包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)/肖穎喆 版權(quán)信息
- ISBN:9787122330819
- 條形碼:9787122330819 ; 978-7-122-33081-9
- 裝幀:一般膠版紙
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包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)/肖穎喆 本書特色
《包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)》共分5章,內(nèi)容包括概述、包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)的需求分析與資源配置、包裝系統(tǒng)的分析方法、包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)的核心思想與設(shè)計(jì)方法、包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)的應(yīng)用案例分析。主要論述了包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本概念、包裝系統(tǒng)方案的設(shè)計(jì)方法、常用材料、容器、器具的包裝適性、包裝系統(tǒng)的分析方法與設(shè)計(jì)方法、包裝系統(tǒng)方案的性能評(píng)價(jià)與優(yōu)化方法。可提高學(xué)生對(duì)包裝任務(wù)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力,樹立“系統(tǒng)設(shè)計(jì)”“大設(shè)計(jì)”的觀念,有效地完成包裝工業(yè)體系中的各種設(shè)計(jì)、檢測、管理、評(píng)估任務(wù)。本書可作為普通高等院校本科包裝工程專業(yè)的教材,也可用于職業(yè)技術(shù)院校包裝工程類專業(yè)的教學(xué)用書,還可供與包裝相關(guān)的技術(shù)、管理人員閱讀參考。
包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)/肖穎喆 內(nèi)容簡介
包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)是普通高等學(xué)校本科包裝工程專業(yè)的主干專業(yè)課程,課程實(shí)踐性非常強(qiáng)。《包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)》的編寫是以教學(xué)實(shí)踐的資料積累、教案講義為基礎(chǔ)的,更多的知識(shí)來源于生產(chǎn)實(shí)際和市場設(shè)計(jì)需求。本書可提高學(xué)生對(duì)包裝任務(wù)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力,樹立“系統(tǒng)設(shè)計(jì)”“大設(shè)計(jì)”的觀念,有效地完成包裝工業(yè)體系中的各種設(shè)計(jì)、檢測、管理、評(píng)估任務(wù)。具有使用價(jià)值。
包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)/肖穎喆 目錄
1.1系統(tǒng)的概念1
1.1.1系統(tǒng)1
1.1.2系統(tǒng)思想對(duì)現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的指導(dǎo)意義2
1.2系統(tǒng)的組織與功能3
1.2.1系統(tǒng)的組織3
1.2.2系統(tǒng)功能與系統(tǒng)環(huán)境8
1.3系統(tǒng)的屬性與特征9
1.3.1系統(tǒng)的屬性9
1.3.2系統(tǒng)的基本特征10
1.4包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)的概念11
1.4.1包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本概念11
1.4.2包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)的思路12
1.4.3包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵與范疇12
1.4.4包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本原則13
1.5包裝系統(tǒng)組成18
1.5.1中國包裝工業(yè)體系18
1.5.2包裝產(chǎn)業(yè)屬性新定位18
1.5.3中國包裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展目標(biāo)19
1.5.4包裝的系統(tǒng)組成29
1.6包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本要求和研究內(nèi)容40
1.6.1基本要求40
1.6.2研究內(nèi)容40
思考題43
第2章包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)的需求分析與資源配置 / 44
2.1包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)中用戶的需求層次44
2.2包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)的需求分析47
2.2.1產(chǎn)品對(duì)包裝的需求分析47
2.2.2產(chǎn)品生產(chǎn)者的包裝需求分析48
2.2.3消費(fèi)者的包裝需求分析49
2.2.4物流的需求分析50
2.3包裝系統(tǒng)的資源配置52
2.3.1包裝信息調(diào)研52
2.3.2包裝功能識(shí)別56
2.3.3包裝基準(zhǔn)選擇58
2.3.4包裝結(jié)構(gòu)分解60
2.3.5包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)的測試61
2.3.6包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)說明書63
思考題64
第3章包裝系統(tǒng)的分析方法 / 65
3.1包裝系統(tǒng)的宏觀分析65
3.1.1包裝系統(tǒng)的人因因素65
3.1.2包裝系統(tǒng)的社會(huì)因素68
3.1.3包裝系統(tǒng)的文化因素68
3.1.4包裝系統(tǒng)的生態(tài)因素73
3.1.5包裝系統(tǒng)的科技因素77
3.1.6包裝循環(huán)經(jīng)濟(jì)77
3.2包裝構(gòu)造解析79
3.2.1包裝形態(tài)種類及其構(gòu)造特點(diǎn)79
3.2.2包裝功能分析80
3.2.3包裝結(jié)構(gòu)分析(包裝的技術(shù)系統(tǒng))83
3.2.4包裝形態(tài)分析(包裝的藝術(shù)系統(tǒng))87
3.2.5包裝人因功效分析89
思考題93
