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童蒙養(yǎng)正 做好啟蒙教育 奠基幸福人生 版權(quán)信息
- ISBN：9787519442354
- 條形碼：9787519442354 ; 978-7-5194-4235-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
童蒙養(yǎng)正 做好啟蒙教育 奠基幸福人生 本書特色
“童蒙養(yǎng)正”，“蒙者，蒙也，物之稚也”，“蒙”是事物在幼稚階段的狀態(tài)。事物剛開始的時候，肯定會有迷蒙，兒童生長規(guī)律亦然。一位哲人曾經(jīng)說過，“播種一種習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一種命運(yùn)”。本書主要就是把思想道德建設(shè)融入家風(fēng)建設(shè)的一個有效措施之一。
童蒙養(yǎng)正 做好啟蒙教育 奠基幸福人生 內(nèi)容簡介
“童蒙養(yǎng)正”，“蒙者，蒙也，物之稚也”，“蒙”是事物在幼稚階段的狀態(tài)。事物剛開始的時候，肯定會有迷蒙，兒童生長規(guī)律亦然。一位哲人曾經(jīng)說過，“播種一種習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一種命運(yùn)”。本書主要就是把思想道德建設(shè)融入家風(fēng)建設(shè)的一個有效措施之一。
童蒙養(yǎng)正 做好啟蒙教育 奠基幸福人生 目錄
入學(xué)早準(zhǔn)備
一、學(xué)習(xí)活動大不同
二、規(guī)則紀(jì)律有差異
三、消除孩子畏難心理
四、準(zhǔn)備入學(xué)**物品
五、儲備入學(xué)基本能力
六、如何做一名小學(xué)生
生活我能行
一、自理能力勤培養(yǎng)
二、誠信守時有擔(dān)當(dāng)
三、講理友愛文明行
四、父母朋友在身邊
養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣
一、培養(yǎng)孩子課前準(zhǔn)備的習(xí)慣
二、培養(yǎng)孩子課中聽講的習(xí)慣
三、培養(yǎng)孩子課后鞏固的習(xí)慣
家長教育行為規(guī)范
給家長的十條建議
中華優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)選讀
社會主文核心價值觀
中小學(xué)學(xué)生守則
小學(xué)生日常行為規(guī)范
展開全部
童蒙養(yǎng)正 做好啟蒙教育 奠基幸福人生 作者簡介
李錦鳴，男,漢族,中共黨員,1962年11月出生,本科學(xué)歷。先后在貴州省安順地區(qū)師范學(xué)校、貴州省安順市教育局工作,歷任安順市教育局辦公室主任、安順市教育局副局長等職務(wù)。現(xiàn)任貴州省安順市實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨總支書記、校長，貴州省安順市實(shí)驗(yàn)學(xué)校理事會理事長，貴州省人民政府兼職督學(xué)，貴州省名校長工作室主持人，貴州省安順市首屆名校長，貴州省安順學(xué)院客座教授。
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