是愛國：《與狼共舞》
第六板塊 別具一格的結構
十四、妙不可言的構思：《貧民窟的百萬富翁》
十五、黃色的樹林分出很多條路：《羅拉快跑》
十六、時間不逝，圓圈不固：《暴雨將至》
第七板塊 成長就是一個夢
十七、上帝是孩子：《被禁止的游戲》
十八、來，我告訴你怎么做男人：《二手獅王》
十九、*好的教育就是活成孩子的傳奇：《大魚》
二十、成長就是一個夢：《夢》
第三部分 電影課改變了我和我的學生
一、電影課教育是慢的藝術
二、電影，是一份驚喜
后記 做著做著，好人就多了
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在光影中遇見七種青春 作者簡介
夏昆，七〇后，早生一年就成六〇后，本想做音樂，因考了師范而只好當老師，畢業后開始教一群七〇后。現在成天跟一群〇〇后廝混，于是發現教育非常浪漫的事就是孩子長大我變老。愛看電影，愛聽音樂，有時間也寫字。寫了不少文章，出了幾本書，多染指教育、歷史、音樂、電影、詩詞。
已出版《在唐詩里孤獨漫步》《溫和地走進宋詞的涼夜》《給孩子讀唐詩》《給孩子讀宋詞》等暢銷作品。
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