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管建剛作文教學系列我的作文教學革命(實操版) 版權信息
- ISBN：9787533485177
- 條形碼：9787533485177 ; 978-7-5334-8517-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
管建剛作文教學系列我的作文教學革命(實操版) 本書特色
本書與《我的作文教學革命（答疑版）》相配套，書中完整描述了管建剛通過出版《班級作文周報》，讓學生寫生活中、學習中的事，并開展“等級評獎”“積分活動”“稿費活動”等，持續激發學生寫作動力。學生寫作后，教師再有針對性地開展作后點評，進行作文知識的教學和作文能力的訓練。這些做法構成了管建剛關于小學作文教學的六個“系統”：骨構系統、動力系統、助力系統、保障系統、訓練系統、理論系統。這顛覆了傳統作文觀，是小學作文教學的一次全方位的革命。
管建剛作文教學系列我的作文教學革命(實操版) 內容簡介
本書與《我的作文教學革命（答疑版）》相配套，書中完整描述了管建剛通過出版《班級作文周報》，讓學生寫生活中、學習中的事，并開展“等級評獎”“積分活動”“稿費活動”等，持續激發學生寫作動力。學生寫作后，教師再有針對性地開展作后點評，進行作文知識的教學和作文能力的訓練。這些做法構成了管建剛關于小學作文教學的六個“系統”：骨構系統、動力系統、助力系統、保障系統、訓練系統、理論系統。這顛覆了傳統作文觀，是小學作文教學的一次多方面的革命。
管建剛作文教學系列我的作文教學革命(實操版) 目錄
總序 管建剛：教學主張引領下的作文教學革命/成尚榮/
序 作文教學，需要這樣的革命/周一貫/“我的作文教學革命”的骨構系統(一)經歷/
(二)反思/
(三)迷途/
(四)靈感/
(五)構架/
(六)錄稿/
(七)排版/
第二章 “我的作文教學革命”的動力系統
(一)三大動力活動/
(二)等級評獎/
(三)評獎細節/
(四)積分活動/
(五)積分規則/
(六)稿費活動/
(七)分版而治/
(八)稿費消費/
(九)動力寫作/
第三章 “我的作文教學革命”的助力系統
（一）佳句精選/
（二）故事爭鳴/
（三）心語港灣/
（四）話題辯論/
（五）我的名言/
（六）想象接力/
（七）版面空缺/
（八）向您約稿/
（九）優先卡/
（十）才運卡/
（十一）新星亮/
（十二）出專刊/
（十三）裝幀大賽/
（十四）收藏童年/
第四章 “我的作文教學革命”的保障系統
（一）作文的“米”/
（二）“每日簡評”（一）/
（三）“每日簡評”（二）/
（四）“每日簡評”（三）/
（五）“每日簡評”（四）/
（六）“每周一稿”（一）/
（七）“每周一稿”（二）/
（八）非課堂交往/
（九）“每周一稿”（三）/
（十）“每周一稿”（四）/
第五章 “我的作文教學革命”的訓練系統
（一）我的訓練觀/
（二）說寫差異/
（三）作文活動日/
（四）以寫定教/
（五）周報評講課/
（六）聽讀作文課/
（七）新讀寫結合/
（八）新讀寫課例/
第六章 “我的作文教學革命”的理論系統
（一）依據/
（二）集優性/
（三）課程觀/
（四）教材觀/
（五）教學觀/
（六）學生觀/
（七）價值觀/
（八）作文觀/
（九）創新觀/
專家點評一 一個富有創造性的、有效的作文教學實驗
——讀管建剛老師的《我的作文教學革命（實操版）》 錢理群/
專家點評二 風生于地，起于青頻之末
——管建剛《我的作文教學革命（實操版）》漫議 潘新和/
后記 被寬容的聲音/
展開全部
管建剛作文教學系列我的作文教學革命(實操版) 作者簡介
管建剛，國家“萬人計劃”教學名師，全國優秀教師，全國“十大推動讀書人物”，江蘇省特級教師，蘇州教育名家。2005年出版《魔法作文營》，2006年出版《不做教書匠》，2007年出版《我的作文教學革命》，2009年出版《一線教師》，2010年出版“管建剛作文教學系列”之《我的作文教學故事》《我的作文教學革命》《我的作文教學主張》，2011年出版《我的作文訓練系統》，2012年出版《我的作文教學課例》，2013年出版《我的作文評改舉隅》《教師成長的秘密》，2014年出版《我的作文教學六講》《一線表揚學》，2015年出版《管建剛和他的閱讀教學革命》，2016年出版《和女兒談》《我的全程帶班錄（四年級）》《我的全程帶班錄（五年級）》《我的全程帶班錄（六年級）》，2017年出版《我不是班主任》《我的語文觀》，2018年出版《我的下水文》《一線帶班》，2019年出版《指向寫作：我的9堂閱讀課》《我的作文教學革命（答疑版）》
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