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包郵 生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)
作者：劉德江
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
260
讀者評(píng)分：5分1條評(píng)論
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生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787565509827
- 條形碼：9787565509827 ; 978-7-5655-0982-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)》共為分6個(gè)模塊，內(nèi)容包括生態(tài)農(nóng)業(yè)概述、生態(tài)農(nóng)業(yè)的理論基礎(chǔ)、生態(tài)農(nóng)業(yè)的技術(shù)類型與模式、生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、以沼氣為紐帶的生態(tài)農(nóng)業(yè)以及國(guó)內(nèi)外生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)的典型案例。每一個(gè)模塊均自成一個(gè)獨(dú)立的體系，彼此既相互關(guān)聯(lián)，又可拆分。在編寫過(guò)程中注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，融“教、學(xué)、做”為一體，使理論課程實(shí)踐化，實(shí)踐課程實(shí)訓(xùn)化，突出學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了高職專業(yè)的崗位性、職業(yè)性、適應(yīng)性和靈活性的專業(yè)特點(diǎn)。為便于學(xué)生學(xué)習(xí)，每一個(gè)模塊均有模塊導(dǎo)讀、知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)，還有模塊小結(jié)和學(xué)練結(jié)合。為拓寬學(xué)生的知識(shí)面，掌握新的前沿知識(shí)和技術(shù)，部分模塊還有知識(shí)拓展（或拓展學(xué)習(xí)）、問(wèn)題探究。
生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù) 目錄
課程入門
課程導(dǎo)入
一、當(dāng)前我國(guó)面臨的農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題
二、替代農(nóng)業(yè)及其類型
三、生態(tài)農(nóng)業(yè)的研究?jī)?nèi)容和任務(wù)
四、生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的地位
五、生態(tài)農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展
模塊一 生態(tài)農(nóng)業(yè)概述
學(xué)習(xí)情境1 生態(tài)農(nóng)業(yè)的興起與發(fā)展現(xiàn)狀
一、生態(tài)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生背景
二、我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
三、建設(shè)與發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的意義
學(xué)習(xí)情境2 國(guó)外生態(tài)農(nóng)業(yè)的興起與發(fā)展
一、美國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)的興起與發(fā)展概況
二、歐盟國(guó)家生態(tài)農(nóng)業(yè)的興起與發(fā)展現(xiàn)狀
三、亞洲地區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展概況
學(xué)習(xí)情境3 生態(tài)農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵與特征
一、生態(tài)農(nóng)業(yè)的概念及內(nèi)涵
二、我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)的特征
三、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)與生態(tài)農(nóng)業(yè)
四、生態(tài)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的關(guān)系
知識(shí)拓展 生態(tài)農(nóng)業(yè)規(guī)劃
模塊小結(jié)
學(xué)練結(jié)合
模塊二 生態(tài)農(nóng)業(yè)的理論基礎(chǔ)
一學(xué)習(xí)情境1 生態(tài)系統(tǒng)的組成與結(jié)構(gòu)
一、生物種群與群落
二、生態(tài)系統(tǒng)
三、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)
學(xué)習(xí)情境2 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
一、物質(zhì)循環(huán)的一般特征
二、生物地球化學(xué)循環(huán)的類型
三、自然界中的水循環(huán)
四、自然界中的碳循環(huán)
五、自然界中的氮循環(huán)
學(xué)習(xí)情境3 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
一、熱力學(xué)定律
二、生態(tài)金字塔
三、林德曼效應(yīng)
四、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)與控制
學(xué)習(xí)情境4 生態(tài)農(nóng)業(yè)的基本原理
一、整體效應(yīng)原理
二、生態(tài)位原理
三、食物鏈原理
四、物質(zhì)循環(huán)與再生原理
五、生物種群相生相克及協(xié)同進(jìn)化原理
學(xué)習(xí)情境5 農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理
一、研究對(duì)象與范疇
二、農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)規(guī)律
三、農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)綜合指標(biāo)體系
知識(shí)拓展 生態(tài)失衡
技能訓(xùn)練1 生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)查
技能訓(xùn)練2 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析
模塊小結(jié)
學(xué)練結(jié)合
……
模塊三 生態(tài)農(nóng)業(yè)的技術(shù)類型與模式
模塊四 生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)
模塊五 以沼氣為紐帶的生態(tài)農(nóng)業(yè)
模塊六 國(guó)內(nèi)外生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)的典型案例
參考文獻(xiàn)
課程導(dǎo)入
一、當(dāng)前我國(guó)面臨的農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題
二、替代農(nóng)業(yè)及其類型
三、生態(tài)農(nóng)業(yè)的研究?jī)?nèi)容和任務(wù)
四、生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的地位
五、生態(tài)農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展
模塊一 生態(tài)農(nóng)業(yè)概述
學(xué)習(xí)情境1 生態(tài)農(nóng)業(yè)的興起與發(fā)展現(xiàn)狀
一、生態(tài)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生背景
二、我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
三、建設(shè)與發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的意義
學(xué)習(xí)情境2 國(guó)外生態(tài)農(nóng)業(yè)的興起與發(fā)展
一、美國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)的興起與發(fā)展概況
二、歐盟國(guó)家生態(tài)農(nóng)業(yè)的興起與發(fā)展現(xiàn)狀
三、亞洲地區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展概況
學(xué)習(xí)情境3 生態(tài)農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵與特征
一、生態(tài)農(nóng)業(yè)的概念及內(nèi)涵
二、我國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)的特征
三、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)與生態(tài)農(nóng)業(yè)
四、生態(tài)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的關(guān)系
知識(shí)拓展 生態(tài)農(nóng)業(yè)規(guī)劃
模塊小結(jié)
學(xué)練結(jié)合
模塊二 生態(tài)農(nóng)業(yè)的理論基礎(chǔ)
一學(xué)習(xí)情境1 生態(tài)系統(tǒng)的組成與結(jié)構(gòu)
一、生物種群與群落
二、生態(tài)系統(tǒng)
三、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)
學(xué)習(xí)情境2 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
一、物質(zhì)循環(huán)的一般特征
二、生物地球化學(xué)循環(huán)的類型
三、自然界中的水循環(huán)
四、自然界中的碳循環(huán)
五、自然界中的氮循環(huán)
學(xué)習(xí)情境3 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
一、熱力學(xué)定律
二、生態(tài)金字塔
三、林德曼效應(yīng)
四、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)與控制
學(xué)習(xí)情境4 生態(tài)農(nóng)業(yè)的基本原理
一、整體效應(yīng)原理
二、生態(tài)位原理
三、食物鏈原理
四、物質(zhì)循環(huán)與再生原理
五、生物種群相生相克及協(xié)同進(jìn)化原理
學(xué)習(xí)情境5 農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理
一、研究對(duì)象與范疇
二、農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)規(guī)律
三、農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)綜合指標(biāo)體系
知識(shí)拓展 生態(tài)失衡
技能訓(xùn)練1 生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)查
技能訓(xùn)練2 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析
模塊小結(jié)
學(xué)練結(jié)合
……
模塊三 生態(tài)農(nóng)業(yè)的技術(shù)類型與模式
模塊四 生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)
模塊五 以沼氣為紐帶的生態(tài)農(nóng)業(yè)
模塊六 國(guó)內(nèi)外生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)的典型案例
參考文獻(xiàn)
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