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中學(xué)生科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室教程 版權(quán)信息
- ISBN：9787504679093
- 條形碼：9787504679093 ; 978-7-5046-7909-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
中學(xué)生科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室教程 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《中學(xué)生科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室教程》以北京市第三十五中學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室科技實(shí)踐課程為基礎(chǔ)，結(jié)合北京三十五中科技教師與支持實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的中國(guó)科學(xué)院遙感與數(shù)字地球研究所、微生物所、自動(dòng)化所、國(guó)家納米科學(xué)中心以及北京航空航天大學(xué)、清華大學(xué)專家共同指導(dǎo)的中學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目的內(nèi)容，將這些科技創(chuàng)新項(xiàng)目改編成可實(shí)施操作的課程素材，內(nèi)容涵蓋航空航天、遙感地理、天文、生命科學(xué)、材料科學(xué)、智能科學(xué)、大數(shù)據(jù)等各前沿科學(xué)領(lǐng)域，力求更貼近中學(xué)生的實(shí)際，為廣大中學(xué)生和科技教師指導(dǎo)中學(xué)生進(jìn)行前沿科學(xué)實(shí)踐提供指導(dǎo)，同時(shí)《中學(xué)生科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室教程》也可以為中小學(xué)校開展科技創(chuàng)新教育和科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)提供參考。
中學(xué)生科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室教程 目錄
緒論 中學(xué)生探究前沿科技實(shí)踐指南
**章 走進(jìn)神秘風(fēng)洞
**節(jié) 風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室的配置
第二節(jié) 風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)活動(dòng)案例
第二章 制作航空模型
**節(jié) 航空實(shí)驗(yàn)室的配置
第二節(jié) 航空實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)案例
第三章 嘹望航天科技
**節(jié) 航天實(shí)驗(yàn)室的配置
第二節(jié) 瞭望航天科技活動(dòng)案例
第四章 遙感探秘空間信息
**節(jié) 空間信息探究實(shí)驗(yàn)室的配置
第二節(jié) 探秘空間信息活動(dòng)案例
第五章 仰望星空
**節(jié) 天文大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室的配置
**節(jié) 仰望星空活動(dòng)案例
第六章 探索微生物的奧秘
**節(jié) 信息化生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的配置
第二節(jié) 探索微生物的奧秘活動(dòng)案例
第七章 探究納米世界
**節(jié) 納米化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室的配置
第二節(jié) 探究納米世界活動(dòng)案例
第八章 感知智能科技
**節(jié) 智能科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的配置
第二節(jié) 感知智能科技活動(dòng)案例
第九章 觸摸智能機(jī)器人
**節(jié) 人工智能機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室的配置
第二節(jié) 觸摸人工智能活動(dòng)案例
第十章 邀游大數(shù)據(jù)時(shí)代
**節(jié) 大數(shù)據(jù)與科學(xué)計(jì)算實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代的相關(guān)性
第三節(jié) Maatlab數(shù)據(jù)處理的基本語(yǔ)法
第四節(jié) 基于分層分類走班制算法探討的課題指導(dǎo)
**章 走進(jìn)神秘風(fēng)洞
**節(jié) 風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室的配置
第二節(jié) 風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)活動(dòng)案例
第二章 制作航空模型
**節(jié) 航空實(shí)驗(yàn)室的配置
第二節(jié) 航空實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)案例
第三章 嘹望航天科技
**節(jié) 航天實(shí)驗(yàn)室的配置
第二節(jié) 瞭望航天科技活動(dòng)案例
第四章 遙感探秘空間信息
**節(jié) 空間信息探究實(shí)驗(yàn)室的配置
第二節(jié) 探秘空間信息活動(dòng)案例
第五章 仰望星空
**節(jié) 天文大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室的配置
**節(jié) 仰望星空活動(dòng)案例
第六章 探索微生物的奧秘
**節(jié) 信息化生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的配置
第二節(jié) 探索微生物的奧秘活動(dòng)案例
第七章 探究納米世界
**節(jié) 納米化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室的配置
第二節(jié) 探究納米世界活動(dòng)案例
第八章 感知智能科技
**節(jié) 智能科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的配置
第二節(jié) 感知智能科技活動(dòng)案例
第九章 觸摸智能機(jī)器人
**節(jié) 人工智能機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室的配置
第二節(jié) 觸摸人工智能活動(dòng)案例
第十章 邀游大數(shù)據(jù)時(shí)代
**節(jié) 大數(shù)據(jù)與科學(xué)計(jì)算實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)時(shí)代的相關(guān)性
第三節(jié) Maatlab數(shù)據(jù)處理的基本語(yǔ)法
第四節(jié) 基于分層分類走班制算法探討的課題指導(dǎo)
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