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現代語言學流派與英語教學探究 版權信息
- ISBN：9787520808828
- 條形碼：9787520808828 ; 978-7-5208-0882-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
現代語言學流派與英語教學探究 內容簡介
《現代語言學流派與英語教學探究》屬于語言學流派與英語教學方面的著作，由語言學概述、現代語言學流派、現代語言學流派與英語教學回顧、現代語言學流派對我國英語教學的影響與啟示等部分組成。作者從專業(yè)教育者的視角，以現代語言學流派與英語教學為研究對象，分析現代各大語言學流派對英語教學方法不同層面的影響，并提出英語教學的改革重點。對現代語言學流派、英語教學等方面的研究者和從業(yè)人員具有學習與參考價值，也適合對英語教學有興趣的普通讀者，是一本難得的專業(yè)類書籍。
現代語言學流派與英語教學探究 目錄
**章 現代語言學理論基礎
**節(jié) 語言與語言學
第二節(jié) 語言學與語言教學
第二章 現代語言學發(fā)展溯源
**節(jié) 語言的起源與發(fā)展變化
第二節(jié) 英語語言的發(fā)展研究
第三節(jié) 現代語言學的發(fā)展與趨勢
第三章 現代語言學流派
**節(jié) 索緒爾語言學流派
第二節(jié) 功能語言學流派
第三節(jié) 美國結構主義語言學流派
第四節(jié) 轉換生成語言學流派
第四章 現代英語教學
**節(jié) 現代英語教學的內涵與需求分析
第二節(jié) 現代英語教學的常用方法
第三節(jié) 現代英語教學模式及其構建
第四節(jié) 現代英語教學策略研究
第五章 現代語言學流派與我國英語教學
**節(jié) 現代語言學流派對語言教學的啟示
第二節(jié) 現代語言學流派對我國基礎英語教學的啟示
第三節(jié) 現代英語學流派對我國大學英語教學的啟示
第六章 功能語言學流派影響下的英語教學
**節(jié) 功能語言學與英語教學
第二節(jié) 功能語言學影響下的英語教學計劃設計
第三節(jié) 功能語言學影響下的聽力與口語教學
第四節(jié) 功能語言學影響下的閱讀與寫作教學
第五節(jié) 功能語言學影響下的英語教學評估原則與方法
第七章 索緒爾語言學流派與美國結構主義語言學流派影響下的英語教學
**節(jié) 索緒爾語言學理論對英語教學的影響
第二節(jié) 美國結構主義語言學對英語教學的影響
第八章 轉換生成語言學流派影響下的英語教學
**節(jié) 轉換生成語言學理論在英語口語教學中的應用
第二節(jié) 轉換生成語言學理論在英語翻譯教學中的應用
第三節(jié) 轉換生成語言學理論在英語句法結構教學中的應用
參考文獻
**節(jié) 語言與語言學
第二節(jié) 語言學與語言教學
第二章 現代語言學發(fā)展溯源
**節(jié) 語言的起源與發(fā)展變化
第二節(jié) 英語語言的發(fā)展研究
第三節(jié) 現代語言學的發(fā)展與趨勢
第三章 現代語言學流派
**節(jié) 索緒爾語言學流派
第二節(jié) 功能語言學流派
第三節(jié) 美國結構主義語言學流派
第四節(jié) 轉換生成語言學流派
第四章 現代英語教學
**節(jié) 現代英語教學的內涵與需求分析
第二節(jié) 現代英語教學的常用方法
第三節(jié) 現代英語教學模式及其構建
第四節(jié) 現代英語教學策略研究
第五章 現代語言學流派與我國英語教學
**節(jié) 現代語言學流派對語言教學的啟示
第二節(jié) 現代語言學流派對我國基礎英語教學的啟示
第三節(jié) 現代英語學流派對我國大學英語教學的啟示
第六章 功能語言學流派影響下的英語教學
**節(jié) 功能語言學與英語教學
第二節(jié) 功能語言學影響下的英語教學計劃設計
第三節(jié) 功能語言學影響下的聽力與口語教學
第四節(jié) 功能語言學影響下的閱讀與寫作教學
第五節(jié) 功能語言學影響下的英語教學評估原則與方法
第七章 索緒爾語言學流派與美國結構主義語言學流派影響下的英語教學
**節(jié) 索緒爾語言學理論對英語教學的影響
第二節(jié) 美國結構主義語言學對英語教學的影響
第八章 轉換生成語言學流派影響下的英語教學
**節(jié) 轉換生成語言學理論在英語口語教學中的應用
第二節(jié) 轉換生成語言學理論在英語翻譯教學中的應用
第三節(jié) 轉換生成語言學理論在英語句法結構教學中的應用
參考文獻
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現代語言學流派與英語教學探究 作者簡介
楊靜，1981年，漢族，湖北廣水人，華中師范大學外國語學院外國語言學及應用語言學專業(yè)碩士研究生畢業(yè)。現任職于湖北工程學院外國語學院，主要研究方向為理論語言學與英語教學，發(fā)表論文多篇，主持完成湖北工程學院校級研究項目一項，教學經驗豐富。此書為湖北工程學院2014年度科學研究項目“語言學流派在專業(yè)基礎英語教學中的應用及啟示”，項目編號R2014005。
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