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應用型本科人才彈性力培養 版權信息
- ISBN：9787564180539
- 條形碼：9787564180539 ; 978-7-5641-8053-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
應用型本科人才彈性力培養 本書特色
《應用型本科人才彈性力培養》適合從事高校人才培養的教師、教學管理人員等開展教學研究時進行參考，特別是在教學理念、教學方法上進行創新研究時，應以學生的能力培養和終身發展為重要前提，契合國際國內的改革形勢，科學合理地進行改革，從而使改革目標和市場對人才的期盼達成一致。
應用型本科人才彈性力培養 內容簡介
本書以市場需求和就業為導向, 使高校培養的人才與產業需求實現智慧對接而開展研究, 提出人才彈性力培養的理念, 強調學生能盡快適應工作崗位, 并能在現有的崗位上兼顧未來的發展, 主動適應經濟發展、產業結構的優化升級, 解決當前應用型人才應對市場變化的靈敏度低、高校專業設置和人才培養與市場需求間的錯位等問題。
應用型本科人才彈性力培養 目錄
第1篇 背景
1 時代背景
1.1 未來社會和經濟的發展特點
1.1.1 都市圈及區域經濟
1.1.2 現代制造業和產業集群
1.1.3 消費個性化與經濟 化
1.1.4 綠色經濟與集約型經濟
1.1.5 共享經濟與經濟新動能
1.1.6 創新型隊伍與創新型
1.2 未來社會和經濟對教育的要求
1.2.1 未來社會和經濟發展為教育提供基礎條件
1.2.2 未來社會和經濟發展水平對教育結構有制約作用
1.2.3 未來社會和經濟發展水平對教育內容、手段和組織形式的改革起決定性作用
1.2.4 未來社會和經濟狀況制約著教育發展的規模和速度
1.3 未來社會和經濟對高等教育的挑戰
1.3.1 高等教育技術創新的能力與實力有待提高
1.3.2 高等教育傳統的教學模式面臨挑戰
1.3.3 高等教育人才培養質量有待加強
2 背景
2.1 關于人才彈性力
2.2 教育背景的啟示(OBE)
2.3 人才彈性力培養的意義
3 中國高等教育發展趨勢
3.1 化趨勢凸顯
3.1.1 高等教育 化是歷史賦予高等教育的神圣使命
3.1.2 高等教育 化是服務 戰略發展的使命要求
3.1.3 高等教育 化是 化時代教育發展的重要趨勢
3.1.4 高等教育 化是衡量大學辦學水平的重要指標
3.2 學習形式的改變
3.2.1 混合式學習的廣泛應用
3.2.2 學習空間的重構
3.2.3 正式學習和非正式學習的融合
3.2.4 個性化學習嶄露頭角
3.3 能力培養的 作用
3.3.1 高等教育的趨勢為能力 型
3.3.2 認證標準范式的變遷很快導入到工程教育實踐
3.3.3 綜合能力的培養是未來教育的重點
4 應用型本科人才特征分析
4.1 應用型創新人才的內涵界定與特征分析
4.2 應用型創新人才能力培養的必要性分析
4.3 應用型人才就業能力的現狀分析
4.4 應用型創新人才能力需求分析
第2篇 人才彈性力培養與專業建設
5 人才培養模式
5.1 雙軸四輪驅動式人才培養模式
5.1.1 科學知識軸
5.1.2 應用能力軸
5.2 兩方四維融合的人才培養路徑
6 課程體系
6.1 課程體系與人才彈性力培養的關系
1 時代背景
1.1 未來社會和經濟的發展特點
1.1.1 都市圈及區域經濟
1.1.2 現代制造業和產業集群
1.1.3 消費個性化與經濟 化
1.1.4 綠色經濟與集約型經濟
1.1.5 共享經濟與經濟新動能
1.1.6 創新型隊伍與創新型
1.2 未來社會和經濟對教育的要求
1.2.1 未來社會和經濟發展為教育提供基礎條件
1.2.2 未來社會和經濟發展水平對教育結構有制約作用
1.2.3 未來社會和經濟發展水平對教育內容、手段和組織形式的改革起決定性作用
1.2.4 未來社會和經濟狀況制約著教育發展的規模和速度
1.3 未來社會和經濟對高等教育的挑戰
1.3.1 高等教育技術創新的能力與實力有待提高
1.3.2 高等教育傳統的教學模式面臨挑戰
1.3.3 高等教育人才培養質量有待加強
2 背景
2.1 關于人才彈性力
2.2 教育背景的啟示(OBE)
2.3 人才彈性力培養的意義
3 中國高等教育發展趨勢
3.1 化趨勢凸顯
3.1.1 高等教育 化是歷史賦予高等教育的神圣使命
3.1.2 高等教育 化是服務 戰略發展的使命要求
3.1.3 高等教育 化是 化時代教育發展的重要趨勢
3.1.4 高等教育 化是衡量大學辦學水平的重要指標
3.2 學習形式的改變
3.2.1 混合式學習的廣泛應用
3.2.2 學習空間的重構
3.2.3 正式學習和非正式學習的融合
3.2.4 個性化學習嶄露頭角
3.3 能力培養的 作用
3.3.1 高等教育的趨勢為能力 型
3.3.2 認證標準范式的變遷很快導入到工程教育實踐
3.3.3 綜合能力的培養是未來教育的重點
4 應用型本科人才特征分析
4.1 應用型創新人才的內涵界定與特征分析
4.2 應用型創新人才能力培養的必要性分析
4.3 應用型人才就業能力的現狀分析
4.4 應用型創新人才能力需求分析
第2篇 人才彈性力培養與專業建設
5 人才培養模式
5.1 雙軸四輪驅動式人才培養模式
5.1.1 科學知識軸
5.1.2 應用能力軸
5.2 兩方四維融合的人才培養路徑
6 課程體系
6.1 課程體系與人才彈性力培養的關系
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