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愛,金錢和孩子:育兒經濟學 版權信息
- ISBN：9787543230217
- 條形碼：9787543230217 ; 978-7-5432-3021-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
愛,金錢和孩子:育兒經濟學 本書特色
在不平等的時代撫育子女 從美國到中國，無論富裕抑或貧窮，不管男孩還是女孩，世界各地的父母都希望孩子能快樂成長，有所成就。然而，他們實現這一目標的方式卻千差萬別。美國和中國的父母越來越權威、專斷，“育兒戰(zhàn)爭”日益激烈；而北歐的父母相比之下更為寬容。這種轉變背后的原因是什么？ 從中世紀到現代社會，從美國、英國、北歐到中國和日本，本書跨越了時間與空間，研究了經濟激勵和約束如何影響了不同國家的育兒習俗，以及什么才是好的教養(yǎng)方式。 在競爭日益激烈的時代，實現機會平等和教育公平，幫助孩子立足未來是所有人的共同愿望。
愛,金錢和孩子:育兒經濟學 內容簡介
父母都希望自己的孩子能夠快樂成長、成才。然而如何實現？例如,越來越多的美國和中國父母變得很好不錯和專制,而斯堪的納維亞的父母往往更寬容。為什么?這本書調查了家庭的財務能力和不斷增長的階層不平等如何影響世界各地的父母養(yǎng)育他們的孩子。從中世紀到現在,從美國、英國、德國、意大利、西班牙、中國和日本和瑞典,馬提亞試圖探尋，金錢、知識和時間如何影響父母對孩子的教育，以及在不同的國家，什么才是好的教育。父母都希望自己的孩子能夠快樂成長、成才。然而如何實現？例如,越來越多的美國和中國父母變得很好不錯和專制,而斯堪的納維亞的父母往往更寬容。為什么?這本書調查了家庭的財務能力和不斷增長的階層不平等如何影響世界各地的父母養(yǎng)育他們的孩子。從中世紀到現在,從美國、英國、德國、意大利、西班牙、中國和日本和瑞典,馬提亞試圖探尋，金錢、知識和時間如何影響父母對孩子的教育，以及在不同的國家，什么才是好的教育。
愛,金錢和孩子:育兒經濟學 目錄
引言
當我們還是孩子時，常常閑逛到太陽落山，自己決定找哪個朋友玩，沒有人會檢查我們的家庭作業(yè)。當我們成為父母后，卻為孩子報音樂課和體育課，督促他們做家庭作業(yè)……是什么導致了如此迥異的情況？
**篇 在不平等的時代撫育子女
第1章 育兒經濟學
安德烈回憶，有一天他表達了想踢足球而非打網球的愿望時，他的父親對他怒吼道：“你是一名網球運動員！你將成為世界**！你會賺很多錢。這就是計劃，毋庸置疑。”
第2章 “直升機父母”的興起
蔡美兒堅信應該督促而非寵溺孩子：“西方父母非常擔心孩子的自尊心。但作為父母，你為孩子的自尊心做的*糟糕的事情之一就是讓他們放棄。相反，沒有比發(fā)現你做到了你本以為不可能做到的事情更好的建立自信的方式。”
第3章 當代社會中的教養(yǎng)方式
為什么美國、瑞典或中國的父母們用不同的方式撫養(yǎng)孩子？傳統觀點認為，根深蒂固的文化差異起著至關重要的作用。然而，我們再次發(fā)現經濟激勵可以解釋我們觀察到的大部分現象。
第4章 不平等、教養(yǎng)方式和育兒陷阱
帕特南認為20世紀50年代的社會分層是不明顯的。來自不同社會背景的孩子盡管并不擁有完全相同的機會，但差異并不大。……相比之下，現在……特權家庭努力讓他們的孩子在社會中站穩(wěn)腳跟，并將他們隔離在學校普遍優(yōu)秀的中上階層社區(qū)中，貧窮的孩子卻因為機會的減少而受損。
第二篇 育兒簡史
第5章 從大棒到胡蘿卜：專斷型教養(yǎng)方式的消亡
在更久遠的年代，家長認為體罰沒有任何問題……來自各個階層的父母們認為堅持他們的權威是他們家長責任的一部分。……他們的觀點是，孩子只是孩子：他們年齡太小，無法理解，但一旦長大，他們就會感激父母的嚴格教養(yǎng)。
第6章 男孩與女孩：性別角色的變化
隨著時間推移，女性逐漸意識到另一種生活也是可行的，而且可能更有吸引力。對工作的向往一代代傳遞下去，*終形成全新的社會規(guī)范。
第7章 生育率與童工：從大家庭到小家庭
教育的興起和童工的減少解釋了為什么在父母眼中孩子開始變得“昂貴”起來。他們不得不支付學費；更重要的是，孩子不再通過勞動為家庭收入做貢獻了。這些因素使父母的激勵轉向擁有小家庭。
第8章 教養(yǎng)與階級的價值觀：貴族vs.中產階級
由于努力工作不會在未來帶來高額的經濟回報，貴族父母幾乎沒有動力給孩子灌輸職業(yè)道德。做相反的事反而會有回報，即教導孩子享受優(yōu)雅的休閑活動，比如讓男孩打獵或讓女孩學習音樂。這樣的休閑技能之后會在提升社會階級和擇偶上發(fā)揮作用。
第三篇 政策如何影響教養(yǎng)方式
第9章 學校系統的組織
