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《華僑高等教育研究》(2019)第一輯 版權(quán)信息
- ISBN：9787507844771
- 條形碼：9787507844771 ; 978-7-5078-4477-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
《華僑高等教育研究》(2019)第一輯 本書特色
本書以學(xué)校教育改革和學(xué)科建設(shè)工作為導(dǎo)向，以本科教學(xué)和研究生教學(xué)為主要研究對象，以華文教育為特色，圍繞教育教學(xué)工作中的熱點難點問題，結(jié)合思政教育和高校管理工作，堅持理論聯(lián)系實際，展示教育、教學(xué)研究成果，力求為教育改革和發(fā)展服務(wù)。積極宣傳教育科學(xué)理論，倡導(dǎo)理論創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。凸顯華僑大學(xué)辦學(xué)特色，圍繞文理滲透、理工結(jié)合、工管相濟(jì)的學(xué)科體系，結(jié)合華文教育的發(fā)展?fàn)顩r，及時介紹*教育教學(xué)研究成果，以豐富教學(xué)理論，促進(jìn)教育科學(xué)的繁榮發(fā)展。
《華僑高等教育研究》(2019)第一輯 內(nèi)容簡介
本書以學(xué)校教育改革和學(xué)科建設(shè)工作為導(dǎo)向，以本科教學(xué)和研究生教學(xué)為主要研究對象，以華文教育為特色，圍繞教育教學(xué)工作中的熱點難點問題，結(jié)合思政教育和高校管理工作，堅持理論聯(lián)系實際，展示教育、教學(xué)研究成果，力求為教育改革和發(fā)展服務(wù)。積極宣傳教育科學(xué)理論，倡導(dǎo)理論創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。凸顯華僑大學(xué)辦學(xué)特色，圍繞文理滲透、理工結(jié)合、工管相濟(jì)的學(xué)科體系，結(jié)合華文教育的發(fā)展?fàn)顩r，及時介紹*教育教學(xué)研究成果，以豐富教學(xué)理論，促進(jìn)教育科學(xué)的繁榮發(fā)展。
《華僑高等教育研究》(2019)第一輯 目錄
華文教育
華文新教師的成長困境及生存之道 李 欣
學(xué)科建設(shè)
特色之路：地方大學(xué)“雙一流”建設(shè)的戰(zhàn)略選擇 陳 穎 賀 芬
教育教學(xué)研究
“哲學(xué)之才”與“利祿之徒”：高等教育大眾化時代的通識教育困境——基于華僑大學(xué)的個案研究 呂 挺
優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法在“法學(xué)概論”課程中的運(yùn)用探究 潘新美
淺談環(huán)境法支架式案例教學(xué)法 蔡文燦
PBL模式在“混凝土結(jié)構(gòu)基本原理”教學(xué)中的應(yīng)用研究 劉小娟
大學(xué)生巖土工程模型設(shè)計競賽的實踐與探討 鄭雙杰 彭 博 黃紹云 陳美君 陳靜林
電子與通信專業(yè)超高頻技術(shù)類課程建設(shè)的思考 張 海
“電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動裝置”課程改革的思考 郭新華 邵鵬飛 王秋雪
“常微分方程”課程教學(xué)改革的思考與探索——傳統(tǒng)教學(xué)的堅持與情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng) 傅仰耿
“雨課堂”混合模式下數(shù)學(xué)建模教學(xué)研究 康志林 高真圣
課程國際化
高校EMI教學(xué)的影響因素和推動策略 陳恒漢 凌冬梅
新媒體環(huán)境下的詞匯學(xué)習(xí)：以手機(jī)APP為例 石寶鵬 陳恒漢
案例法助推課程國際化：理念與實踐 陳恒漢 劉婉霞
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高校面對網(wǎng)絡(luò)暴力的防范策略 彭正惠 沈琴琴
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