第4章包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)的核心思想與設(shè)計(jì)方法 / 94
4.1包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)的核心思想94
4.1.1整體包裝解決方案94
4.1.2生命周期評(píng)價(jià)98
4.2包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本方法114
4.2.16W技術(shù)114
4.2.2ECRS分析法116
4.2.3“工作研究”技術(shù)117
4.2.4包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)的評(píng)估方法121
4.3包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)流程124
4.3.1目標(biāo)化階段(需求分析與市場調(diào)查)124
4.3.2概念化階段(總體設(shè)計(jì)構(gòu)思)125
4.3.3技術(shù)準(zhǔn)備階段(包裝防護(hù)方案設(shè)計(jì))126
4.3.4包裝設(shè)計(jì)的視覺化階段(包裝內(nèi)外方案設(shè)計(jì))132
4.3.5標(biāo)準(zhǔn)化階段134
4.3.6產(chǎn)品化階段135
4.3.7物流服務(wù)規(guī)劃階段137
4.3.8商品化階段139
4.4包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)與環(huán)境保護(hù)141
4.4.1過度包裝141
4.4.2包裝污染的系統(tǒng)評(píng)價(jià)146
4.4.3包裝環(huán)保評(píng)價(jià)148
4.4.4包裝設(shè)計(jì)師的責(zé)任149
思考題154
第5章包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)的應(yīng)用案例分析 / 155
5.1果蔬產(chǎn)品的包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)155
5.1.1果蔬包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)基本要求155
5.1.2果蔬包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)案例分析(以櫻桃為例)161
5.2電子產(chǎn)品的包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)165
5.2.1電子產(chǎn)品的包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求165
5.2.2電子產(chǎn)品的包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)案例分析168
5.3危險(xiǎn)品的包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)185
5.3.1危險(xiǎn)品的包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本要求187
5.3.2危險(xiǎn)品的包裝標(biāo)志及標(biāo)記代號(hào)188
5.3.3危險(xiǎn)品包裝的基本原則196
5.3.4危險(xiǎn)品包裝的設(shè)計(jì)案例(以易燃品電石包裝為例)197
5.4用于救災(zāi)物資的低空無傘空投的極限設(shè)計(jì)案例199
思考題201
參考文獻(xiàn) / 202
包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)/肖穎喆 作者簡介
肖穎喆,湖南工業(yè)大學(xué),副教授,碩士生導(dǎo)師,湖南工業(yè)大學(xué)包裝與材料工程學(xué)院包裝工程專業(yè)教師,歷任包裝工程系主任、包材學(xué)院院長助理。中國包裝聯(lián)合會(huì)包裝教育委員會(huì)委員,國家精品課程主講教師,2008年度湖南省芙蓉百崗明星。 主要研究方向:完整包裝解決方案、紙包裝功能性結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)包裝防偽技術(shù)、包裝結(jié)構(gòu)與制造工藝、包裝人因功效學(xué)。 先后進(jìn)行了“技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的包裝工程專業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)方法研究”、“大型機(jī)械產(chǎn)品出口運(yùn)輸包裝整體化設(shè)計(jì)研究”、“基于完整包裝解決方案的包裝工程特色專業(yè)建設(shè)與改革研究”、“適應(yīng)行業(yè)需求的包裝工程創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索研究”等科研、教研項(xiàng)目,組織參加編寫了多部教材與教學(xué)大綱、培養(yǎng)方案等教學(xué)文件,為包裝工程專業(yè)教育的發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。 多年來始終直接參與包裝工程專業(yè)的課程建設(shè),作為主要成員參與編寫“十一五”、“十三五”國家規(guī)劃教材《包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制造》,主持編寫了主要專業(yè)課程的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書和畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書,歷年來分別獲得了畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等。主持和參與省部級(jí)、校廳級(jí)教改課題9項(xiàng),參加國家、省級(jí)、校級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目7項(xiàng),獲得各項(xiàng)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)19項(xiàng),為包裝工程專業(yè)包裝設(shè)計(jì)方向的建設(shè)和發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。 目前在研的湖南省教育教學(xué)改革項(xiàng)目“新工科建設(shè)背景下的包裝工程專業(yè)競賽驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法研究”也是基于《包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)》課程的。
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