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北京高校新時(shí)代新思想學(xué)院研究

包郵 北京高校新時(shí)代新思想學(xué)院研究

出版社:中國(guó)書籍出版社出版時(shí)間:2019-03-01
開本: 16開 頁數(shù): 324
中 圖 價(jià):¥29.5(3.1折) 定價(jià)  ¥95.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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北京高校新時(shí)代新思想學(xué)院研究 版權(quán)信息

  • ISBN:9787506871525
  • 條形碼:9787506871525 ; 978-7-5068-7152-5
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

北京高校新時(shí)代新思想學(xué)院研究 本書特色

《北京高校新時(shí)代新思想學(xué)習(xí)研究》是北京高校貫徹落實(shí)*系列講話精神的狀況進(jìn)行調(diào)查與分析成果,是清華大學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與高校思想政治理論課建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心的一項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,北京信息科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院作為該項(xiàng)目的協(xié)作單位承接了這項(xiàng)課題,組織學(xué)校的科研人員成立了課題組,進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的調(diào)研,并將研究成果形成本書稿。全書共分五章,主要從北京高校貫徹落實(shí)*系列講話精神基本狀況、北京高校貫徹落實(shí)總書記重要講話專題研究、北京高校學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)總書記系列重要講話的理論研究進(jìn)展、貫徹落實(shí)總書記系列講話效果研究等內(nèi)容。

北京高校新時(shí)代新思想學(xué)院研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書是北京高校貫徹落實(shí)習(xí)近平系列講話精神的狀況進(jìn)行調(diào)查與分析成果,是清華大學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與高校思想政治理論課建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心的一項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,北京信息科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院作為該項(xiàng)目的協(xié)作單位承接了這項(xiàng)課題,組織學(xué)校的科研人員成立了課題組,進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的調(diào)研,并將研究成果形成本書稿。全書共分五章,主要從北京高校貫徹落實(shí)習(xí)近平系列講話精神基本狀況、北京高校貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話專題研究、北京高校學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話的理論研究進(jìn)展、貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列講話效果研究等內(nèi)容。

