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寫給年輕人的簡明國學常識 版權信息
- ISBN:9787559624475
- 條形碼:9787559624475 ; 978-7-5596-2447-5
- 裝幀:簡裝本
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
寫給年輕人的簡明國學常識 本書特色
★真正適合當下年輕人閱讀。
不是文言文,不是大部頭。看得進去,讀著有趣。精準梳理,快速閱讀,高效掌握。
★被譽為“枯燥生澀的國學入門書中的一股清流。”
本書由新生代學者專為當下年輕人而創作,具有簡明扼要、親切好讀、易記易懂、系統完整、脈絡清晰、時代感強等優點。閱讀本書,能夠對中國文化知識的基礎框架,有更加透徹的了解。
★在脈絡與故事中,完整理解國學常識。
本書創意性地將國學的三大板塊——史學、哲學、文學,按照真、善、美三個主題來歸類和梳理,系統地闡釋了中國史學之真、哲學之善和文學之美。
★各大院校與初高中教師一致推薦的課外閱讀拓展讀物。
慈濟大學東方語文系教授何昆益、香港恒生管理學院中文系副教授袁國華、臺北教育大學語文系教授張淑萍、臺南大學語文系教授鄭憲仁、臺灣師大國文系教授羅凡晸、彰化師范大學國文系副教授蘇建洲、松山高中國文教師李仁展、中山女高國文教師黃月銀等紛紛推薦。
寫給年輕人的簡明國學常識 內容簡介
"《寫給年輕人的簡明國學常識》是一本由新生代學者寫給年輕人看的書,具備了親切、輕松、簡明扼要等眾多優點,能夠讓讀者系統地吸收國學常識,并且易記易懂,不論是對大中小學生,還是文史工作者、中小學教師,及對國學有興趣的人士而言,本書都是一個不錯的選擇。
作為一本有系統、有脈絡、親切好讀、時代感很強的國學常識書籍,本書創造性地將國學常識分為國學中的“真”“善”“美”三大部分,即對應歷史、哲學與文學,涵括經史子集四部,以深入淺出的方式,敘述故事般娓娓道來。同時,透過活潑的標題,讓經典的特色與定位一目了然,進而幫助讀者掌握國學常識的脈絡。
"
寫給年輕人的簡明國學常識 目錄
楔 子// 1
PART1 國學中的“善”學問——哲學之部
一、百花齊放、百鳥爭鳴——熱鬧非凡的東周論壇// 003
玄之又玄的道家// 005
仁義道德至上的儒家// 019
愛別人甚過愛自己的墨家// 037
以法為教,以吏為師的法家// 041
愛耍嘴皮子的名家及其他五家// 044
二、罷黜百家,獨尊儒術——兩漢今古文經之爭// 053
今文經先出,古文經后起// 054
論戰二百多年——今古文經之爭// 056
三、合久必分,分久必合——魏晉之后的學派// 060
品茶喝酒閑聊——魏晉清談與玄學// 061
是空是假還是無?——依附玄學發展的隋唐佛學// 066
堂堂正正做人——正氣凜然的宋明理學// 068
明哲保身,噤若寒蟬——言論受制的清代樸學// 077
四、中國的善學問// 087
PART2 國學中的“美”學問——文學之部
一、北《詩經》、南《楚辭》——中國文學的源頭// 095
溫柔敦厚的流行歌——《詩經》// 096
悲時不遇的絕命詞——《楚辭》// 099
二、寫漢賦,唱樂府——氣勢磅礡的漢代文學// 103
經久不衰的賦體文// 103
哼哼唱唱的漢樂府// 110
三、先七子,后七賢——一身傲氣的魏晉文學// 115
建安七子的建安風骨// 115
竹林七賢的放任逍遙// 121
說人道鬼話志怪// 127
四、南清新,北質樸——清旖并呈的六朝文學// 133
五、詩詞盛,古文興——百花齊放的唐宋文學// 138
翩翩公子——唐詩// 139
花花闊少——宋詞// 146
古文運動、唐傳奇與宋話本// 151
六、從壓抑,到解脫——平易通俗的元明文學// 163
文人發泄的窗口——雜劇與散曲// 163
舞臺上的南戲——明傳奇// 169
明代四大奇書——章回小說// 172
七、有總結,有成就——曇花一現的清代文學// 180
八、中國的美學問// 187
PART3 國學中的“真”學問——歷史之部
