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甲骨文學校 版權信息
- ISBN：9787559625960
- 條形碼：9787559625960 ; 978-7-5596-2596-0
- 裝幀：書寫紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
甲骨文學校 本書特色
適讀人群 ：11-14歲 少年穿越版的《**奇兵》 以中國傳統文化為核心元素，《山海經》《左傳》《史記》催生出的奇趣幻想之旅 這是一個比魔法更古老的地方，埋藏于地下的上古文明，召喚勇敢的人揭開它的本來面目 作者以史料和考古發現為基礎，通過輕松幽默、懸疑迭起的冒險故事，介紹了殷商時代的歷史文化知識，寓教于樂，富有啟發。讀了這本書，你可能會成為殷商歷史的百事通。
甲骨文學校 內容簡介
悠悠是調皮的小學生，活潑好動，鬼點子多。女同學田田知識廣博，成績好。妹妹小布丁淘氣，膽子小，還繼承了媽“獅吼功”。，拿著爸爸從“鬼市”淘來的甲骨文殘片，悠悠、田田和小布丁，竟然通過悠悠家的帳篷穿越來到了三千多年前的殷商。
甲骨文殘片怎么會有如此神奇的魔力？三人帶著疑問，跟著新認識的朋友棄兒進入甲骨文學校學習。人身魚尾的鮫人、會飛的耳鼠、雙頭的并封、巨大的饕餮、耳闊至膝的聶耳國人、渾身長毛的毛民國人……他們在殷見識了眾多傳說中的生物同時，也發現一個巨大的陰謀正在展開，危險步步逼近，生死迫在眉睫。
本書以史料和考古發現為基礎，通過輕松幽默、懸疑迭起的幻想故事，介紹了殷商時代的歷史文化知識，寓教于樂，富有啟發。
甲骨文學校 目錄
引子1
**章有一個地方叫“鬼市”4
第二章這是一頂有魔力的帳篷18
第三章3000年前，我們來了！29
第四章黑毛怪的陷阱38
第五章神奇動物在這里50
第六章棄兒61
第七章墻上有張臉74
第八章雀方進貢了84
第九章甲骨文學校97
第十章王子，真的是王子！105
第十一章秘密差一點就揭開了115
第十二章無淚的鮫人130
第十三章巫婆的湯137
第十四章婦好王后生病了145
第十五章鑄造大鼎又失敗了154
第十六章我是太陽神的使者160
第十七章王的盛宴170
第十八章找到伯融了183
第十九章深夜訪客190
第二十章身份之謎202
第二十一章王族之血212
第二十二章花園迷宮227
第二十三章暗夜森林235
尾聲252
我們中國小時候257
展開全部
甲骨文學校 節選
1.悠悠把他的“法寶”一樣一樣擺出來：強光手電筒，光線可以穿透800米，野外生存**。特別是在3000年前那種沒有電燈的時代，必不可少。打火機一個，過年時爸爸買的鞭炮若干。商朝人還沒有發明火藥，放鞭炮估計能把他們嚇個半死。彈弓，悠悠的秘密武器，可以遠距離攻擊敵人。小刀、繩子，還有手機…… 2.鮫人是一種人身魚尾的海妖，生活在南海之外，長得異常美貌，歌聲也非常動聽。在海上航行的水手們*怕遇到鮫人。因為水手們一旦聽到鮫人的歌聲，就會意亂情迷，方寸大亂，迷失航向。這時，鮫人便會將他們一個個擄到大海深處吃掉。 3.饕餮相傳是古代一種極為貪吃的怪獸，它什么都吃，*后連自己的身體都吃光了，所以青銅器上的饕餮紋都是有頭無身。 4.上課時，林老師往席子上一坐，就開始滔滔不絕地講起來。什么青丘山的狐貍長著九條尾巴啦！什么北海柔利國人后腦勺長前面，只有一只手一只條腳，一踹就倒啦！什么貫胸國人胸前有個大洞，風一吹透心涼啦！ 5.這個怪物名叫并封，它的兩個腦袋老是吵架，一個想往東走，一個想往西走，結果撕來扯去，一步也挪不動。那天我上山砍柴，看見它正吵得不可開交，就捉了回來。 6.花園被綠色植物覆蓋。不知名的樹木、藤曼、花朵交相纏繞，織成一堵仿佛有生命的墻。進入花園，似乎走向綠色怪獸的嘴里，詭秘壓抑。只有天上的白云和偶爾掠過的鳥兒，提醒大家他們還在這個世界。 7.湖面平滑如鏡，一陣微風吹過，泛起層層漣漪。此時接近正午，陽光照射在湖面上，反射出粼粼波光。湖邊的植物在陽光的照射下閃著幽幽綠光，樹葉沙沙作響，草叢中蛙聲蟲鳴此起彼伏，一切都是那么舒心和安詳。 8.“變身湯”猶如一團火從喉嚨涌入，二人立刻覺得渾身燃燒了起來。接著，他們感到仿佛有一把尖刀刺入魚尾。尖刀一寸寸地移動，將魚尾一點點地撕裂，鱗片“嘩啦啦”應聲剝落下來。 9.“異獸館”其實就是商朝的皇家動物園，各方國進獻的奇珍異獸都養在這里。什么九尾狐啦，長著兩只翅膀、到處飛的蠃魚啦，長著五條尾巴、一只犄角的猙啦，大猩猩的同類狌狌（xīng）……
甲骨文學校 作者簡介
黃加佳 《北京日報》“紀事”欄目記者，從事歷史類非虛構寫作11年，參與《國家人文歷史》《看歷史》等刊物的撰稿，參與創作《歷史的背影》《共和國震撼鏡頭》《舊京圖說》等作品，善于挖掘細節，并進行深入淺出的講述。 她是一名職業記者，是一位非虛構作品寫作者，是歷史的拾荒者，同時也是兩個孩子的母親。她既了解孩子，也熱愛歷史，相信可以找到一條道路，讓孩子愛上歷史，愛上閱讀。
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