在像紐約和洛杉磯這樣的地區(qū)，很多父母幾乎從孩子出生開始就為他們的表現而焦慮，因為上一個**的幼兒園（這是一個競爭激烈的過程，父母和孩子都要被面試）意味著之后上一個**小學的概率更高。這進而打開了**中學的大門，并*終打開名牌大學的大門。
第10章 育兒的未來
如果一個教育系統高度分層，而且在孩子很小的年紀就能預先確定他們的經濟未來，那么這個教育系統會引發(fā)家庭之間的“育兒戰(zhàn)爭”……相反地，如果一個教育系統強調公平機會和淡化成年前的競爭，那么家長和孩子會有更多放松的余地。
注釋
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愛,金錢和孩子:育兒經濟學 相關資料
《愛、金錢和孩子：育兒經濟學》對不同時間和國家的不同教養(yǎng)方式的前因后果提供了引人入勝、富有見地的分析。兩位作者解釋了父母如何以及為何塑造孩子的喜好和技能，以使他們適應成年后所面臨的社會經濟現實。他們創(chuàng)造性地運用基本經濟理論，整合和闡釋了來自多個學科的大量證據。這本雄心勃勃的書詳細論證了家庭會如何影響孩子的社會和經濟命運。
——詹姆斯·赫克曼，諾貝爾經濟學獎得主
心理學家、社會學家和記者花了十多年的時間來診斷和批評“直升機父母”的習慣和他們對于教育的執(zhí)迷。但*的研究表明，在我們這個不平等的時代，這種育兒方式是必不可少的。這就是本書傳達的信息。的確，高強度的育兒方式有一些毫無意義的過激行為，它不會給父母帶來快樂。但只要做對了，它不僅在美國，而且在世界各地的富裕國家，都對孩子們有效。
——帕梅拉·德魯克曼，《紐約時報》
對育兒和經濟不平等富有洞察力的思考。 ——卡羅琳·德弗，美國達特茅斯學院教授
為什么這么多看似理智的人在孩子身上過度投入？《愛、金錢和孩子：育兒經濟學》告訴你，并不是父母都集體頭腦發(fā)熱了。相反，今天的父母是理性的經濟人，他們對日益瘋狂的環(huán)境做出了反應。
——珍妮·安德森，《石英》雜志
正如經濟學家馬賽厄斯·德普克和法布里奇奧·齊利博蒂在他們*近的著作《愛、金錢和孩子：育兒經濟學》中所揭示的那樣，今天的美國父母畢竟沒有那么瘋狂。不管是好是壞，他們的育兒方式都是完全理性的。
——凱·希莫威茨，美國家庭研究所
人們在考慮育兒時通常不會想到經濟學。這本深入淺出的書旨在改變這種狀況。它展示了該如何在不同的教養(yǎng)方式之間權衡，這些教養(yǎng)方式如何塑造孩子們探索實踐和承擔風險的方式，以及經濟因素如何在我們看待孩子和撫養(yǎng)孩子方式上的驚人變化中發(fā)揮重要作用。這是一本必讀書。
——達龍·阿西莫格魯，《國家為什么會失敗》作者
在對不同育兒方法背后的原因進行的啟發(fā)性闡述中，兩位作者大膽地主張了經濟學解釋，同時也考慮了社會和文化因素。令人擔憂的是，他們展示了新的社會分化如何使一些父母得以提升孩子能力的同時，使另一些經濟條件更加困難的父母的努力變得更加徒勞。階級分明的育兒方式威脅到機會平等、社會流動性和政治參與。作者希望合理的政策干預能夠阻止此類威脅。
——簡·亨弗里斯，牛津大學研究員
《愛、金錢和孩子：育兒經濟學》提供了許多關鍵的發(fā)現和新穎的解釋，作者認為我們可以用經濟學原理來解釋為什么在任何特定時間點，不同國家間和國家內部都存在不同的教養(yǎng)方式。在沒有其他書能處理與本書相同的主題時，它還做到了睿智、豐富以及易讀。我真的很享受閱讀過程。
——那塔烏德·鮑德哈維，英國華威大學教授
這本引人入勝、論證有力的書匯集了個人經驗、理論和證據，它不僅表明育兒決策是由激勵措施決定的，還展示了經濟學方法可以幫助我們理解為什么父母的選擇可能因國家而異并隨著時間的推移演變。豐富的信息、細節(jié)和經濟論證的力度令人印象深刻。 ——喬·布蘭登，英國薩里大學
教養(yǎng)決策在多大程度上取決于經濟現實？本書是對于這一難題的認真嘗試。要把作者的回答概括成一句話是過分簡單化了，但無論如何還是讓我們這樣做：別傻了，是經濟決定了美國人如何撫養(yǎng)孩子！
——帕特里克·A.科爾曼，“好爸爸”網站（Fatherly.com）
（該內容由普林斯頓大學出版社授權使用）
愛,金錢和孩子:育兒經濟學 作者簡介
馬賽厄斯·德普克 （Matthias Doepke），美國西北大學經濟學教授，芝加哥聯邦儲備銀行顧問，美國國家經濟研究局助理研究員，歐洲經濟政策研究中心研究員，德國慕尼黑經濟研究中心成員。
法布里奇奧·齊利博蒂（Fabrizio Zilibotti） ，美國耶魯大學經濟學教授，清華大學訪問學者，世界計量經濟學會、歐洲經濟協會成員，美國國家經濟研究局經濟波動項目組聯合主任。
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