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中華小廚師(全4冊) 版權信息
- ISBN:9787550726673
- 條形碼:9787550726673 ; 978-7-5507-2667-3
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
中華小廚師(全4冊) 本書特色
中國小孩要了解中國食物。
《中華小廚師》系列共四冊:《米多多》《豆多多》《麥多多》《擺擺桌》,是一套好玩的貼紙書,讓家長和孩子一起,從食物中找到樂趣。在一場場餐桌游戲中,讓孩子既了解中國食物的名稱、歷史,并嘗試為不同的場景搭配食物,引導孩子從簡單的具象思維向抽象思維認知發展。貼完貼紙,孩子可以反復閱讀書里妙趣橫生的食物知識和古詩。反復動手,全腦開發。
《中華小廚師·米多多》的內容分三大部分:1,用生動的語言,圖文并茂地向孩子介紹大米的基本信息及它們的變形,這樣孩子就會了解日常生活中與米有關的食物;2,提供不同的場景,如端午節、年夜飯、野餐等場景,讓孩子把適合這個場景的食物貼紙貼上去;3,與該主題相關的中英文知識點,包含中英文詞匯及相關古詩詞。
《中華小廚師·豆多多》的內容分三大部分:1,用生動的語言,圖文并茂地向孩子介紹大豆的基本信息及它們的變形,這樣孩子就會了解日常生活中與大豆有關的食物;2,提供不同的場景,如長輩來探望、野餐等場景,讓孩子把適合這個場景的食物貼紙貼上去;3,與該主題相關的中英文知識點,包含中英文詞匯及相關古詩詞。中國小孩要了解中國食物。
《中華小廚師》系列共四冊:《米多多》《豆多多》《麥多多》《擺擺桌》,是一套好玩的貼紙書,讓家長和孩子一起,從食物中找到樂趣。在一場場餐桌游戲中,讓孩子既了解中國食物的名稱、歷史,并嘗試為不同的場景搭配食物,引導孩子從簡單的具象思維向抽象思維認知發展。貼完貼紙,孩子可以反復閱讀書里妙趣橫生的食物知識和古詩。反復動手,全腦開發。
《中華小廚師·米多多》的內容分三大部分:1,用生動的語言,圖文并茂地向孩子介紹大米的基本信息及它們的變形,這樣孩子就會了解日常生活中與米有關的食物;2,提供不同的場景,如端午節、年夜飯、野餐等場景,讓孩子把適合這個場景的食物貼紙貼上去;3,與該主題相關的中英文知識點,包含中英文詞匯及相關古詩詞。
《中華小廚師·豆多多》的內容分三大部分:1,用生動的語言,圖文并茂地向孩子介紹大豆的基本信息及它們的變形,這樣孩子就會了解日常生活中與大豆有關的食物;2,提供不同的場景,如長輩來探望、野餐等場景,讓孩子把適合這個場景的食物貼紙貼上去;3,與該主題相關的中英文知識點,包含中英文詞匯及相關古詩詞。
《中華小廚師·麥多多》的內容分三大部分:1,用生動的語言,圖文并茂地向孩子介紹小麥的基本信息及它們的變形,這樣孩子就會了解日常生活中與小麥有關的食物;2,提供不同的場景,如生日宴、冬至等場景,讓孩子把適合這個場景的食物貼紙貼上去;3,與該主題相關的中英文知識點,包含中英文詞匯及相關古詩詞。
《中華小廚師·擺擺桌》的內容是:提供各種不同的生活場景,如廚房、飯廳、爸媽生病了等場景,讓孩子把適合這個場景的食物貼紙貼上去,讓孩子發揮創造力,自由搭配食物。相比與米,豆,麥三本貼紙書的場景,《我餓了,我來擺擺桌》的場景是比較復雜的,孩子需要根據不同地理場景,不同的參與者來搭配食物貼紙。
孩子在一場貼紙游戲中愉快地學習,全面開發大腦。
中華小廚師(全4冊) 內容簡介
中國小孩要了解中國食物。 《中華小廚師》系列共四冊:《米多多》《豆多多》《麥多多》《擺擺桌》,是一套好玩的貼紙書,讓家長和孩子一起,從食物中找到樂趣。在一場場餐桌游戲中,讓孩子既了解中國食物的名稱、歷史,并嘗試為不同的場景搭配食物,引導孩子從簡單的具象思維向抽象思維認知發展。貼完貼紙,孩子可以反復閱讀書里妙趣橫生的食物知識和古詩。反復動手,全腦開發。 《中華小廚師·米多多》的內容分三大部分:1,用生動的語言,圖文并茂地向孩子介紹大米的基本信息及它們的變形,這樣孩子就會了解日常生活中與米有關的食物;2,提供不同的場景,如端午節、年夜飯、野餐等場景,讓孩子把適合這個場景的食物貼紙貼上去;3,與該主題相關的中英文知識點,包含中英文詞匯及相關古詩詞。 《中華小廚師·豆多多》的內容分三大部分:1,用生動的語言,圖文并茂地向孩子介紹大豆的基本信息及它們的變形,這樣孩子就會了解日常生活中與大豆有關的食物;2,提供不同的場景,如長輩來探望、野餐等場景,讓孩子把適合這個場景的食物貼紙貼上去;3,與該主題相關的中英文知識點,包含中英文詞匯及相關古詩詞。 《中華小廚師·麥多多》的內容分三大部分:1,用生動的語言,圖文并茂地向孩子介紹小麥的基本信息及它們的變形,這樣孩子就會了解日常生活中與小麥有關的食物;2,提供不同的場景,如生日宴、冬至等場景,讓孩子把適合這個場景的食物貼紙貼上去;3,與該主題相關的中英文知識點,包含中英文詞匯及相關古詩詞。 《中華小廚師·擺擺桌》的內容是:提供各種不同的生活場景,如廚房、飯廳、爸媽生病了等場景,讓孩子把適合這個場景的食物貼紙貼上去,讓孩子發揮創造力,自由搭配食物。相比與米,豆,麥三本貼紙書的場景,《我餓了,我來擺擺桌》的場景是比較復雜的,孩子需要根據不同地理場景,不同的參與者來搭配食物貼紙。 孩子在一場貼紙游戲中愉快地學習,全面開發大腦。
中華小廚師(全4冊) 目錄
中華小廚師(全4冊) 作者簡介
楊冰,畢業于英國倫敦切爾西藝術設計學院,藝術碩士學位。現任松美術館展覽部總監,曾任職今日美術館策展部,「不是美術館」聯合創始人,插畫師。 出版插畫作品包括:《那些生活中最重要的小事兒》《我在北京的一天》《故宮手繪地圖》等。 有鹿,“有鹿”為可能有鹿工作室的簡稱,該工作室致力于出版中國原創童書。從中國傳統文化中提取靈感,創作全新的內容,對傳統文化進行更新,而不是復古。可能有鹿的雙語認知繪本,選擇最地道的英語書寫者,每一本繪本都是教材級的英語啟蒙。 [阿根廷]馬里奧·金特羅斯,前阿根廷外交官,精通英語、西班牙語、法語, 曾任阿根廷駐捷克斯洛伐克、伊朗、科威特、印度、中國外交官,從絲綢之路的最西端,走到絲路的發源地,熱衷于中西文化交流。
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