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信息時代大學教學支持服務體系研究 版權信息
- ISBN：9787518045518
- 條形碼：9787518045518 ; 978-7-5180-4551-8
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
信息時代大學教學支持服務體系研究 內容簡介
在全球化與數字化兩大潮流的合力推動下，世界各國的大學圍繞信息時代學習方式的變革和人才培養目標模式的轉變，開始了課程教學領域的整體創新。縱觀信息時代世界高等教育變革發展的進程中，學習科學和信息技術的交匯融合不僅正在改變著人們對傳統大學、課堂、教師和學生的認識，也正在深刻改變教學方式、學習方式以及固有的師生關系。《信息時代大學教學支持服務體系研究》介紹了大學教學支持服務體系的建立不僅使師資水平、教學水平得到提升，更重要的是日益成為推動大學教學質量提升、促進高等教育卓越和創新的核心力量。因此，“如何創建信息時代的大學教學支持服務體系”成為當前世界各國大學創新發展的難點與攻堅戰。
信息時代大學教學支持服務體系研究 目錄
**章 信息時代高等教育面臨的機遇與挑戰
**節 機遇與挑戰：信息時代大學教學的變革發展
第二節 應對與回應：呼喚信息時代的大學教學支持服務體系
第二章 信息時代大學教學支持服務體系的功能與結構探究
**節 “教師-院系-大學”三級教學支持服務體系促進教學創新
第二節 大學教學支持服務體系教師發展功能與結構分析
第三節 大學教學支持服務體系學生發展功能與結構分析
第三章 我國大學教學支持服務發展的本土視野
**節 我國大學教學支持服務發展的現實訴求
第二節 我國大學教學支持服務實踐的初步探索
第三節 我國大學教學支持服務發展的路向選擇
第四節 小結
第四章 我國大學教學支持服務體系建設的對策與建議
**節 我國大學教師教學發展中心項目建設的背景與訴求
第二節 我國大學教師教學支持服務體系現狀分析
第三節 大學教學支持服務體系孕育環境及功能與結構比較分析
第四節 我國大學教師教學發展中心建設的對策與建議
參考文獻
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信息時代大學教學支持服務體系研究 作者簡介
程山英:女，1979.12-，江西科技師范大學講師，江西師范大學碩士生，主要研究方向：智能交通與計算機仿真。近年來主要講授匯編語言程序設計、數據庫系統、C語言程序設計、計算機導論等課程，以第一作者在《計算機仿真》、《計算機測量與控制》等期刊上發表論文10余篇，有7篇被EI檢索。主持省級科研項目2項，參與國家、省部級課題多項，參編教材多部。
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