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中國(guó)近代人物文集叢書(shū)：黃紹箕集（上下） 版權(quán)信息
- ISBN：9787101133332
- 條形碼：9787101133332 ; 978-7-101-13333-2
- 裝幀：60g膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
中國(guó)近代人物文集叢書(shū)：黃紹箕集（上下） 本書(shū)特色
1、黃紹箕，黃體芳之子，后清流派骨干成員。與康有為交好，：“戊戌政變”時(shí)為康有為通風(fēng)報(bào)信，助康逃出生天。重視教育，提倡興辦新學(xué)，著有《中國(guó)教育史》，是晚清著名教育家。
2、本書(shū)系黃紹箕著述集首次正式出版，整理者用十年時(shí)間整合《二黃先生集》《二黃先生集補(bǔ)遺》《鮮庵文輯》等內(nèi)容，并廣泛搜羅散于各處的相關(guān)資料，共收錄黃紹箕奏疏、論著、序跋、書(shū)信九十余通，詩(shī)詞一百五十余首，友朋詩(shī)詞一百三十余首，來(lái)信兩百余通，以及專著《中國(guó)教育史》等內(nèi)容，并編纂了黃紹箕年譜，對(duì)中國(guó)近代史研究具有重要的史料價(jià)值。
中國(guó)近代人物文集叢書(shū)：黃紹箕集（上下） 內(nèi)容簡(jiǎn)介
已立項(xiàng)選題《黃體芳黃紹箕集》（選題編號(hào)BPRJ-140307-053）原包括《黃體芳集》和《黃紹箕集》兩部分內(nèi)容。現(xiàn)考慮實(shí)際書(shū)稿內(nèi)容及篇幅，擬將原選題改為純粹的《黃體芳集》，原選題中《黃紹箕集》部分需要單獨(dú)成書(shū)，因此申請(qǐng)單獨(dú)立項(xiàng)。黃紹箕（1854—1908），字仲?gòu)|。黃體芳子。光緒六年進(jìn)士。授編修，官侍講，愛(ài)才好士，曾為康有為延譽(yù)。“戊戌政變”失敗后，聞?dòng)嵜半U(xiǎn)告康有為，使康免于難，遂為榮祿所惡，辭官歸里。后起為湖北提學(xué)使，卒于官。博學(xué)能文，精于金石書(shū)畫(huà)之學(xué)。本書(shū)稿共約70萬(wàn)字，對(duì)黃紹箕作品進(jìn)行系統(tǒng)梳理，除整合《二黃先生集》、《二黃先生集補(bǔ)遺》、《鮮庵文輯》、《甌海集內(nèi)編》等內(nèi)容外，廣泛搜羅了許多有關(guān)黃紹箕的資料，收錄奏疏、論著、序跋、書(shū)信九十余通，詩(shī)詞一百五十余首，友朋詩(shī)詞一百三十余首，來(lái)信兩百余通，整理者還編纂了黃紹箕年譜，顯示出其較深的搜集整理功力。
中國(guó)近代人物文集叢書(shū)：黃紹箕集（上下） 目錄
上冊(cè)
前言
卷一 奏疏
卷二 論著
卷三 批注 序跋 公牘
卷四 壽序 表 祭文
卷五 時(shí)文
卷六 信札
卷七 詩(shī)詞 聯(lián)語(yǔ)
下冊(cè)
卷八 中國(guó)教育史
附錄
展開(kāi)全部
中國(guó)近代人物文集叢書(shū)：黃紹箕集（上下） 節(jié)選
文普通中學(xué)堂開(kāi)學(xué)演說(shuō)
現(xiàn)在環(huán)球各強(qiáng)國(guó)，所以能自立而日益強(qiáng)盛者，其真實(shí)力量全在國(guó)民。中國(guó)士人涉獵新書(shū)，見(jiàn)聞稍廣者，便自命為國(guó)民，不知欲成國(guó)民，宜先講人格。現(xiàn)奉明詔開(kāi)辦學(xué)堂，正欲養(yǎng)成國(guó)民。諸生既入此堂，必不可不以國(guó)民自待。然卻不可遽然自謂已成國(guó)民，必先力學(xué)，使人格具足，乃是真正國(guó)民。人格者，謂人之資格，必有三事皆完具，而后成其為人，品行、知識(shí)、技能三者是也。
