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大學(xué)體育教學(xué)的科學(xué)化設(shè)計與探索:基于安徽省大學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量提高
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大學(xué)體育教學(xué)的科學(xué)化設(shè)計與探索:基于安徽省大學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量提高 版權(quán)信息
- ISBN：9787518034840
- 條形碼：9787518034840 ; 978-7-5180-3484-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學(xué)體育教學(xué)的科學(xué)化設(shè)計與探索:基于安徽省大學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量提高 本書特色
《大學(xué)體育教學(xué)的科學(xué)化設(shè)計與探索——基于安徽省大學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量提高》主要圍繞高校體育教學(xué)設(shè)計進(jìn)行研究和探索，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，理論部分對高校體育教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀、基本理論，高校體育教學(xué)設(shè)計的相關(guān)理論進(jìn)行闡述；實(shí)踐部分，對高校體育教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式和教學(xué)評價的設(shè)計進(jìn)行了實(shí)踐探索，同時也對高校體育質(zhì)量保障體系及管理以及現(xiàn)代教育改革背景下的高校體育教學(xué)創(chuàng)新性探索進(jìn)行研究。作為本書的一大特色，本書通過結(jié)合安徽省高校體育教學(xué)發(fā)展的具體實(shí)踐，針對安徽省高校體育教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式和教學(xué)評價的發(fā)展趨勢與策略進(jìn)行了專門性研究，并將安徽省高校具有代表性的體育教學(xué)創(chuàng)新的個案進(jìn)行分析。從整體來看，本書具有較強(qiáng)的科學(xué)性、實(shí)用性和應(yīng)用性，是一本較為系統(tǒng)的學(xué)術(shù)著作。
大學(xué)體育教學(xué)的科學(xué)化設(shè)計與探索:基于安徽省大學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量提高 內(nèi)容簡介
《大學(xué)體育教學(xué)的科學(xué)化設(shè)計與探索——基于安徽省大學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量提高》主要圍繞高校體育教學(xué)設(shè)計進(jìn)行研究和探索，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，理論部分對高校體育教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀、基本理論，高校體育教學(xué)設(shè)計的相關(guān)理論進(jìn)行闡述；實(shí)踐部分，對高校體育教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式和教學(xué)評價的設(shè)計進(jìn)行了實(shí)踐探索，同時也對高校體育質(zhì)量保障體系及管理以及現(xiàn)代教育改革背景下的高校體育教學(xué)創(chuàng)新性探索進(jìn)行研究。作為本書的一大特色，本書通過結(jié)合安徽省高校體育教學(xué)發(fā)展的具體實(shí)踐，針對安徽省高校體育教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式和教學(xué)評價的發(fā)展趨勢與策略進(jìn)行了專門性研究，并將安徽省高校具有代表性的體育教學(xué)創(chuàng)新的個案進(jìn)行分析。從整體來看，本書具有較強(qiáng)的科學(xué)性、實(shí)用性和應(yīng)用性，是一本較為系統(tǒng)的學(xué)術(shù)著作。
大學(xué)體育教學(xué)的科學(xué)化設(shè)計與探索:基于安徽省大學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量提高 目錄
**章 高校體育教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀分析
**節(jié) 國外高校體育教學(xué)分析
第二節(jié) 我國高校體育教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢
第三節(jié) 安徽省高校體育教學(xué)的現(xiàn)狀分析
第二章 高校體育教學(xué)的基本理論
**節(jié) 體育教學(xué)的概念與要素
第二節(jié) 體育教學(xué)的特點(diǎn)及功能
第三節(jié) 體育教學(xué)的目標(biāo)及原則
第三章 高校體育教學(xué)設(shè)計的基本理論與探索
**節(jié) 體育教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 高校體育教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)設(shè)計
第三節(jié) 高校體育教學(xué)策略的科學(xué)設(shè)計
第四節(jié) 高校體育教學(xué)過程的科學(xué)設(shè)計
第五節(jié) 安徽省高校體育教學(xué)設(shè)計的現(xiàn)狀與發(fā)展探索
第四章 高校體育教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計與探索
**節(jié) 體育教學(xué)內(nèi)容概述
第二節(jié) 高校體育教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)選擇
第三節(jié) 安徽省高校體育教學(xué)內(nèi)容的改革與發(fā)展探索
第五章 高校體育教學(xué)方法的設(shè)計與探索
**節(jié) 體育教學(xué)方法概述
第二節(jié) 常見的高校體育教學(xué)方法
第三節(jié) 高校體育教學(xué)方法的選用及優(yōu)化組合
第四節(jié) 安徽省高校體育教學(xué)方法的改革與發(fā)展探索
第六章 高校體育教學(xué)模式的設(shè)計與探索
**節(jié) 體育教學(xué)模式概述
第二節(jié) 高校常見的體育教學(xué)模式
第三節(jié) 高校創(chuàng)新體育教學(xué)模式的設(shè)計與應(yīng)用
第四節(jié) 安徽省高校體育教學(xué)模式的現(xiàn)狀與發(fā)展探索
第七章 高校體育教學(xué)評價的設(shè)計與探索
**節(jié) 體育教學(xué)評價概述
第二節(jié) 高校體育教師教的評價
第三節(jié) 高校學(xué)生體育學(xué)習(xí)的評價
第四節(jié) 安徽省高校體育教學(xué)評價的發(fā)展趨勢與策略
第八章 高校體育教學(xué)質(zhì)量保障體系及管理探索
**節(jié) 高校體育教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建
第二節(jié) 高校體育課堂教學(xué)的管理
第三節(jié) 高校課外體育活動的管理
第四節(jié) 高校課余體育訓(xùn)練與競賽的管理
第九章 現(xiàn)代教育改革背景下高校體育教學(xué)的創(chuàng)新性探索
**節(jié) 我國體育教育改革的背景及發(fā)展
第二節(jié) 現(xiàn)代體育教育理念闡述
第三節(jié) 高校體育教學(xué)的人文主義探索
第四節(jié) 高校體育教學(xué)中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用
第五節(jié) 安徽省高校體育教學(xué)創(chuàng)新的個案研究
第六節(jié) 安徽省高校體育教學(xué)的發(fā)展對策
第七節(jié) 淮北師范大學(xué)體育教學(xué)課程改革創(chuàng)新研究
參考文獻(xiàn)
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大學(xué)體育教學(xué)的科學(xué)化設(shè)計與探索:基于安徽省大學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量提高 作者簡介
王訓(xùn)令，男，1980年生，漢族，碩士，現(xiàn)任職于淮北師范大學(xué)從事教學(xué)研究，主要研究方向：大學(xué)體育教學(xué)的科學(xué)化設(shè)計與探索。教學(xué)經(jīng)驗豐富，科研成果豐碩，已發(fā)表多篇學(xué)術(shù)科研論文。
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