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∈小學教育學(第三版)(本科教材) 版權信息
- ISBN：9787107334597
- 條形碼：9787107334597 ; 978-7-107-33459-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
∈小學教育學(第三版)(本科教材) 本書特色
本書是高等學校小學教育專業教材，由我國著名教育學者黃濟、勞凱聲、檀傳寶主編，質量優良，受到了一線教育學教師的充分肯定和眾多小學教育專業學生的熱烈歡迎。自2000年首版以來，已在全國廣泛使用，并被教育部評為“全國教師教育優秀課程資源”。這次修訂，主要完成的工作包括：更新、修改了有關章節的一些理論表述；聯系實際，調整、更新了有關政策法規的資料文本；第六章“教育的一般構成”增加了勞動教育的相關論述。
∈小學教育學(第三版)(本科教材) 內容簡介
紀念新中國成立70周年 人教社隆重推出 全國高等學校小學教育專業通用教材《小學教育學》（第三版） ●本書系教育部規劃教材，由著名教育學家黃濟、勞凱聲、檀傳寶教授聯袂主編 ●持續暢銷20年，曾被評為“全國教師教育優秀課程資源”、榮獲“中國大學出版社優秀教材一等獎” ●堅持正確思想導向，以馬克思主義為指導，貫徹落實全國教育大會精神，突出學生主體地位 ●重點加強學術含量，使學生掌握教育學原理的基本知識 ●全面服務小學教師教育，為培養專業化、高素質、創新型教師服務 ●盡力體現時代特征，為學生提供教育現代化的信息 ●主要讀者對象：高等學校小學教育專業師生、在職小學教師以及參加教師資格考試和研究生入學考試人員
∈小學教育學(第三版)(本科教材) 目錄
緒論
**節 教育學的產生與發展
第二節 教育學在教師教育中的地位與作用
第三節 怎樣學習教育學
思考題教育實踐活動
**章 教育
**節 教育的產生與發展
第二節 現代教育
第三節 小學教育
思考題教育實踐活動
第二章 學校
**節 學校概述
第二節 學校文化
第三節 學校管理
第四節 學校、家庭與社會
思考題教育實踐活動
第三章 學生
**節 歷史上不同的兒童發展觀
第二節 兒童發展及其特征
第三節 教育與兒童發展
思考題教育實踐活動
第四章 教師
**節 教師的社會地位、作用及勞動特點
第二節 教師素質
第三節 師生關系
第四節 教師資格與教師進修
思考題教育實踐活動
第五章 教育目的
**節 教育目的及其確定
第二節 馬克思主義關于人的全面發展學說
第三節 我國的教育目的
思考題教育實踐活動
第六章 教育的一般構成
**節 德育
第二節 智育
第三節 體育
第四節 美育
第五節 勞育
思考題教育實踐活動
第七章 課程
**節 課程概述
第二節 課程的基本范疇
第三節 課程的設計與實施
思考題教育實踐活動
……
第八章 教學
第九章 課外活動
第十章 班主任與少先隊工作
第十一章 學校心理輔導
第十二章 教育測驗與評價
第十三章 教育法
第十四章 教育研究方法
展開全部
∈小學教育學(第三版)(本科教材) 作者簡介
黃濟，山東即墨人，北京師范大學教授、博士生導師。 勞凱聲，首都師范大學教育學院教授、博士生導師。教育學原理國家重點學科學術帶頭人。研究范圍涉及教育學原理、教育法學、高等教育學等學科領域。 檀傳寶，北京師范大學教育學院教授、博士生導師。主要研究領域為公民與道德教育、教育基本理論、教師教育。
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