各國(guó)謂小學(xué)為國(guó)民教育，諸生皆各府、州、縣生員，入學(xué)之初又屢經(jīng)考試，就文筆論，較各國(guó)尋常小學(xué)生不必論，即高等小學(xué)生亦必有過(guò)之。惟外國(guó)小學(xué)生于各科學(xué)皆有門(mén)徑，諸生尚待補(bǔ)習(xí)。此即知識(shí)、技能尚多未具，即是人格尚未完全。人格之意，即古所謂成人。中國(guó)古圣教育*重之《學(xué)記》曰：“七年視論學(xué)取友，謂之小成；九年知類通達(dá)，強(qiáng)立而不反，謂之大成。”小成、大成，指成人之程度而言。《書(shū)》稱“商耇成人”，《詩(shī)》稱“老成人”。其人格完具皆在早年，至耇老時(shí)學(xué)問(wèn)更深，閱歷更多，才識(shí)更老練，故國(guó)家倚以為重。《孟子》曰：“孔子之謂集大成。”孔子答子路成人之問(wèn)，謂兼智、廉、勇、藝，而文以禮、樂(lè)，亦可以為成人。成人之程度雖不同，然至小成則人格已具矣。《冠義》曰：“已冠而字之，成人之道也。”又曰：“孝弟忠順之行立，而后可以為人。”古者二十而冠，其禮*重。計(jì)其學(xué)年，正在小成之際。今諸生年歲大率二十左右，中學(xué)普通程度，適與小成相當(dāng)。
現(xiàn)在世界風(fēng)氣大開(kāi)，競(jìng)爭(zhēng)之禍*烈，所應(yīng)具之知識(shí)，所必需之技能，較古時(shí)為更多。若無(wú)品行，雖有知識(shí)、技能，皆不足論；若止講品行，而無(wú)知識(shí)、技能，無(wú)論心地如何好，氣概如何盛，要做忠臣孝子斷斷做不成，無(wú)論宗旨或舊或新，皆是無(wú)益而且有害。
鄙人向來(lái)*愛(ài)學(xué)生，*敬重學(xué)生，今所期望于諸生者，有極平常的六字，曰“守規(guī)矩、辦功課”。能守規(guī)矩，則品行自立，有必應(yīng)為之事，有必不為之事；能辦功課，則專心科學(xué)，知識(shí)、技能自然日長(zhǎng)一日，將來(lái)畢業(yè)后入高等學(xué)堂，長(zhǎng)進(jìn)更多，成就更大。
再有一義敬告諸生，諸生責(zé)任極為重大，不可不知。湖北居長(zhǎng)江之中，又居南北鐵路之中，長(zhǎng)江為天然的地理，鐵路為政治的地理，其中心點(diǎn)皆集于武漢，武昌尤為省會(huì)重要之地。張宮保師帥累年在鄂，經(jīng)營(yíng)百端，于學(xué)堂尤為注重，兼院與宮保師帥同心協(xié)力，不問(wèn)款項(xiàng)如何支絀，必欲辦成今日之局。而各位官長(zhǎng)又竭力贊助，延請(qǐng)中外各位教習(xí)先生，皆深通各科學(xué)，素講教育理法。就目前各省學(xué)堂論，實(shí)不能不以湖北為稱首我大清國(guó)。現(xiàn)在時(shí)局危急萬(wàn)分，就地勢(shì)人事論，一線生機(jī)亦實(shí)不能不首望之于湖北，而湖北生機(jī)即在諸生身上。若數(shù)年后全堂學(xué)生人人學(xué)成人格，其感化必甚速。省城文武各學(xué)堂，各師范學(xué)堂，各路小學(xué)堂，各府、州、縣中小學(xué)堂現(xiàn)已次第開(kāi)辦，必能使通國(guó)皆成國(guó)民，必可出力扶助國(guó)家，我國(guó)無(wú)論到何地位必有翻身之一日。外國(guó)教育學(xué)家稱學(xué)生為“第二班國(guó)民”，蓋以文明之國(guó)，無(wú)人不學(xué)，其已學(xué)成者皆是國(guó)民，故稱學(xué)生為“第二班國(guó)民”。中國(guó)人民多不知學(xué)，我極望諸生專心成學(xué)。敬以四字奉頌曰“頭班國(guó)民”，愿各自勉勵(lì)毋怠！
中國(guó)近代人物文集叢書(shū)：黃紹箕集（上下） 作者簡(jiǎn)介
謝作拳，溫州市博物館研究館員，畢業(yè)于杭州大學(xué)歷史系博物館學(xué)專業(yè)，編有《楊青集》（合編，《溫州文獻(xiàn)叢書(shū)》第三輯，上海社會(huì)科學(xué)院出版社2005年版），在《收藏家》《文獻(xiàn)》等專業(yè)刊物上發(fā)表過(guò)《李鴻章等致孫衣言手札淺釋》、《黃紹箕家書(shū)》（合作）、《張?jiān)獫?jì)致朱鐸民書(shū)》、《張謇致黃體芳父子信札》、《費(fèi)念慈信札五通》等十余篇文章。
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