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包郵 職業生涯規劃

出版社:華南理工大學出版社出版時間:2019-07-01
開本: 26cm 頁數: 149頁
本類榜單:教材銷量榜
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職業生涯規劃 版權信息

職業生涯規劃 本書特色

本書內容包括:個人探索(職業性格、職業興趣、職業能力、職業價值觀):外部世界的探索(國家發展方向、行業發展軌跡、企業發展規劃、崗位技能探索);職業定位、修訂與反饋。在針對大學生生涯發展過程中,*重要的起步階段(大學學習規劃)模塊,與專業技術人才的生涯發展特征等方面進行了較為全面的介紹。闡述了帕森斯的特質因素理論、霍蘭德的類型論、金茲伯格職業發展理論、舒伯的生涯發展理論、及儒家文化環境下的職業發展等5種理論。另外,在生涯規劃的工具使用方面,從計劃工具到澄清工具的使用方法與利弊通過案例呈現,便于讀者借鑒。本書適合作為大學本科的全程化職業教育教材。

職業生涯規劃 內容簡介

本書在針對大學生生涯發展過程中, *重要的起步階段 (大學學習規劃) 模塊, 與專業技術人才的生涯發展特征等方面進行了較為全面的介紹。闡述了帕森斯的特質因素理論、霍蘭德的類型論、金茲伯格職業發展理論、舒伯的生涯發展理論、及儒家文化環境下的職業發展等5種理論。另外, 在生涯規劃的工具使用方面, 從計劃工具到澄清工具的使用方法與利弊通過案例呈現, 便于讀者借鑒。

職業生涯規劃 目錄

開篇答疑 **章 認識職業生涯規劃 **節 職業生涯規劃相關名詞及基本理論 一、生涯與目標 二、職業與職業發展 三、職業生涯 四、職業生涯規劃與發展的基本理論 五、內外職業生涯 六、職業錨 第二節 生涯規劃的意義與關鍵問題 一、生涯規劃的意義 二、生涯規劃的內容與步驟 三、生涯應關注的四個問題 四、大學期間生涯規劃的重點和主要內容 五、大學生生涯規劃與職業生涯規劃的區別和聯系 六、大學生生涯規劃要特別注意階段性特點 七、大學生要盡早了解并確定畢業去向 八、制訂生涯規劃時要遵循80/20法則 九、生涯規劃的主題與準則 第二章 自我認知 **節 價值觀探索 一、價值觀的激勵作用 二、價值觀與職業 三、價值觀澄清 第二節 技能探索 一、能力與生涯發展 二、能力與職業 三、發現自己的能力 第三節 興趣探索 一、興趣與生涯發展 二、興趣與職業 三、基于現實考慮職業 四、霍蘭德職業興趣理論與測試 第四節 性格探索 一、性格與生涯發展 二、性格與職業 三、MBTI職業性格測試 第三章 職業環境認知 **節 職業環境探索 一、地球村概念下的職業環境 二、大變革下的人才環境 第二節 職業世界探索方法 一、職業世界探索的渠道與方法 二、職業世界探索工具的使用 第四章 職業目標制定 **節 職業目標澄清 一、決策風格與挑戰 二、目標澄清的方法 第二節 計劃與實施 一、目標設立及計劃
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職業生涯規劃 作者簡介

寧佳英,廣州大學華軟軟件學院,國家高級職業指導師,服務外包基地主任,擅長于職業發展、生涯咨詢、創業就業教育與指導、服務外包研究。已出版圖書:《服務外包概論》《大學生就業指導》《大學生創業管理》《大學生綜合素質提升》。完成課題項目:《職業生涯規劃平臺化管理促大學生成才研究》《國際服務外包與畢業生高質量就業的關系研究》(廣東省高等學校思想政治教育課題立項項目)。

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