一、以天時記人事——編年體// 193
微言大義話《春秋》// 194
敘事分明看《左傳》 // 196
司馬光與《資治通鑒》// 202
二、歷朝歷代修正史——紀傳體// 208
成果斐然的前四史// 209
其他歷代正史簡述// 226
三、史書版《一千零一夜》——紀事本末體// 230
善抄書者的杰作——《通鑒紀事本末》// 231
四、不嚴謹但史料全——雜史// 234
左丘失明,厥有《國語》// 235
為戰國定名的《戰國策》// 238
五、古代檔案室的公文書——政書// 241
《尚書》不是斷爛朝報// 241
*著名的政書——三通// 246
六、其他史書分類// 255
夠奇異,讀者多——《山海經》// 255
七、中國的真學問// 260
后 話 國學的其他// 263
寫給年輕人的簡明國學常識 節選
國學就像一座桃花源
“簡明國學常識”也可以稱作“國學概要”或者“國學導讀”,涉及范圍和一般人所理解的“國學常識”差不多,但對很多“國學常識”略而不論的小問題,往往會再進行更深一層的討論,我們可以把它看成是“國學常識”的升級版。
所謂“概要”,是指本書把中國上下幾千年的文化精華予以收錄,并進行簡單的介紹,讓讀者知曉;所謂“導讀”,是希望讀者能夠依照書中所講的去按圖索驥,找到自己喜歡、想讀的書,或更進一步,找到自己想要深入了解的學術領域。
按文史學者的說法,中國約有上下五千年歷史,即便照考古學家的研究,往上去找,中國文化的源頭也至少能追溯到兩千六百多年前。這幾千年來,流傳下來的史學、哲學、文學著作何其多,摞起來都不曉得有多少座臺北一○一大樓的高度。
如此多的國學經典該怎么讀?我們又該怎么學國學?是把所有名篇名作搜羅起來,一股腦兒地死記硬背,直到倒背如流、出口成章?那背不出來的人難道要自己想辦法去借哆啦A夢的記憶面包嗎?還是走馬觀花地把所有經典都瀏覽一遍,只求能大概知道每本書寫了什么?如此浮皮潦草,除了可以豐富茶余飯后的談資外,又能有什么真正有益的收獲呢?又或者精選幾本*重要的,買好各種工具書,埋頭苦學,逐字研讀?一般讀者似乎又用不著進行這種近乎學術性的研究。
那么,國學到底該怎么學?學什么?這正是本書試圖解決的問題。本書就是想為年輕人提供一套了解并學習國學的全新的思路和完整的邏輯,通過閱讀這本書,讀者不但可以增長基礎的傳統文化知識,更會喜歡上國學,甚至自覺自愿地去推廣和傳播國學。
其實,國學就像一座桃花源,山洞外頭雖然沒有阿里巴巴畫下引人注意的大記號,但里頭可是別有洞天,“土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬”。要怎樣做才能不錯過進入國學大觀園的入口?找對方法很重要。你想想,任何學問都有它枯燥乏味的地方,但枯燥乏味并不代表毫無價值。米飯也無味呀!面皮也無味呀!為何餐餐不可或缺?
所以本書的寫作重點不在國學的實用之處,而在于把心思放在揭示國學的有趣之處,進而把它放大再放大,讓它們就好像剛出爐的北京烤鴨或是剛起鍋的日本“親子丼”一樣,讓人垂涎三尺。在讀者將它們狼吞虎咽的同時,不也就把無味的面皮與米飯給扒入口了嗎?
好了,把筷子、叉子拿出來,準備享受大餐吧!
寫給年輕人的簡明國學常識 作者簡介
鄒浚智,1978年生,臺灣師范大學國文系博士,國文教學與漢語言文字學專家。曾就職于臺灣歷史語言研究所與信息科學研究所、臺灣科技大學、元培科技大學等,現任臺灣警察大學通識教育中心助理教授。
編撰有《讀本》等學術性專著四本、《說文解字注》等教科書兩本,發表論文五十余篇。
立志成為中國傳統學術與當下年輕一代之間的橋梁,希望能借由撰寫通俗性讀本的方式,引領年輕人進入到鮮花遍地的國學大觀園,使他們吟游其間而樂于學習國學、運用國學,進而推廣國學,使中國學術風華再現。
- 主題:
封面有磨鐵圖書的印子,內容比較像歷史書那種,純純長知識的,也不是太有趣,沉下心的時候可以看上幾頁。每個小模塊有推薦深入閱讀書籍,有些還會有知識點總結圖標,這些點還挺好
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