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中國現(xiàn)代散文選析 版權信息
- ISBN：9787533674557
- 條形碼：9787533674557 ; 978-7-5336-7455-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中國現(xiàn)代散文選析 本書特色
方銘、阮顯忠編著的《中國現(xiàn)代散文選析(精)》擷其精華，為讀者提供了管窺全豹的機會。本書向我們展示了“五四”以來名家迭起、流派紛呈的白話散文的繁茂局面。 編者適應白話散文流利暢達、細致縝密的特點，分析透徹周至，曲盡其情，評析魯迅、冰心、茅盾等人的散文，能做到從表層切入到內(nèi)里，給讀者以具體的啟發(fā)；評論徐志摩、林語堂、梁實秋的散文能注意辯證的觀點，比較公允、持平。
中國現(xiàn)代散文選析 內(nèi)容簡介
《中國現(xiàn)代散文選析》精選中國現(xiàn)代散文名作56篇并加以分析導讀，評析中特別吸收了文學史研究的成果，分析文字精美，從思想到藝術表現(xiàn)都作了審美觀照。
中國現(xiàn)代散文選析 目錄
論現(xiàn)代散文的發(fā)展（代序）
論“費厄潑賴”應該緩行
秋夜
藤野先生
烏篷船
白馬湖之冬
我的母親
銀杏
梅園新村之行
春底林野
落花生
藕與莼菜
五月卅一日急雨中
論玩物不能喪志
叩門
雷雨前
白楊禮贊
一個人在途上
釣臺的春晝
我所知道的康橋
烈風雷雨
瑯琊山游記
學畫回憶
溫州的蹤跡
背影
荷塘月色
禿的梧桐
紅海上的一幕
海燕
“兒時
想北平
快閣的紫藤花
笑
往事（節(jié)選）
寄小讀者·通訊七
槳聲燈影里的秦淮河
包身工
菱蕩
鴨窠圍的夜
聽潮的故事
西湖的雪景——獻給許多不能與我共幽賞的朋友
記梁任公先生的一次演講
海上的日出
廢園外
田保霖——靖邊縣新城區(qū)五鄉(xiāng)民辦合作社主任
憶平樂
救火夫
馬
山之子
夏蟲之什
泰山風光
鷹之歌
囚綠記
桐廬行
回憶魯迅先生
獨語
一九三六年春在太原
新版后記
論“費厄潑賴”應該緩行
秋夜
藤野先生
烏篷船
白馬湖之冬
我的母親
銀杏
梅園新村之行
春底林野
落花生
藕與莼菜
五月卅一日急雨中
論玩物不能喪志
叩門
雷雨前
白楊禮贊
一個人在途上
釣臺的春晝
我所知道的康橋
烈風雷雨
瑯琊山游記
學畫回憶
溫州的蹤跡
背影
荷塘月色
禿的梧桐
紅海上的一幕
海燕
“兒時
想北平
快閣的紫藤花
笑
往事（節(jié)選）
寄小讀者·通訊七
槳聲燈影里的秦淮河
包身工
菱蕩
鴨窠圍的夜
聽潮的故事
西湖的雪景——獻給許多不能與我共幽賞的朋友
記梁任公先生的一次演講
海上的日出
廢園外
田保霖——靖邊縣新城區(qū)五鄉(xiāng)民辦合作社主任
憶平樂
救火夫
馬
山之子
夏蟲之什
泰山風光
鷹之歌
囚綠記
桐廬行
回憶魯迅先生
獨語
一九三六年春在太原
新版后記
展開全部
中國現(xiàn)代散文選析 節(jié)選
《中國現(xiàn)代散文選析》： 大概是物以希為貴罷。北京的白菜運往浙江，使用紅頭繩系住菜根，倒掛在水果店頭，尊為“膠菜”；福建野生著的蘆薈，一到北京就請進溫室，且美其名日“龍舌蘭”。我到仙臺也頗受了這樣的優(yōu)待，不但學校不收學費，幾個職員還為我的食宿操心。我先是住在監(jiān)獄旁邊一個客店里的，初冬已經(jīng)頗冷，蚊子卻還多，后來用被蓋了全身，用衣服包了頭臉，只留兩個鼻孔出氣。在這呼吸不息的地方，蚊子竟無從插嘴，居然睡安穩(wěn)了。飯食也不壞。但一位先生卻以為這客店也包辦囚人的飯食，我住在那里不相宜，幾次三番，幾次三番地說。我雖然覺得客店兼辦囚人的飯食和我不相干，然而好意難卻，也只得別尋相宜的住處了。于是搬到別一家，離監(jiān)獄也很遠，可惜每天總要喝難以下咽的芋梗湯。 從此就看見許多陌生的先生，聽到許多新鮮的講義。解剖學是兩個教授分任的。*初是骨學。其時進來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向學生介紹自己道：—— “我就是叫作藤野嚴九郎的……。” 后面有幾個人笑起來了。他接著便講述解剖學在日本發(fā)達的歷史，那些大大小小的書，便是從*初到現(xiàn)今關于這一門學問的著作，起初有幾本是線裝的；還有翻刻中國譯本的，他們的翻譯和研究新的醫(yī)學，并不比中國早。那坐在后面發(fā)笑的是上學年不及格的留級學生，在校已經(jīng)一年，掌故②頗為熟悉的了。他們便給新生講演每個教授的歷史。這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模胡了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的，有一回上火車去，致使管車的疑心他是扒手，叫車里的客人大家小心些。 他們的話大概是真的，我就親見他有一次上講堂沒有帶領結。 過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨的頭骨中間，——他其時正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來。 “我的講義，你能抄下來么？”他問。 “可以抄一點。” “拿來我看！” 我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔任的功課：骨學、血管學、神經(jīng)學。 可惜我那時太不用功，有時也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個圖來，是下臂的血管，指著，向我和藹的說道：—— “你看，你將這條血管移了一點位置了。——自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術，實物是那么樣的，我們沒法改換它。現(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫。” 但是我還不服氣，口頭答應著，心里卻想道：—— “圖還是我畫的不錯；至于實在的情形，我心里自然記得的。” 學年試驗完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學校，成績早已發(fā)表了，同學一百余人之中，我在中間，不過是沒有落第。這回藤野先生所擔任的功課，是解剖實習和局部解剖學。 解剖實習了大概一星期，他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑揚的聲調(diào)對我說道：—— “我因為聽說中國人是很敬重鬼的，所以很擔心，怕你不肯解剖尸體。現(xiàn)在總算放心了，沒有這回事。” ……
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