北京高校新時(shí)代新思想學(xué)院研究 目錄

前言1 **章北京高校貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列講話精神基本狀況 **節(jié)調(diào)查的基本情況 一、調(diào)查方法的選擇 二、調(diào)查樣本的選取情況 三、數(shù)據(jù)樣本的基本情況 第二節(jié)北京高校學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神的總體狀況 一、北京高校師生參與學(xué)習(xí)系列講話活動(dòng)的情況 二、北京高校師生了解系列講話精神的主要途徑 三、學(xué)習(xí)系列講話活動(dòng)在高校各層級(jí)的組織情況 四、學(xué)習(xí)的內(nèi)容及效果情況 第三節(jié)北京高校落實(shí)系列講話精神進(jìn)課堂狀況 一、北京高校落實(shí)系列講話精神進(jìn)課堂的工作部署 二、北京高校思政課教師落實(shí)系列講話精神進(jìn)課堂的基本情況 三、系列講話精神進(jìn)課堂的師生訴求 四、思政課教師的職業(yè)自豪感與責(zé)任意識(shí) 第四節(jié)北京高校大學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神狀況 一、大學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要內(nèi)容 二、大學(xué)生學(xué)習(xí)落實(shí)系列講話活動(dòng)的部署 三、大學(xué)生學(xué)習(xí)落實(shí)系列講話活動(dòng)的組織 四、學(xué)校各基層黨組織學(xué)習(xí)落實(shí)系列講話精神的情況 第五節(jié)對(duì)北京高校落實(shí)系列講話精神的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià) 一、高校師生對(duì)系列重要講話的關(guān)注度 二、高校師生對(duì)貫徹落實(shí)系列講話必要性的認(rèn)識(shí) 三、高校師生對(duì)學(xué)校宣傳系列講話工作的評(píng)價(jià) 四、高校師生對(duì)學(xué)校貫徹落實(shí)系列講話效果的評(píng)價(jià) 第六節(jié)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)系列講話存在的主要問題及改進(jìn)建議 一、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查與問卷調(diào)查結(jié)論 二、高校學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)系列講話精神存在的主要問題 三、改進(jìn)高校學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)系列講話精神的建議 第二章北京高校貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話專題研究 **節(jié)北京高校落實(shí)總書記5·17講話精神專題調(diào)查研究 一、 5·17講話研究概況 二、北京高校學(xué)習(xí)落實(shí)習(xí)近平在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的講話 專題調(diào)研 三、結(jié)論及建議 第二節(jié)北京高校落實(shí)習(xí)近平總書記七一重要講話精神專題調(diào)查研究 一、習(xí)近平七一講話的核心要義 二、北京高校學(xué)習(xí)習(xí)近平“七一”講話的主要形式 三、北京高校學(xué)習(xí)習(xí)近平“七一”講話的影響 第三節(jié)北京高校貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記10·21講話精神專題調(diào)查 研究 一、習(xí)近平總書記10·21講話核心要義 二、北京高校師生熱議習(xí)近平總書記10·21講話 三、北京高校落實(shí)學(xué)習(xí)10·21講話精神的基本情況 四、北京高校落實(shí)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記10·21講話精神的經(jīng)典案例 第三章北京高校學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話的 理論研究進(jìn)展 **節(jié)關(guān)于治國(guó)理政思想的研究 一、關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的研究 二、關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義及民主政治的研究 三、關(guān)于協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的研究 四、關(guān)于五大發(fā)展理念的研究 第二節(jié)關(guān)于經(jīng)濟(jì)思想方面的研究 一、關(guān)于新常態(tài)的哲學(xué)意蘊(yùn) 二、關(guān)于推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革研究 三、關(guān)于市場(chǎng)與政府關(guān)系的研究 四、關(guān)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大邏輯研究 五、加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的研究 六、推進(jìn)以人為核心的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)研究 七、關(guān)于新常態(tài)與思想政治教育的研究 第三節(jié)關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的研究 一、關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的研究 二、關(guān)于意識(shí)形態(tài)的研究 三、關(guān)于傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究 四、關(guān)于文化軟實(shí)力的研究 第四節(jié)關(guān)于改善民生和創(chuàng)新社會(huì)治理思想的研究 第五節(jié)關(guān)于推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的研究 第六節(jié)關(guān)于外交戰(zhàn)略和國(guó)際關(guān)系的研究 一、關(guān)于人類命運(yùn)共同體的研究 二、關(guān)于“一帶一路”戰(zhàn)略的研究 三、關(guān)于中國(guó)特色大國(guó)外交的研究 第四章習(xí)近平重要思想研究 **節(jié)習(xí)近平教育思想研究 一、科教興國(guó),辦出“中國(guó)特色、世界水平”的現(xiàn)代教育 二、把“立德樹人”作為根本任務(wù) 三、教師是立教之本、興教之源 四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 五、青年應(yīng)有理想、有擔(dān)當(dāng),自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 六、加強(qiáng)高校思想政治教育的方向 第二節(jié)習(xí)近平中國(guó)傳統(tǒng)文化思想研究 一、“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因” 二、“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們*深厚的文化軟實(shí)力” 三、“中國(guó)特色社會(huì)主義道路是我國(guó)歷史傳承和文化傳統(tǒng)決定的” 四、習(xí)近平關(guān)于“和”的思想 五、習(xí)近平總書記對(duì)于傳統(tǒng)“義利觀”的繼承與發(fā)展 六、習(xí)近平總書記關(guān)于“法治”及“禮法合治”“德主刑輔”的思想 七、習(xí)近平的“民本思想” 第三節(jié)習(xí)近平核心價(jià)值觀思想研究 一、習(xí)近平關(guān)于核心價(jià)值觀的相關(guān)論述 二、習(xí)近平核心價(jià)值觀的思想淵源 三、習(xí)近平倡導(dǎo)核心價(jià)值觀的基本內(nèi)涵 四、習(xí)近平培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀思想 第五章貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列講話效果研究 **節(jié)政策認(rèn)同研究 一、政策認(rèn)同的意義與價(jià)值 二、政策認(rèn)同量表的設(shè)計(jì) 三、高校師生政策認(rèn)同現(xiàn)狀 第二節(jié)執(zhí)政績(jī)效認(rèn)同研究 一、執(zhí)政績(jī)效認(rèn)同的意義與價(jià)值 二、執(zhí)政績(jī)效認(rèn)同量表的設(shè)計(jì) 三、高校師生執(zhí)政績(jī)效認(rèn)同現(xiàn)狀 第三節(jié)領(lǐng)袖認(rèn)同研究 一、領(lǐng)袖認(rèn)同的意義與價(jià)值 二、領(lǐng)袖認(rèn)同量表的設(shè)計(jì) 三、高校師生領(lǐng)袖認(rèn)同現(xiàn)狀 第四節(jié)政黨認(rèn)同研究 一、政黨認(rèn)同的意義與價(jià)值 二、政黨認(rèn)同量表的設(shè)計(jì) 三、高校師生政黨認(rèn)同現(xiàn)狀 附錄習(xí)近平總書記2016年重要講話一覽 參考文獻(xiàn) 后記
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北京高校新時(shí)代新思想學(xué)院研究 作者簡(jiǎn)介

1993年7月至今,在北京信息科技大學(xué)(原北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院)任教,F(xiàn)為北京信息科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院書記,副教授,碩士生導(dǎo)師,北京中共黨史學(xué)會(huì)理事,一直從事有關(guān)中國(guó)革命、建設(shè)的理論與實(shí)踐研究。發(fā)表論文25篇,出版教材專著共計(jì)37部,完成34項(xiàng)科研課題的研究工作。

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